护理工作总结三篇

免费

3.0 shokzz 2024-09-06 999+ 43.99KB 11 页免费海报

侵权投诉

护理工作总结三篇

工作总结对主要矛盾进行深入细致的分析，如谈成绩要写清

怎么做的，为什么这样做，效果如何，经验是什么。以下是小编

带来护理工作总结的相关内容，希望对你有帮助。

半年工作转眼即过，在这半年的工作中。全体护理人员在院

长，护理部及科室领导的直接领导下，以及全体护理人员共同努

力下，本着一切以病人为中心，一切为病人的服务宗旨，较好的

完成了院领导布置的各项护理工作，现将工作情况总结如下：

一、认真落实各项规章制度，严格执行规章制度是提高护理

质量，确保安全医疗的根本保证。

1、重申了各级护理人员职责，并完善制定了各班护理人员的

职责，明确了各类岗位责任制和护理工作制度，护士各尽其职。

2、坚持了查对制度：

(1)要求严格执行各项查对制度。从每一个细小的环节抓起，

杜绝漏洞。

(2)严格执行护理操作三查七对制度。登记，加药，穿刺，更

换液体等。

(3)认真填写并完善各项登记记录。

3、认真执行院内各项规章制度

二、认真落实各项管理制度。

1、严格按工作计划安排本周工作重点，总结上周工作中存在

的优缺点，并提出相应的整改措施，制定出下周工作重点。

2、每月对护理质量进行检查，并及时反馈，使每位护理人员

不断提高各项业务水平。

3、认真执行日测日检工作，护理人员每天认真真实统计好个

人工作量，业务收入等日常工作。负责人不定期抽检，及时发想

问题及时解决。

三、服务质量管理。

1、认真落实护士行为规范，在日常工作中落实护士文明用

语，积极学习医患沟通技巧，并积极参加院内组织的礼仪培训，

在工作中很好应用，提高满意度，增进护患情感，拉近护患距

离。

2、开展健康教育，对病人发放满意度调查表，(定期或不定

期测评)满意度调查结果均在85%以上，并对满意度调查中存在的

问题提出了整改措施。

四、加强业务技术学习，提高护理人员业务素质

1、增加对护理人员基础知识培训，以增加知识面。

2、积极参加院内组织的各项业务学习，扩大知识面。

3、科室每周晨间提问 1-2次，内容为基础理论知识和专科知

识。

4、每月组织急救知识培训并考核内容。

5、鼓励每位同志积极参加继续教育学习。

6、护理人员之间相互学习相互提高。年轻护士学习老同志实

践经验，老同志学习年轻同志知识面，新老相互学习共同提高。

五、院内感染与质控的管理

1、科室坚持了每天对输液大厅进行紫外线消毒，在病人众多

的情况下确保安全，未发生一例交叉感染。

2、一次性用品使用后均能及时毁形，浸泡，集中处理，并定

期检查督促，对各种消毒液浓度定期监测。

3、对于出现差错事故及时上报，不漏报，不瞒报，实事求

是，专人管理，及时组织讨论、分析、定性。大家共同发言引起

大家重视，避免给患者带来伤害。

六、存在问题：

1、由于护理人员较少，基础护理不到位，有时因让患者等待

时间长而引起患者家属不满。

2、护理人员基础理论知识掌握不牢，急诊急救知识欠缺。

3、个别护理人员工作不认真，在以后的工作中要注意并改正。

半年来护理工作由于院领导的重视、支持和帮助，内强管

理，外塑形象，在护理质量、职业道德建设上取得了一定成绩

绩，但也存在一定缺点，有待进一步改善。希望医院领导给予批

评和指正!

科室要发展，质量是关键，技术是根本，服务是保障。在

20XX 年上半年，我科严格按照“二甲”标准管理科室，开展相关

业务。具体总结如下：

一、加强护士在职教育。

按护士分层次管理及护士规范化在职继续教育实施方案抓好

护士“三基三严”及专科技能训练与考核工作。

（一）规范了新进人员、护理学员、实习生入科培训。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #总结 #工作总结 #护理

摘要：

护理工作总结三篇工作总结对主要矛盾进行深入细致的分析，如谈成绩要写清怎么做的，为什么这样做，效果如何，经验是什么。以下是小编带来护理工作总结的相关内容，希望对你有帮助。半年工作转眼即过，在这半年的工作中。全体护理人员在院长，护理部及科室领导的直接领导下，以及全体护理人员共同努力下，本着一切以病人为中心，一切为病人的服务宗旨，较好的完成了院领导布置的各项护理工作，现将工作情况总结如下：一、认真落实各项规章制度，严格执行规章制度是提高护理质量，确保安全医疗的根本保证。1、重申了各级护理人员职责，并完善制定了各班护理人员的职责，明确了各类岗位责任制和护理工作制度，护士各尽其职。2、坚持了查对制度：(...

展开>> 收起<<

护理工作总结三篇.docx

共11页,预览5页

还剩页未读，继续阅读