家长劳动教育的心得体会【多篇】

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作带来帮助。

教育倡篇一劳动议书

我代表四(3)班少先队员向全体同学倡议：从今天开始，做一个热爱劳动的好孩子！具体

做法如下：

1、勤奋学习，积极完成老师家长布置的作业。

2、当值日生尽职尽责，认真檫黑板，整理教室，放学后关好电器。

3、大扫除上听从老师的安排，搞好教室、清洁区的卫生，不偷懒。

4、会安全使用炉灶，做简单的饭菜、烧开水。

5、饭后主动收拾餐桌，洗刷餐具。

6、勤洗头、洗澡、勤换内衣。

7、自己的衣物自己洗。将干净的衣物叠放整齐。

8、把用过的物品放回原处，随时整理书包、书桌。

9、积极参加社区服务，如：捡拾白色垃圾、擦洗护栏等。

倡议人：______

时间：________年____月____日

教育倡篇二劳动议书

“劳动创造财富，劳动创造幸福，劳动创造美好的生活。我们每一位同学都应该牢记劳动

”光荣，懒惰可耻，人人热爱劳动，积极参加劳动，珍惜他人劳动成果，争当知荣明耻的

好学生。

“ ”可在我们的生活中，劳动光荣的价值观却受到了严峻的挑战，在我们的周围随处可见不

热爱劳动、不珍惜别人劳动成果的现象。

劳动会使我们的双手更灵活，劳动会使我们的心灵更纯洁，劳动会使我们的生活更幸福，

劳动会使我们的未来更美好。

同学们，热爱劳动更是中华民族的传统美德，我们理应将它传承下去。当然，绝大多数同

学对那些不劳而获，不珍惜他人劳动成果的现象还是深恶痛绝的：我们有很多同学在家里

就能够帮父母做一些力所能及的家务活；有些同学平时舍不得随便多花一分钱；在我们的

校园里，每天都涌动着一群值日的同学，每天都有人在默默地打扫卫生，每天都有人随手

捡拾起地上的垃圾；课堂上同学们专心听讲，刻苦攻读，凭借自己的劳动争得自己应得的

……荣誉

“同学们，我们讴歌劳动，是为了记住过去；我们崇尚劳动，是为了开创未来。喜迎五

”一国际劳动节之际，热爱劳动的美德我们更要继续传承，让我们从身边的小事做起，从

现在做起，随手捡起地上的垃圾，轻轻放入垃圾筒内；认真仔细地完成每一项作业，做个

……真正的好学生我们是劳动者，更是未来世界的主人，那就让我们用心去感受世界，用

行动去美化世界吧！争做一个热爱劳动的优秀学生，让中华民族的传统美德在我们身上继

续发扬光大吧！

1、在家做爱劳动的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，帮爸妈洗洗碗、

扫扫地。

2、在校做爱劳动的好学生。按时按质按量完成老师布置的作业，积极地参加班级劳动如

扫地、拖楼梯，擦窗、拣公共场地的垃圾等，把教室和公共区打扫得干净。

3、珍惜别人的劳动成果。比如，每当你浪费一些饭菜时，你应当想到这是农民伯伯的劳

动成果，不应该浪费，比如，你走出教室的时候，你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的

不应该浪费电，应该把灯关掉，还比如，你洗好手后应该及时把水龙头关掉，不能浪费

水。

同学们，劳动是光荣的，热爱劳动吧！让我们用汗水描绘自己的理想，用双手创造美好的

未来。

倡议人：______

时间：________年____月____日

20xx 年教育心得篇三劳动

近日，中共中央国务院出台了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简

称《意见》），《意见》要求根据各学段特点，在大中小学设立劳动教育必修课程，系统

加强劳动教育。中小学劳动教育课每周不少于1课时，学校要对学生每天课外校外劳动时

间作出规定，《意见》同时提出把劳动素养评价结果作为衡量学生全面发展情况的重要内

容，作为评优评先的重要参考和毕业依据，作为高一级学校录取的重要参考或依据。

“”立德树人，劳动为先，劳动是道德臻于完善的源泉。热爱劳动、尊崇劳动、勤奋劳动

“ ”自古以来就是中华民族的传统美德。人生在勤，勤则不匮，崇尚劳动、辛勤劳动是中华

民族的优秀传统，绵延至今。劳动是人类的本质活动，生活靠劳动创造，美好人生也靠劳

动创造。加强学生劳动教育，就是要以劳树德，让学生通过劳动切身感受美好的生活需要

双手来创造，自觉形成感恩国家、感恩父母、感恩老师、感恩社会、感恩劳动的思想，培

养爱劳动、懂感恩、重节俭、勤奋斗、讲团结、乐奉献的良好行为习惯，不断锤炼其道德

品质和人格魅力。

但不知从何时起，劳动教育渐渐被弱化，学生劳动能力差在我国已经成为常态。不少学生

在德智体美劳的发展上长短不齐，有的学生缺乏基本的自理能力，有的学生甚至看不起劳

动者，不珍惜劳动成果，有的学生遇到挫折和失败后往往一蹶不振。缺少劳动的教育已经

严重影响到青少年的健康成长，加强青少年劳动教育刻不容缓。

那么如何才能避免劳动教育流于形式，确保达到以劳树德、以劳启智、以劳健体、以劳育

美、以劳创新的目的，实现劳动教育效果的最大化呢？

《意见》的印发，从充分认识新时代培养社会主义建设者和接班人对加强劳动教育的新要

求；全面构建体现时代特征的劳动教育体系；广泛开展劳动教育实践活动；着力提升劳动

教育支撑保障能力；切实加强劳动教育的组织实施等五个方面入手，为切实保障劳动教育

提出了具体意见和措施。明确了家庭、学校、社会的不同分工和责任，明确了三者协调共

抓对于劳动教育的重要意义。明确要求各地区积极拓展实践场所，多举措加强人才队伍建

设，健全经费投入机制，多方面强化安全保障。同时指出，重视劳动教育不是要追求什么

时尚，而是学生成长的必备素质，要防止劳动教育中的娱乐化、形式化、惩戒化等问题。

“”民生在勤，勤则不匮，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。劳动不仅创造了历史，

劳动更是成就了教育。劳动教育对一个国家、一个民族的发展至关重要。在民族复兴的新

时代征程中，让学生、孩子在劳动教育中感悟劳动精神，争做奋斗者，才能不断积累知识

和才干，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，才能够更好地实现出彩人

生，为民族复兴提供澎湃动力。

家教育的心得体会篇四长劳动

一、培养幼儿家务劳动的意识

家务劳动是维持家庭正常生活所不可缺少的，父母应有意识地让孩子感受到他也是家庭中

的一分子，有责任和义务为这个家做些什么。要让孩子明白，参加扫地、洗菜、擦桌子等

家务劳动是他的义务，而不是帮别人干活，这样孩子在干家务时，就会心甘情愿去做，而

“不是讨价还价地讲条件了。最好不要以贿赂的手段利诱孩子做家务劳动，否则，没有实

”惠作强化物时，孩子就不愿干家务活。许多父母在孩子小的时候，总是不舍得让他一起

参与家务，等到觉得孩子大了可以帮忙了才开始指挥，吆喝孩子做这做那，结果发现孩子

根本就不情愿。如果从孩子的幼儿期开始，就让其参加力所能及的家务劳动，他们就会自

然而然地愉快地参加，而且没有辛苦的感觉，更不会认为是额外负担。

二、培养幼儿家务劳动的兴趣

首先，成人要成为孩子热爱家务劳动的榜样。平时父母在做家务时不要因为做家务太累或

讨厌做家务而在孩子面前发牢骚，以免给孩子造成做家务活很烦人的印象。父母做家务时

可以放点音乐、哼哼歌，以营造良好氛围。

其次，让孩子模仿成人做家务。孩子在幼儿期是充满好奇和喜好模仿的，他们在看到家长

整理房间、洗衣服、洗菜时，会有一种新奇感，也会产生浓厚的兴趣，非常乐意模仿家长

做这些家务活。这时，我们一定要抓住时机，引导孩子做一些十分简单的事情，如：洗衣

服时，可以引导孩子洗小手绢、袜子等小件物品；打扫房间时给孩子也准备一块抹布等。

最后，要让孩子体会到劳动的快乐。开始的时候可以安排一些能和孩子一起做的家务。当

孩子做完一件事情后，家长一定要给予肯定，或者在众人面前表扬孩子，这样孩子便会更

加愿意参加劳动。

三、培养幼儿家务劳动的习惯

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标签： #心得体会 #劳动 #教育

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