幼儿园小班教案及反思(通用25篇)

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2024-08-19
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幼儿园小班教案及反思(通用 25 篇)
幼儿园小班教案及反思 篇 1
小班生活活 我 洗澡动 爱
1、跟着音乐有节奏地扭动肢体,感受洗澡后的快感。
2、产生喜欢洗澡的情绪。
活动准备
1、《我爱洗澡》音乐,幻灯片。
2、布娃娃一个,脸盆(替代浴缸)一个,香皂一块,毛巾一块。
活动过程
1、娃娃洗澡,引起幼儿兴趣。
“⑴出示布娃娃。布娃娃伤心地说: 小朋友们每天都和我玩,把我弄得很脏。现在我
是个脏娃娃了,没有人和我玩了!”“布娃娃你别哭,我们来帮助你吧!”
⑵教师扮演妈妈,给娃娃洗澡。哗啦啦,哗啦啦,水龙头快活地唱起歌。妈妈
“说: 宝宝,宝宝,该洗澡了!” 把宝宝放 浴缸里,先洗干 ,然后洗身体。搓妈妈 进 净头发
“上香皂 嚓嚓,嚓嚓嚓。搓搓脖子搓搓背,滑溜溜的泡泡满身跑。嚓嚓,嚓嚓。搓搓胳膊
”搓搓脚,亮晶晶的泡泡满屋飞。宝宝乐得哈哈笑。
2、大家来洗澡。
⑴娃娃是怎样洗澡的?请幼儿用语言或动作来表达。
⑵娃娃洗澡都用到了什么东西?我们洗澡的时候都用到了哪些东西,用来干什么?(看
图片洗澡用品)
“ —”⑶在前奏部分教师边喊: 宝宝们,洗澡啦 ,边做拧水龙头的动作,然后给每个幼
“ ”儿 抹香皂 , 幼儿跟随音 有 奏地扭 。带领 乐 节 动
⑷请幼儿跟着音乐来洗澡,教师观察幼儿的舞动情况,及时表扬表现得逼真、有趣的
幼儿。引 幼儿跟着音 有 奏地扭 。导 乐 节 动
3、香宝_了。
⑴在家里洗完澡会抹一点什么?
“ ” “ ”⑵表演结束,给幼儿 抹香粉 ,教师闻一闻幼儿,欣喜地告诉幼儿 香极了 。
幼儿园小班教案及反思 篇 2
设计意图:春天来了,江南的春天雨水特别多,淅淅沥沥下个不停,经过小雨的洗
刷,树上的叶子和地上的小草都显得更绿了,操场上也冒出了一个个小水洼。每到这个时
“ ”候,孩子们都喜欢挤在窗户边,看外面的小雨点 滴滴嗒嗒 地落下来,落在花上、草上、
……地上 ,看着他们那专注的神情,我意识到孩子是大自然的孩子,大自然的一切都让他
感到新奇。于是我就趁着一个雨天,把孩子 到 外, 孩子 通 近自然, 察自们 带 户 让 们 过亲 观
然现象,培养热爱自然的情感。
活动目标:
1 、 让幼儿通过亲近自然、观察自然现象,培养热爱自然的情感。
2 、 鼓励幼儿用语言描述自已看见和听见的现象。
3 、 培养幼儿的观察力及想象力。
活动准备:
1 、 活动在雨天进行。
2 、 让家长为幼儿准备各种雨具,如:雨伞、雨衣、雨鞋等。
活动过程:
一、 引发幼儿看雨的愿望。
1 、 师:今天的天气怎么样?想不想到外面去看看雨?
(“ ……”孩子们兴奋地拍手跳起来: 想,想 )
2 、 师:我们要带些什么就不怕被雨淋湿了呢?
幼:我来幼儿园的 候, 我打了 ,我就没淋湿。时 妈妈给 伞
幼:也可以穿雨衣。
幼:老 ,我穿了雨鞋,就不怕弄湿了脚。师
……
3 、 帮助幼儿穿戴好各种雨具。
(幼儿拿出自已的雨具,穿戴好。)
4 、启发幼儿帮助同伴。
:李洋洋和 怡坤 几个小朋友早上是坐 子来的,没 雨 ,怎么 呢师杨这车带伞 办 ?有什么
办法帮帮他们吗?
幼:老 ,我的雨衣很大,可以 李洋洋 来一起穿。师 让 钻进
幼:我的 也很大, 怡坤和我一起打吧伞让杨!
……
“ ”二、 带领幼儿到操场上看雨,听雨, 装雨 。
1 、 引导幼儿看雨。
(1) :小雨点真可 ,从高高的天上落下来找朋友。它和 做了好朋友呢师 爱 谁?我们去
找找吧!
(2) 幼儿到 外,自由分散地到 察,教 察指 。户处观 师观 导
孩子们开心地三三两两地分散开来,有些小朋友蹲在花圃边看小雨点一滴一滴落在小
草上、落在小花上,有些小朋友看着小雨点在小水洼里 出一 小水花, 有的小朋友溅 朵朵 还
把小手伸出伞外,用手去装雨滴------他们看得很认真,一发现小雨点和谁做了朋友就争
先恐后地跑过来告诉我。
2 、 引导幼儿听雨。
:小雨点找到了 么多的朋友,它 在 悄悄 呢师这们还说话?它们在说什么呢?我们来听
……听
“幼:小雨点 小花 : 你好呀,我 来做好朋友吧对说 们 !”
“幼:小雨点 小草 : 你渴了吧,多喝点水吧对说!”
“ ”幼:小雨点 我的小 : 滴嗒滴嗒,你好你好。对 伞说
“ ”幼:小雨点 我的小手: 我真喜 你。还亲亲 欢
…
(孩子们的想象很丰富,描述了很多小雨点与朋友的对话。)
3 “ ”、 把雨点带回家 。
:小雨点真可 ,我 想 法把小雨点 到我 的教室去好师 爱 们 办带 们 吗?
……孩子们活动起来,有的用小手、有的用小手帕、有的用小树叶、有的用小袋子装
好了小雨点,回到活动室。
三、回活动室,集中交流总结。
1 、 师:小雨点找到了那么多的朋友,它们是谁呢? 它们在说什么 呢?
让孩子们互相交流自已看到的、听到的,丰富经验。
摘要:
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幼儿园小班教案及反思(通用25篇)幼儿园小班教案及反思篇1 小班生活活我洗澡动爱 1、跟着音乐有节奏地扭动肢体,感受洗澡后的快感。 2、产生喜欢洗澡的情绪。 活动准备 1、《我爱洗澡》音乐,幻灯片。 2、布娃娃一个,脸盆(替代浴缸)一个,香皂一块,毛巾一块。 活动过程 1、娃娃洗澡,引起幼儿兴趣。 “⑴出示布娃娃。布娃娃伤心地说:小朋友们每天都和我玩,把我弄得很脏。现在我是个脏娃娃了,没有人和我玩了!”“布娃娃你别哭,我们来帮助你吧!” ⑵教师扮演妈妈,给娃娃洗澡。哗啦啦,哗啦啦,水龙头快活地唱起歌。妈妈“说:宝宝,宝宝,该洗澡了!”把宝宝放浴缸里,先洗干,然后洗身体。搓妈...
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