学前教育毕业生自我鉴定（通用30篇）
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学前教育毕业生自我鉴定（通用 30 篇）
学前教育 生自我 定 篇毕业 鉴 1
我是陕西广播电视大学学前教育专业的一名应届专科科毕业生。
大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩
大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力
的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。
本人在几年中系统学习了教育学、心理学、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、
声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育
研究方法等课程。
通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：
1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学
科的基本理论和基本知识；
2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；
3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力；
4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；
5.了解学前教育理论的发展动态；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
在校学习期间，我热爱社会主义，自觉遵守国家的法律和学校的纪律。积极参加各种
校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了 25 党校结业证书。在学校里，我积极参加从班
到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学，与大家关系融洽。作为
班干部，我努力为同学服务，积极协助老师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与集
体的关系，使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。
在课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终保持
在最佳状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。三
年中，我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、
自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。
学前教育 生自我 定 篇毕业 鉴 2
在三年大学期间，我刻苦钻研学习并且学习态度端正，目的明确，注重理解和掌握，
摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。
在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，
将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提初。在课
余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己，从而逐步提高了自己
的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
— —在政治上，从一个普通学生到一个以为人民服务为己任的共 产 党员，我有坚定正
确的立场，热爱祖国，热爱党。
作为一名 XX 年学前教育专业毕业生。我拥有年轻和知识，年轻许意味着欠缺经验，
但是年轻也意味着热情和活力，我一定会在今后的生活中努力工作，更好地提升自我素质
学前教育 生自我 定 篇毕业 鉴 3
大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩
大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力
的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。
本人在几年中系统学习了教育学、心理学、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、
声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育
研究方法等课程。
在校学习期间，我热爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导。自觉遵守国家的法律
和学校的纪律。积极参加各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了 25 党校结业证
书。在学校里，我积极参加从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关
心同学，与大家关系融洽。作为班干部，我努力为同学服务，积极协助老师的工作，开展
各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充满生气、有活力的班集
体。
在课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终保持
在最佳状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。三
年中，我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、
自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。
天大地大，世界永无尽头，这四年中，在各方面我都有量的积累和质的飞跃，但我知
道自己除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅。读万卷书，行万里路，这些还需我在
以后的实践工作和学习之中不断提高!我深信机遇定会垂青有准备的人，我憧憬着美好的
未来，时刻准备着!
学前教育 生自我 定 篇毕业 鉴 4
大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩
大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力
的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。
本人在几年中系统学习了学、学等课程。
通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：
1掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学
科的基本理论和基本知识；
2掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；
3具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力；
在校学习期间，我热爱社会主义，拥护中国共产党领导。自觉遵守国家的法律和学校
的纪律。积极参加各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了党校结业证书。在学校
里，我积极参加从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学，与
大家关系融洽。作为班干部，我努力为同学服务，积极协助老师的工作，开展各种形式的
活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。
在课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终保持
在状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。三年
中，我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、自
理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。
学前教育 生自我 定 篇毕业 鉴 5
自从 xx 年年被理工中专成教学院学前教育专业录取后，充满信心的我即以满腔的热
情投入函授学习中。上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要
事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一
边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相
联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过两年半的本科函授学习，本人
在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：
一、思想认识
本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，特别是对学院开设课程《教育
学》、《心理学》的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学
习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。
二、业务认识
理工中专函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收
获颇多，大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教
育实践中，效果效果相当不错。
三、专业技能
本人是一名幼儿教师，在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》，还有《幼儿卫
生与营养学》、《家庭教育学》等，通过学习让我学会了很多，也学会了怎样处理突发事
件。
短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的中专
生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个
人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。
学前教育 生自我 定 篇毕业 鉴 6
我是**大学系学前教育专业的一名应届本科毕业生，大学四年，是我来之不易的学习
机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，
大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取
得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了教育学、心
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学前教育毕业生自我鉴定（通用30篇）学前教育生自我定篇毕业鉴1 我是陕西广播电视大学学前教育专业的一名应届专科科毕业生。 大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在年中系统学习了教育学、心理学、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等课程。 通过年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力： 1.掌握学前教育学、...
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