二年级班主任工作总结简短（通用35篇）
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二年级班主任工作总结简短（通用 35 篇）
二年 班主任工作 短 篇级 总结简 1
本学期我担任二(5)班班主任，本班共有学生 35 人，男生 20 人，女生 15 人，其中外
地学生 19 人。男生比 多，而且大部分男生比 活 好 ，我依旧把加 班 建 放在较 较泼动 强风设
首位，通过班会、晨会等各种教育渠道强化班级的团结，只有形成一个互相关爱、互相帮
助，互相谅解，全班上下一心的良好的集体，才可以带动班级其他各方面的发展。回顾这
一学期的班主任工作，有苦有甜，有 也有喜。相比去年，班 的整体班容班貌都有很大忧 级
的改善，学生的整体素质和行为习惯都有一定的提高。现将本学期的班主任工作总结如
下：
一、班 荣誉展示级
本学期，在注重教育教学之余，我 注重学生 外活 的参与和 ，并 得学校的还 课 动 锻炼 获
肯定，如我班的章思豫同学在校百米绘画中取得了三等奖，张佳佳同学获得了校书写经典
诗文比赛的三等奖，她们还获得了镇书法比赛三等奖。在庆六一汇演中荣获二等奖;在校
教室评比中获得二等奖。这些荣誉不仅证明了学生的进步，更增强了学生的自信心和班级
凝聚力。
二、主要工作
1、培养学生的良好习惯
低段学生年龄小，自控能力差，纪律涣散，经常需要老师不断强调各项行为准则。我
从学生良好习惯入手，利用晨会、班会等时间让学生学习学校的规章制度，课前做好上课
准备工作，课下注重文明休息，文明玩耍，遇到老师勤问好，做一个讲文明、懂礼貌的好
孩子。
2、班干部的培养
在本学期，我将班干部的职责落实到实处，改变了以往班干部有权无实，责任不到位
等现象。按照职务，明确划分，如组长分为语文组长、数学组长，不同学科，不同人管
“ ”理。同时，加大班干部的管理权力，严格要求，大胆工作，做到 铁面无私 ，树立威信。
在鼓励班干部大胆工作时，指导他们方法：律人先律己，以身作则。力求在各方面起到模
范带头作用。
3、让学生展示自我，树立自信
二年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐
地成 。在班 中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活 ， 如： 字长 级 动 诸 查
典比赛，成语接龙，童话故事比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。
4、家校互动工作
学生有一半 是在家里度 的，一个学生在家里学 情况的好坏，在很大程度上决时间 过 习
定了这几个同学学习成绩的好坏。因此，有必要密切联系学生家长，和学生家长一起共同
来提高学生的学习和各种优良习惯的形成。与家长联系的最常用的方式，还是打电话。当
孩子在学校里有什么比 大的 步或者 得 异成 ，我就及 地打一个 学生的较 进 获 优 绩时 时 电话给
家长，让家长也给学生积极的肯定;当学生在学校里犯了什么错误的时候，有必要的话我
也会给学生的家长打一个电话，让学生的家长和我一起来教育学生。
三、存在不足
1、个别学生还没有养成良好的行为习惯，迟到现象依然存在，着装和佩戴不规范。
2、班级整体凝聚力不强，个别学生行为散漫。
3、家校互动方法欠佳，个别家长对孩子的重视度不够，不能有效地配合老师工作。
二年 班主任工作 短 篇级 总结简 2
本学期我 担任小学二继续 (2)班的班主任工作，回顾这一学期的工作，有成绩，也有
失误，有经验，也有教训。下面，就我本学期的工和总结如下：
一、加 德育工作。强
“韩愈曾说： 师者，传道授业解惑也!” 道，即教会学生如何做真人，教 工作就传师应
把德育工作置之首位。除要加强个人言行等素质修养，为学生做好表率，更要选择一定的
符合儿童年龄特点的教育教学方法。对于二年级的`孩子来 ，正是接受各方面教育的最说
佳 机，除了学 ，我想更 重要的是教会他 世界，明辨是非，学 怎 做人。因时 习 为 们认识 习样
此我利用每周的班会，结合国旗下讲话的内容，对学生进行思想品德教育。每天的晨会课
我都 持上好，不断 学生 行 律、勤 学 、 生健康、安全等方面的教育。 通坚 对 进 纪 奋习卫还 过
讲优秀少先队员的感人故事，使学生懂得纪律的重要性和生活中的真、善、美。坚持早到
校组织学生，紧跟班，逐渐使学生在遵守校规校纪及品行方面由被动到主动。
二、教学方面。
从一年级时手把手地教到小学二年级半扶半放地学，有个树立信心，培养兴趣，自主
学 的 程。在班上 立学 兵，开展了好帮差共同 步的活 ，成立学 小 ，互相习 过 树 习标进 动 习 组
督促，，互相帮助。在顾及普遍的同时，对优生拔高尺度，对学困生放低标准，使人人都
达标，积极进取起到抓两头，促中间的作用。对同学们的作业严格要求，尽量面批，把好
人数关， 量关和改 关，及 缺 漏。质错时查 补
其次，做好转差工作。先对学困生摸底找原因，及时与家长取得联系，齐抓共管，反
馈家校意见。在班上及时发现，表扬他们的闪光点，积极调动他们的非智力因素，帮其与
小伙伴们建立和谐关系，从而树立信心，力求上进。为增强学生的竞争意识，充分调动学
“ ” “ ”习积极性，班上开展了 摘星园 和争先恐后 的评比活动，还多次举行了作业展评，知识
小竞赛，难题技巧比赛等活动。在活动中同学们兴趣浓厚，也促使他们虚心向别人学习，
增强上进心，激发求知欲，班上呈现出浓厚的学习风气。
三、培养良好的班集体。
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活
动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，这样，
“学生不 养成逐步养成 集体的好 ，而且 刻想 自己的班集体争光。通 学仅热爱 习惯 时 为 过 习
” “ ”园地 和 作品展 展示学生各方面的才能，发展个性。通过组织学生参加本学期六一汇演
“ ”的节目和备战参加 校园十佳歌手评选等比赛，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集
体。
四、安全和卫生。
我常常利用晨会和班 行安全教育，教育学生遵守交通 ，注意人身安全，不队课进 规则
到危 地 玩耍，注意食品安全，不 小 小 出售的不 食品。学生 玩耍 也要险带购买 摊 贩 洁 课间 时
求他们注意团结，不打闹。
总之，在班级工作中虽然取得了一定的成绩，但是也有许多需要改进的地方，在今后
的工作中要总结经验教训，学习先进做法，使班级工作再上新台阶。
作为小学二年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也
要将普通而又平凡的班主任工作做好。
二年 班主任工作 短 篇级 总结简 3
本学期我担任二年 班主任工作，在学校整体思想的指 下， 全体 生一学期的级 导 经过 师
共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守
律的良好局面，是一个具有 凝聚力、核心力和向心力的集体。 将本学期班主任工纪 较强 现
作总结如下：
一、深入了解学生，搞活 堂教学课
本学期初我接任了班主任工作， 了能很快地了解学生，我深入班 ，每天早来晚为 级
走，坐班听课，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。开学前三天我已能
准确叫出每个学生的名字，开学一个月，就对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详
尽的了解。在 期接触中，我了解到：我 班的学生比 有个性，大部分的学生都有很长 们 较 强
的接受能力，但自觉能力较差，男生女生好讲好动，较俏皮，而且懒惰，缺乏耐性。针对
学生的个性特点，我在教学 程中作了一些 措施，尽量提高 堂的气氛，在教学内容过应变 课
里增加一些有的话题，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。
二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理
做好班主任工作，并不是件容易事，因 班主任工作繁 、 碎的事 多，如果掌握为杂 琐 较
不好方法，会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在
工作之余，认真钻研魏书生老师的班级管理经验，积极进行实践，同时虚心请教同组的老
师，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为
规范》，组建了班干部集体，确立了值周班长轮流顺序，利用《怎样当好班干部》主题班
会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性，培养
学生的各方面能力，我 每个 周班 在工作期 一 工作 行主抓，并 班干部让值长 间选择 项 进 让 协
助期工作，这样既调动了学生工作的积极性，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜
力，培养了更多 秀的小干部。优
三、言传身教，培养学生主人翁意识
摘要：
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二年级班主任工作总结简短（通用35篇）二年班主任工作短篇级总结简1 本学期我担任二(5)班班主任，本班共有学生35人，男生20人，女生15人，其中外地学生19人。男生比多，而且大部分男生比活好，我依旧把加班建放在较较泼动强风设首位，通过班会、晨会等各种教育渠道强化班级的团结，只有形成一个互相关爱、互相帮助，互相谅解，全班上下一心的良好的集体，才可以带动班级其他各方面的发展。回顾这一学期的班主任工作，有苦有甜，有也有喜。相比去年，班的整体班容班貌都有很大忧级的改善，学生的整体素质和行为习惯都有一定的提高。现将本学期的班主任工作总结如下： 一、班荣誉展示级 本学期，在注重教育教学之余，我注重...
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作者：Jazy
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时间：2024-07-13
