班主任教育故事的演讲稿（通用33篇）
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2024-07-14
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班主任教育故事的演讲稿（通用 33 篇）
班主任教育故事的演 稿 篇讲1
尊敬的各位领导、老师们：
我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运的是，这几年一直担任班
主任工作。在班主任生涯中，有辛酸，有喜悦，有成功，有失败，有诸多说不完的故事。
在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们都
绚丽的绽放，对每一个孩子都应多一些关爱，多一分呵护。时时提醒自己所有的孩子也有
他最可爱的一面，每个孩子都是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。只有理解了这
一点，才能去尊重和热爱自己的学生。
作为一名班主任，应用自己的和颜悦色，用亲切的目光，用慈爱的双手给每一个学生
“ ”以自尊、自信、关爱和鼓励，只有这样，学生才会 亲其师，信其道 .学生才能成为自己
所期望的人。同时，更让我明白了，作为一名班主任，必须热爱自己的学生，尊重自己的
学生，理解自己的学生，只有这样，教师才会变得眼明心亮，才会成为学生喜欢的好老
师。
因为有了这个信念，在以后的班主任工作中，我以火热的情怀辛勤工作，以平等、尊
重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不让任何一个孩子成为遗憾。现在，我又接任
了新的班级，面对的是一群天真无邪的孩子们。在纪律上，我对他们严格要求，但严中有
爱。每天早上看到孩子们的一张张笑脸，我的心情也瞬间变得灿烂无比。在学习上，有几
个学生让我感到有些棘手，他们总是跟不上课。
每次测试，他们的成绩都在六七十分徘徊。虽如此，我对他们也没有放弃。因为我知
道，放弃了一个学生对一个教师来说，不过是放弃了百分之几或百分之十几的希望，而对
“于一个家庭来说，放弃的却是百分之百的希望啊。我始终坚信一句话 只要功夫深，铁杵
”磨成针 .一份耕耘，一份收获，耕耘的好，收获会更好，在以后的工作中，我会继续努
力，不断向新的目标迈进。
春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀，朋友们，让我们为了学生
的一切，努力拼搏吧!让我们为了一切学生，辛勤工作吧!让我们一切为了学生，无悔的奉
献自己的青春吧!
班主任教育故事的演 稿 篇讲2
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
“我是来自东关学校的班主任，名字叫。今天我演讲的题目是 热汗化雨露，红心育英
”才。 短短的十个字，是家长送给我的一面锦旗上写着的。家长送我的一面锦旗，既是对
我工作的感激，也是对我工作的肯定，更是对我工作的鼓励。那是我在用爱心转变了特差
生以后，家长非常感激，给学校送来的。
翻开记忆的心扉，展现难忘的经历。故事是这样的：我带三年级的时候，我们班从吕
梁地区交口县转来一个叫文昌的同学，当时，他的学习基础特别差，学习习惯也不好，行
为习惯更差。
上课老师正讲课时，他就打开饮料瓶子喝饮料。学生做作业时，他就拿出小零食吃。
老师不在时还吹口哨，坐姿歪歪扭扭，说话随随便便，行动无拘无束。由于他表现不好，
又是外地口音，所以同学们就不理睬他，有的取笑于他。导致他没有了一点自信心。
面对此情此景我一方面找文昌谈心，一方面召开班委会议。我教育学生，每一个同学
都是班级的一员，不管他来自哪里，都要团结互助，都要和睦相处，不能让一个同学掉
队。班委们个个都是宣传者，执行者，他们分组做同学们的工作，很快的全班同学主动接
近文昌，与他谈心，与他共处，不再冷落他了。文昌同学也终于感到了大家的热情，同学
的笑脸，班集体的温暖，他的行为习惯也逐渐扭转。
我又在他身上采取了寻找闪光点的教育。我发现他有音乐细胞既会唱歌，又会吹葫芦
丝，我就让他负责元旦联欢会的布置，组织，表演工作，他组织的井然有序，表演的精彩
动人。他还有长跑特长，我让他参加了学校运动会，运动会上他还得了奖呢。
在学习上，我发动学生，成立了补课小组，借助集体力量给他补课，他的学习劲头更
大了，上 的自控能力也养成了，学 成 也在逐步提高。课 习 绩
经过三年的努力奋斗后，文昌同学以优异的成绩考取了太谷三中。他的父亲文新平真
诚地说，太谷县的教育就是好，老师们的责任心就是强。说实在的，他孩子就是在他那儿
没法上了，才来到太谷的。
是啊，何止文昌一个，张琪、冯佳宇、陈登峰、刘剑、张翔，他们都是大学里的佼佼
“者。我的教育方法，也潜移默化地影响到了我的孩子，她由一名应届生，考取了北京邮
” “ ” “ ”电大学， 现在以专业第一名的好成绩，又被保送到了 北京大学， 免费读 研究生。 我
“ ”也被评为了 山西省优秀班主任。
我的演讲完毕，谢谢大家。
班主任教育故事的演 稿 篇讲3
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！很高 在 里交流我 人 的幸福和快 ，付出和收 ！我今天演 的兴这 们为 师 乐获 讲 题
目是《爱的力量》。
寒暑易节，岁月如歌！从教十三年，做班主任十三年，我虽然付出了数不清的心血和
汗水，但我收获的是那么多学生的展翅高翔，收获的是我们彼此心中无尽的惦念和牵挂，
是经岁月流逝而在心底越来越醇的师生情爱。与同学们在一起的点点滴滴铺就了我的又一
条生命旅程，那就是充满爱的心灵之旅！
今天，就在这个讲台上，我再次回首离我最近的却是最不平常的一段心灵旅程！今
年，我接任四年（1）班的班主任工作。
开学第一天，当我走进这个班，我看到的是 42 双眼睛，那是一双双充满个性、张
扬、挑剔、怀疑、调皮、冷漠，甚至还有挑衅的眼睛，凭我做班主任这么多年的经验，我
知道，这个班不好带，但我胸有成竹，我一定会把这个班带好。因为我深深知道：我有这
样一种力量，可以给顽劣以理智，可以给懦弱以坚强，可以给浮躁以沉稳，可以给颓唐以
激昂，可以给迷惘以理想，它可以穿越再遥远的心灵的距离，那就是博大无私的师爱。
我把我的爱无私地给了我的学生。我要让我所有的学生眼中都充满自信，充满宽容，
让我所有的学生都充满对未来的追求和渴望，要让学生知道，为了明天，无论是何时何
地，无论有多大的困难，在心里，给自己一轮太阳，有了它的照耀，何时何地都不会绝
望，老师就是他们的太阳！在寒冷时给他们以温暖，在黑暗时给他们以光明！
“ ”孔子说： 其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。 我用自己的人格和做事原则影
响着我的学生。每天，我都准时走进教室的门，我想让每一个学生看到我的身影。无论烈
日炎炎的盛夏还是寒风凛冽的严冬，学生出操，我也跟在学生队伍的后面，和他们一起，
我要让学生知道，他们热，他们冷，他们累，但老师是跟他们一起的！
我用我的爱温暖着我的学生。
学生身体不舒服了，我就给他们悉心的照顾、关怀。我班里的女生郝婉施身体很差，
每当她不舒服时，我会递水送药，家长来了之后感激地说，梁老师，辛苦你了，把孩子交
给你，我们做家长的放心。我告诉她，我也是孩子，我也有孩子。
一次次悉心照顾，一次次灯下的促膝长谈，一次次课外活动操场上的激烈比赛，我完
全融入了学生的生活，走进了学生的心里。
我了解每一个学生的性格，熟知每一个学生的思想，他们的任何一个表情，一个眼
神，都不会逃过我的眼睛，都在我的心里，我也在学生的心里。嗓子不好了，会有学生把
清咽糖放到我的讲桌上，我感冒了，会有学生主动帮我拿水正是学生对我的这份爱的重
负，让我更加爱我的学生。
生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒，而教育就是这样一种职业，老师的一
个眼神，一个抚摩，一个微笑，都是伟大的爱的力量。爱是最伟大的教育，也是最成功的
教育。
苏铭钊，他在班里就出好多的问题，上课跟任课老师顶嘴，跟同学闹矛盾，甚至想打
架，他在同学们中间造成了非常不好的影响，让任课老师对四（1）班也有了不好的看
法，我找他 ，从他的眼睛里我看到是桀 不 ，没有一个孩子是不可教育的坏孩子，谈话骜 驯
我从来这样认为。
我用我的宽容原谅了他一次次的错误！给了他无私的关心和爱护，一个学期下来，他
“适应了，思想有进步了，他的母亲来到学校，笑着对我说： 谢谢你，梁老师，你比我更
”“ ”懂我的孩子啊！知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求 。
也许有人不明白，我这样苦苦地工作，图的是什么呢？是啊，曾经我心里也极度不平
“ ” “ ”衡过。干了那么多年，接的差不多都是 远播臭名 班级，连职称考核也没一个 优。但自
“从我看了一篇文章后，观念全变了。记得着篇文章其中有一段是这样说的： 凡事感激，
感激伤害你的人，因为他磨练了你的意志；感激欺骗了你的人，因为他增进你的智慧；感
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班主任教育故事的演讲稿（通用33篇）班主任教育故事的演稿篇讲1 尊敬的各位领导、老师们： 我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运的是，这几年一直担任班主任工作。在班主任生涯中，有辛酸，有喜悦，有成功，有失败，有诸多说不完的故事。 在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们都绚丽的绽放，对每一个孩子都应多一些关爱，多一分呵护。时时提醒自己所有的孩子也有他最可爱的一面，每个孩子都是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。只有理解了这一点，才能去尊重和热爱自己的学生。 作为一名班主任，应用自己的和颜悦色，用亲切的目光，用慈爱的双手给每一个学生“”以自...
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