心理健康教育计划书（通用33篇）

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心理健康教育计划书（通用 33 篇）

心理健康教育划篇计书 1

　　一、指导思想

　　认真贯彻全国中小学生德育工作会议精神，以心理健康教育为主要抓手之一，在积极

开展心理健康教育工作时既要体现时代性，把握好师生心理发展的规律性，同时开展工作

富于创造性。通过课题研究带动学校心理健康教育工作的全面开展，进一步促进师生心理

素质的提高。

　　二、主要内容

　　 (一)继续抓好心理健康教育的队伍建设。

　　 1、进一步完善心理健康教育的管理网络。

　　分管校长

　　　　　　德育领导少先队辅导员

　　　　　　　“ ”各班主任心理辅导室小辅导员心灵之约联盟

　　 2、积极开展教研活动，提高教研质量。

　　期初制订好心理健康教育教研组活动计划，在开展教研活动时加强对团队辅导方法的

研究，经常性的了解学生中出现的有普遍性、针对性或特殊性的心理问题，通过教研活动

共同探讨解决此类问题的策略和方法。

　　 3、继续开展好培训工作。

　　一方面通过心理辅导教师对全体班主任做好校内的培训，同时选派好老师参加区级的

各类培训，进一步提高队伍素质。

　　 (二)通过各种形式的活动，加强对学生的心理辅导。

　　 1、邀请在心理健康教育方面有经验的老师对学生作专题讲座。

　　 2、通过小广播、小报等形式对学生进行宣传。

　　 3、通过心理辅导课加强对学生的团体辅导。

　　 4、通过心理辅导老师，班主任加强对各类偏差生或近期各方面表现有起伏学生的访

谈工作，要求主动出击，建档立卡，做好跟踪疏导工作。

　　 5“ ”、依托少先队组织，积极开展好心灵之约联盟和小辅导员的知心姐姐活动。

　　 6、通过开展有益的活动，如各种小队活动，奖章活动等培养学生良好的意志品质。

　　 7、继续开展好一室、一线、一箱常规工作，为广大学生提供咨询服务。

　　 (三)加强科研工作，切实做好《教师目前心理状况研究及对策》的课题研究工作。

心理健康教育划篇计书 2

　　从进入大学到现在，随着毕业时刻的来临，有些同学们对就业还十分迷茫，同学们需

要对就业心理有一个迫切的了解。摆正心态，迎接新的挑战，已经成为我们班当下不可忽

视的问题。我们有必要开展一次就业心理主题班会，让我们班的同学了解更多的就业心理

知识，增强同学们的面试能力，提升技巧。

　　一、活动名称

　　 _学院_班就业心理学习活动

　　二、活主动题

　　工作，我能行!

　　三、活动时间

　　 _年_月_号

　　四、活动地点

　　教室。

　　五、活动方式、内容

　　 1、在教室举办一场关于创业和找工作辩论赛，通过辩论赛，让同学对就业方向有一

个更好的了解。

　　 2、做一个关于自主创业的调查分析的presentation，让同学了解就业趋势。更好的

把握就业方向，找准路子。

　　 3、播放学长学姐关于就业的见解的视频，更直观的把握在就业时，应如何表现。

　　六、设计思路和活动亮点

　　通过辩论赛的形式，让同学们切身感受不同同学对就业的想法，是同学能够对自己的

就业心理，思路有一个更好的把握。

　　七、实施条件

　　教室可以利用。

　　八、活动过程

　　 1、准备阶段。

　　 A、需要物品：奖品(调动同学的活动积极性)，摄像机(拍摄学长学姐关于就业的视

频)。

　　 B、提前告知同学辩论赛流程、分类，使同学能够做更好的准备。

　　 C、上网查找就业分析的材料，做成 PPT。

　　 2、展开活动。

　　时间：_年_月_日星期_。

　　地点：_教师。

　　步骤：

　　 A、辩论赛。

　　 B、班级同学感悟点评。

　　 C、Presentation。

　　 D、播放学长学姐视频。

　　 3、活动评价及总结。

心理健康教育划篇计书 3

　　近年来，大学生群体中的心理健康问题日益突出。心理障碍、心理疾病发病率逐年增

加，焦虑、疲惫、失眠、人际交往障碍等问题普遍存在。这不仅影响着他们正常的学习和

生活，影响着他们适应社会的能力，也关系到我国年轻一代生力军的培养质量。因此，如

何使大学生拥有健康的心态，已成为高校普遍关注的问题。

　　一、总体思路

　　 20_-20_学年地质20_级心理健康教育工作的总体思路是：坚持以培养人才为根本，

“ ”以关爱学生，引导学生，服务学生，成就学生为工作方针，以健康教育为主线，以提高

整体心理素质为目的，以培养心理健康大学生为目标，以活动为载体，以管理为手段，以

服务为基础，不断加强和改进学生心理健康教育工作，努力提升教育工作的质量和水平。

　　二、建立常工作模式，多方位落工作规实

　　 1“ ”、开展心理健康教育，建立学生心理档案。配合学校心理咨询中心对每位学生进

行心理健康状况进行一次普查。

　　 2. “ ” “ ”建立特殊心理学生的心理健康档案。向同学了解情况，做好特殊心理学生的摸

底工作。特别是性格孤僻学生、网络成瘾、抑郁的学生的登记建档工作。有针对性对这些

学生加以关注，加强这些学生的疏导，给他们提供支持系统，丰富他们的业余生活，提高

他们的生活情趣。

　　 3.积极配合心理咨询中心做好各项调查，如单亲离异家庭学生、特殊情况学生的调

查，建立危机事件预警和上报工作。

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心理健康教育计划书（通用33篇）心理健康教育划篇计书1　　一、指导思想　　认真贯彻全国中小学生德育工作会议精神，以心理健康教育为主要抓手之一，在积极开展心理健康教育工作时既要体现时代性，把握好师生心理发展的规律性，同时开展工作富于创造性。通过课题研究带动学校心理健康教育工作的全面开展，进一步促进师生心理素质的提高。　　二、主要内容　　(一)继续抓好心理健康教育的队伍建设。　　1、进一步完善心理健康教育的管理网络。　　分管校长　　　　　　德育领导少先队辅导员　　　　　　　“”各班主任心理辅导室小辅导员心灵之约联盟　　2、积极开展教研活动，提高教研质量。　　期初制订好心理健康教育教研组活动计划，在...

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