二年级班主任个人工作总结范文（精选30篇）
VIP专免
3.0
2024-07-13
999+
94.03KB
45 页
海报
侵权投诉
二年级班主任个人工作总结范文（精选 30 篇）
二年 班主任个人工作 范文 篇级 总结 1
时光飞逝，不知不觉一学期就过去了，我继续担任的是二年级四班的班主任，在这一
学期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有
不足与遗憾。下面我就介绍这学期我所做的主要工作。
一、培养学生的良好习惯。
二年级工作重点继续放在培养学生良好习惯上，我首先是利用晨检、班会学习《小学
生日常行为规范》，使逐渐养成上课专心听讲、积极思考、积极合作，下课好好休息、讲
文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些读书、写字的习惯。另外我利用图书角，
让他们在课间休息时间一起看看课外书，这样既保持教室安静，也可以使学生增加课外识
字量，对读书产生兴趣。还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求学生到了教室以后就拿
出语文课本读书，不可以离开自己的位子，由每个小组的组长监督完成，并加分。
二、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。我通过丰
富多彩的班队活动、六一联欢等活动使学生形成热爱班级的感情，上课时喊校训、班训振
奋精神、鼓舞士气，使孩子们时刻想着为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团
结协作的班集体。
三、培养有管理能力的小干部
班干部是老师的得力助手，选拔一个有能力的班干部至关重要。二年级学生年龄小，
能力强的也不多，所以我着重培养了两类班干部：班长、小组长，并从班干中每天选出三
个值日组长，他负责管理当天的纪律以及眼保健操的检查，每个小组成员都有职责，这样
就培养了小干部的能力。
四、进行安全教育
坚持平时挤出时间给学生讲述有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教
育。学生太小，我在对他们进行安全知识教育的同时，还在课余时间注意去观察他们的活
动，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。
教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，并
要求家长按时接送学生。在校内外，不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。
还教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给
的东西。不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球
架，不爬阳台上的栏杆。不玩火、不玩电、不玩爆竹。不带危险的物品到学校(如：木
棒、小刀、等利器进入校园。)不在井边、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。不
在上学和放学路上玩耍、逗留。组织学生以班级、年级进行了防火逃生演练，参加了学校
组织的防火演练，增强了学生的安全意识及自救知识。做好传染病的监督、记录等工作。
通过一个学年的班集体建设，我们班已经成为一个健康、活泼、乐学、奋发的班集
体，以后我将继续努力，让每一位学生生活在团结的集体中，在集体中健康全面的发展，
把各项工作做得有声有色。
二年 班主任个人工作 范文 篇级 总结 2
时间真如白驹过隙，在平淡与忙碌中，一个学期就这样一晃而过。这是我与孩子们相
处的第三个学期，感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了很
多;不经意间，他们懂事了很多;……不经意间，他们学会了很多 不经意间，他们就这么一
点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感受，就
是欣喜。
有人把教师比作园丁，把学生比作小树;有人把教师比作耕耘者，把学生比作肥沃的
……田野。这两种比喻都很精妙。班主任的任务不只是修枝剪叶，还有播种、施肥、锄草
回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，增强
群众凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得
到进步。
班主任工作是琐碎的，总结一下，在平时，我主要将工作重点分为以下几个方面：
一、关心孩子
爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，务必
关心、了解每一位学生。作为一名班主任，我始终把工作的职责感放在第一位。作家杨朔
“ ”以前说过： 每个人的心里都埋着一团火种，只要善于拨弄，它就会熊熊燃烧。 我的教育
对象是八九岁的孩子，他们天真烂漫，活泼好动，那一颦一笑，处处充满着童稚童趣。做
一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做班主任的信念。
低年级的孩子对老师个性热情，经常会围着老师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自
己身边，和他们聊聊天，请他教教老师这件新玩具怎样玩;问问她这件漂亮的新衣服是谁
买的?问问他这天给老师吃的喜糖是怎样来的?考考他会查字典了吗;告诉他这几天进步了!
告诉他星期天编的手抄报很漂亮，也跟他说昨日他写的生字宝宝不好看，这天和同学吵架
……不就应在这种简单的聊天氛围下，把握好教育的契机，自然而然地提出对他们的一些
要求，收到的效果会很好。
我还觉得，班主任对学生的爱，就应是种宽容的爱，经常想起一句话：假如我是孩
子，假如是我的孩子。以此来鞭策和启示自己。每次，当孩子犯了错误时，当我怒气升腾
的时候，我就让自己进行换位思考：如果我是孩子，我是不是也会像他们一样?假如那又
是我的孩子，如何教育才是最佳途径?于是，在这样的前提下，孩子们的调皮捣蛋、屁股
坐不住、对新鲜事物的好奇都变成了能够理解的行为。
对于低年级的孩子来说，表扬的力量是无穷的。在平时，我透过对孩子的观察，将孩
子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里，及时表扬和鼓励他们。我会经常对我
的孩子们说：你们都是最棒的!这学期进步最大的就是你了!……老师越来越喜欢你了 当我
和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又奖励了他几颗小
星星，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会个性好。
还是那句话：爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，
收获的则是59 份纯真的爱。
二、重视培养孩子们的行为习惯
各种习惯的养成是构成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我
觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如
果一个班级构成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。所以，我尤其注重培养学生良
好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点，一方
面，以比赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面，作为老师以身作则，每次进
教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯
创造了好的氛围。
三、培养小干部， 展孩子的潜力发
班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班群众，首先要建设好
一支职责心强、潜力强的班干部队伍。低年级孩子的行为潜力都处于不稳定状态，所以我
“ ”在班内搞了 争当值日生 活动。
不管哪一位值日生，我都严要求。首先，树立他们作为小干部的光荣感和职责感，其
次，树立他们的威信。一方面，我告诉值日生，要同学们真正听你的，就要树立自己良好
的形象，以身作则，带头做好榜样;另一方面，我主动、热情地为他们铺路，以支持鼓励
为主，使他们受到鼓舞，也使全班同学心服口服。
四、加强与家长间的交流
家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支
持。我个性注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。
一学期来，我对每位学生的家长都进行了电访，告诉他们孩子在学校的表现。当孩子
……有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳我都会及时与家长取得联
系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。
比如我班孩子大多家境较好，独生子女，家长极其宠爱，久而久之养成了一些弊病：
……娇气、任性、以自我为中心 每次去家访时，家长的介绍词就是脾气坏。于是除了多搞
群众活动引导他们热爱群众，学会欣赏别人、帮忙别人，我较多得主动跟家长进行沟通。
如班上有一位小朋友脾气极其倔，一有不 自己心的事就 脾气，甚至不 一句逃回家顺发 说
去，我总是留心观察他的细小变化，与他谈心，及时主动地与他家长联系，期望与学校配
合共同帮忙他改变。
五、加强群众凝聚力
这一学期，透过孩子们的共同努力，所取得的成绩是可喜的。当然，好成绩的取得同
孩子们的群众荣誉感分不开的。
一个群众就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的彼岸;一个群众犹如一个
大家庭，每一个学生如亲人一样相互关心、互相帮忙、共同进步。
摘要：
展开>>
收起<<
二年级班主任个人工作总结范文（精选30篇）二年班主任个人工作范文篇级总结1 时光飞逝，不知不觉一学期就过去了，我继续担任的是二年级四班的班主任，在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。下面我就介绍这学期我所做的主要工作。 一、培养学生的良好习惯。 二年级工作重点继续放在培养学生良好习惯上，我首先是利用晨检、班会学习《小学生日常行为规范》，使逐渐养成上课专心听讲、积极思考、积极合作，下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些读书、写字的习惯。另外我利用图书角，让他们在课间休息时间一起看看课外书，这样既保持教室安静，也可...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
