20xx二年级下学期班主任工作总结范文（通用25篇）
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20xx 二年级下学期班主任工作总结范文（通用 25 篇）
20xx 二年 下学期班主任工作 范文 篇级 总结 1
二年级是定型教育阶段，这一步明确学生对本专业的认识，稳定学生的专业思想，增
强学生对专业的信心，兴趣和热爱;进一步端正学生的学习态度，更自觉努力地学好文化
基础知识，和专业知识技能，从而使学生自我教育，自我管理的能力得到培养和提高，为
下一步走向实习，走向社会奠定基础。围绕这一目标，本学期的工作开展如下。
一、指导班干部在同学中树立威信。
本学期开学初，本班的同学对学校的纪律从刚开始的好奇到熟悉之后，一些原来顽皮
捣蛋，不好学习的学生在纪律上放松了要求，想钻纪律的空子，而部分班委对这些学生无
可奈何后，便对自己的工作失去了耐心和信心，不敢。不愿去管理，失去了同学们的信
任，班级纪律一度下滑。针对这些情况，我多次召开班委会，指导班干部们如何在同学们
当中树立自己的威信。
1、统一思想认识，讲究团结，严格要求自我，做遵守校纪校规，守法的模范。班干
部是班里的带头羊，是同学门的表率，一举一动在同学们中有明显的影响，只有严格要求
自己，以身作则，才能赢得同学们的尊重与信任，成为他们的楷模，在纪律上要求别人做
到的，自己一定要做到。不允许别人好，自己首先不做。
2、在学习上要努力使自己的成绩是优良的。我班的班长陳荣娣同学，工作能力较
强，能吃苦耐劳但成绩不高，属中等水平，我在对他进行教育时指导他：学生在校的主要
任务还是学习，学习不好，工作在买力，也是难于让同学们信服的，班干部只有把学习搞
好，说话才有力度，作为班干部和学生会干部，比其他的学生要花费更多的时间，因为既
要学习，又要工作，因此班干部的时间比一般学生更珍贵，紧迫，这就需要学会处理好学
习与工作关系，懂得科学的学习方法，合理地使用时间，加之他自己的努力，陳荣娣同学
在本学期的学习凶横机加赶上了班上的优秀学生，在同学当中有较高的威信。
3、优良的个人品德，是班干部在同学中树立威信的基础，做为一名班干部，要培养
自己勤奋，正直坦诚，谦虚。宽容等优秀个人品德，这也是做好一名旅游服务人员的基本
要求，要培养自己的原则观，以旅校日常行为规范要求，做好班级日常的管理的度量衡，
既要严格自己，又要不胆地管理同学，使之成为习惯，共同进步。班委经过反复的学习实
践与管理，在同学们当中的威信得到了提高，班委之间的团结协作能力也得到了提高。
二、指导班干部在实干中学习成长。
本学期学校的活动较多，除了学校的活动，我也根据本班的情况组织多项活动，来提
高同学们在参与活动中形成自我教育，自我管理的能力，要实现着能力的培养，班干部是
关键，只有班干部成长了才能以点带面，推动整个班级的成长和良好班风的建设。
1.指导班干部分工协作责任到人。把每项活动细分到每个干部身上，根据活动的内容
及班干部的特点由一位班干带头负责，再由她具体地安排班委和同学协作完成使其学会与
人协作的方法，使自己有限的能力焕发出无量的能量，使活动完成很更出备，更完美。
2.指导班干部积极主动地工作。班干部要有吃苦奉献的精神，要有为同学服务的意
识，工作上身先士卒，以自身的努力来带动别人，同自身的勤奋来说明别人，要能够为老
师着想，为老师分忧3.指导班干部学会及时总结工作的得失，用以指导下一步的工作。
三、利用集体正面的舆论，帮助后进生的转变与进步。
本班在本学期各方面均有进步，本人将再接再厉作好班主任工作。
20xx 二年 下学期班主任工作 范文 篇级 总结 2
时间真如白驹过隙，在平淡与忙碌中，一个学期就这样一晃而过。这是我与孩子们相
处的第三个学期，感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了很
多;不经意间，他们懂事了很多;不经意间，他们学会了很多不经意间，他们就这么一点一
滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感受，就是欣
喜。
有人把教师比作园丁，把学生比作小树;有人把教师比作耕耘者，把学生比作肥沃的
田野。这两种比喻都很精妙。班主任的任务不只是修枝剪叶，还有播种、施肥、锄草回顾
这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，增强集体
凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进
步。
班主任工作是琐碎的，总结一下，在平时，我主要将工作重点分为以下几个方面：
一、关心孩子
爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须
关心、了解每一位学生。作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。作家杨朔
曾经说过：每个人的心里都埋着一团火种，只要善于拨弄，它就会熊熊燃烧。我的教育对
象是孩子，他们天真烂漫，活泼好动，那一颦一笑，处处充满着童稚童趣。做一个辛勤的
园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做班主任的信念。
低年级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自
己身边，和他们聊聊天，请他教教老师这件新玩具怎么玩;问问她这件漂亮的新衣服是谁
买的?问问他今天给老师吃的喜糖是怎么来的?考考他会查字典了吗;告诉他这(201x 班主任
工作总结)几天进步了!告诉他星期天编的手抄报很漂亮，也跟他说昨天他写的生字宝宝不
好看，今天和同学吵架不应该在这种轻松的聊天氛围下，把握好教育的契机，自然而然地
提出对他们的一些要求，收到的效果会很好。
我还觉得，班主任对学生的爱，应该是种宽容的爱，经常想起一句话：假如我是孩
子，假如是我的孩子。以此来鞭策和启示自己。每次，当孩子犯了错误时，当我怒气升腾
的时候，我就让自己进行换位思考：如果我是孩子，我是不是也会像他们一样?假如那又
是我的孩子，如何教育才是最佳途径?于是，在这样的前提下，孩子们的调皮捣蛋、屁股
坐不住、对新鲜事物的好奇都变成了可以理解的行为。
对于低年级的孩子来说，表扬的力量是无穷的。在平时，我通过对孩子的观察，将孩
子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里，及时表扬和鼓励他们。我会经常对我
的孩子们说：你们都是最棒的!这学期进步最大的就是你了!老师越来越喜欢你了当我和家
长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又奖励了他几颗小星
星，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特别好。
还是那句话：爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，
收获的则是 59 份纯真的爱。
二、重视培养孩子们的行为习惯
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我
觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如
果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升201x 小学二年级下学期班主任
工作总结 201x 小学二年级下学期班主任工作总结。所以，我尤其注重培养学生良好的习
惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点，一方面，以
比赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都
先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创造了
好的氛围。
三、培养小干部，发展孩子的能力
班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好
一支责任心强、能力强的班干部队伍。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态，所以我
在班内搞了争当值日生活动。
不管哪一位值日生，我都严要求。首先，树立他们作为小干部的光荣感和责任感，其
次，树立他们的威信。一方面，我告诉值日生，要同学们真正听你的，就要树立自己良好
的形象，以身作则，带头做好榜样;另一方面，我主动、热情地为他们铺路，以支持鼓励
为主，使他们受到鼓舞，也使全班同学心服口服。
四、加强与家长间的交流
家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支
持。我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。
一学期来，我对每位学生的家长都进行了电访，告诉他们孩子在学校的表现。当孩子
有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳我都会及时与家长取得联系，使
家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。
比如我班孩子大多家境较好，独生子女，家长极其宠爱，久而久之养成了一些弊病：
娇气、任性、以自我为中心每次去家访时，家长的介绍词就是脾气坏。于是除了多搞集体
活动引导他们热爱集体，学会欣赏别人、帮助别人，我较多得主动跟家长进行沟通。如班
上有一位小朋友脾气极其倔，一有不顺自己心的事就发脾气，甚至不说一句逃回家去，我
总是留心观察他的细小变化，与他谈心，及时主动地与他家长联系，希望与学校配合共同
帮助他改变。
五、加强集体凝聚力
摘要：
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作者：shokzz
分类：教学资源
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时间：2024-08-16
