20xx二年级下学期班主任工作总结范文(通用25篇)

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20xx 二年级下学期班主任工作总结范文(通用 25 篇)
20xx 二年 下学期班主任工作 范文 篇级 总结 1
二年级是定型教育阶段,这一步明确学生对本专业的认识,稳定学生的专业思想,增
强学生对专业的信心,兴趣和热爱;进一步端正学生的学习态度,更自觉努力地学好文化
基础知识,和专业知识技能,从而使学生自我教育,自我管理的能力得到培养和提高,为
下一步走向实习,走向社会奠定基础。围绕这一目标,本学期的工作开展如下。
一、指导班干部在同学中树立威信。
本学期开学初,本班的同学对学校的纪律从刚开始的好奇到熟悉之后,一些原来顽皮
捣蛋,不好学习的学生在纪律上放松了要求,想钻纪律的空子,而部分班委对这些学生无
可奈何后,便对自己的工作失去了耐心和信心,不敢。不愿去管理,失去了同学们的信
任,班级纪律一度下滑。针对这些情况,我多次召开班委会,指导班干部们如何在同学们
当中树立自己的威信。
1、统一思想认识,讲究团结,严格要求自我,做遵守校纪校规,守法的模范。班干
部是班里的带头羊,是同学门的表率,一举一动在同学们中有明显的影响,只有严格要求
自己,以身作则,才能赢得同学们的尊重与信任,成为他们的楷模,在纪律上要求别人做
到的,自己一定要做到。不允许别人好,自己首先不做。
2、在学习上要努力使自己的成绩是优良的。我班的班长陳荣娣同学,工作能力较
强,能吃苦耐劳但成绩不高,属中等水平,我在对他进行教育时指导他:学生在校的主要
任务还是学习,学习不好,工作在买力,也是难于让同学们信服的,班干部只有把学习搞
好,说话才有力度,作为班干部和学生会干部,比其他的学生要花费更多的时间,因为既
要学习,又要工作,因此班干部的时间比一般学生更珍贵,紧迫,这就需要学会处理好学
习与工作关系,懂得科学的学习方法,合理地使用时间,加之他自己的努力,陳荣娣同学
在本学期的学习凶横机加赶上了班上的优秀学生,在同学当中有较高的威信。
3、优良的个人品德,是班干部在同学中树立威信的基础,做为一名班干部,要培养
自己勤奋,正直坦诚,谦虚。宽容等优秀个人品德,这也是做好一名旅游服务人员的基本
要求,要培养自己的原则观,以旅校日常行为规范要求,做好班级日常的管理的度量衡,
既要严格自己,又要不胆地管理同学,使之成为习惯,共同进步。班委经过反复的学习实
践与管理,在同学们当中的威信得到了提高,班委之间的团结协作能力也得到了提高。
二、指导班干部在实干中学习成长。
本学期学校的活动较多,除了学校的活动,我也根据本班的情况组织多项活动,来提
高同学们在参与活动中形成自我教育,自我管理的能力,要实现着能力的培养,班干部是
关键,只有班干部成长了才能以点带面,推动整个班级的成长和良好班风的建设。
1.指导班干部分工协作责任到人。把每项活动细分到每个干部身上,根据活动的内容
及班干部的特点由一位班干带头负责,再由她具体地安排班委和同学协作完成使其学会与
人协作的方法,使自己有限的能力焕发出无量的能量,使活动完成很更出备,更完美。
2.指导班干部积极主动地工作。班干部要有吃苦奉献的精神,要有为同学服务的意
识,工作上身先士卒,以自身的努力来带动别人,同自身的勤奋来说明别人,要能够为老
师着想,为老师分忧3.指导班干部学会及时总结工作的得失,用以指导下一步的工作。
三、利用集体正面的舆论,帮助后进生的转变与进步。
本班在本学期各方面均有进步,本人将再接再厉作好班主任工作。
20xx 二年 下学期班主任工作 范文 篇级 总结 2
时间真如白驹过隙,在平淡与忙碌中,一个学期就这样一晃而过。这是我与孩子们相
处的第三个学期,感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间,他们的个头窜高了很
多;不经意间,他们懂事了很多;不经意间,他们学会了很多不经意间,他们就这么一点一
滴地成长起来了。而我作为他们的同行者,作为他们成长的见证者,最大的感受,就是欣
喜。
有人把教师比作园丁,把学生比作小树;有人把教师比作耕耘者,把学生比作肥沃的
田野。这两种比喻都很精妙。班主任的任务不只是修枝剪叶,还有播种、施肥、锄草回顾
这一学期的班主任工作,让我深切地体会到:只有全体学生和班主任共同努力,增强集体
凝聚力,创设融洽的学习氛围,才能促进班风班貌整体发展,从而使学生在各方面得到进
步。
班主任工作是琐碎的,总结一下,在平时,我主要将工作重点分为以下几个方面:
一、关心孩子
爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,想要管理好班级,必须
关心、了解每一位学生。作为一名班主任,我始终把工作的责任感放在第一位。作家杨朔
曾经说过:每个人的心里都埋着一团火种,只要善于拨弄,它就会熊熊燃烧。我的教育对
象是孩子,他们天真烂漫,活泼好动,那一颦一笑,处处充满着童稚童趣。做一个辛勤的
园丁,使每朵鲜花都绽放,每颗幼苗都茁壮成长,这是我做班主任的信念。
低年级的孩子对老师特别热情,经常会围着老师转,我也很习惯在课后把孩子叫到自
己身边,和他们聊聊天,请他教教老师这件新玩具怎么玩;问问她这件漂亮的新衣服是谁
买的?问问他今天给老师吃的喜糖是怎么来的?考考他会查字典了吗;告诉他这(201x 班主任
工作总结)几天进步了!告诉他星期天编的手抄报很漂亮,也跟他说昨天他写的生字宝宝不
好看,今天和同学吵架不应该在这种轻松的聊天氛围下,把握好教育的契机,自然而然地
提出对他们的一些要求,收到的效果会很好。
我还觉得,班主任对学生的爱,应该是种宽容的爱,经常想起一句话:假如我是孩
子,假如是我的孩子。以此来鞭策和启示自己。每次,当孩子犯了错误时,当我怒气升腾
的时候,我就让自己进行换位思考:如果我是孩子,我是不是也会像他们一样?假如那又
是我的孩子,如何教育才是最佳途径?于是,在这样的前提下,孩子们的调皮捣蛋、屁股
坐不住、对新鲜事物的好奇都变成了可以理解的行为。
对于低年级的孩子来说,表扬的力量是无穷的。在平时,我通过对孩子的观察,将孩
子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里,及时表扬和鼓励他们。我会经常对我
的孩子们说:你们都是最棒的!这学期进步最大的就是你了!老师越来越喜欢你了当我和家
长交流时,经常听他们说起,孩子们回家说老师又表扬他什么了,又奖励了他几颗小星
星,一脸兴奋,然后那几天在家表现就会特别好。
还是那句话:爱是相互的。在这一点上,作为班主任的我是幸福的,我付出一份爱,
收获的则是 59 份纯真的爱。
二、重视培养孩子们的行为习惯
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期。我
觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样。如
果一个班级形成了良好的班风,学生会在各方面得到提升201x 小学二年级下学期班主任
工作总结 201x 小学二年级下学期班主任工作总结。所以,我尤其注重培养学生良好的习
惯,无论是学习习惯,上课习惯,还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点,一方面,以
比赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面,作为老师以身作则,每次进教室都
先往地上看一看,捡一捡,整一整,孩子们看在眼里记在心里,为养成良好的习惯创造了
好的氛围。
三、培养小干部,发展孩子的能力
班干部是班级的核心,是班级的骨干力量,要建设一个良好的班集体,首先要建设好
一支责任心强、能力强的班干部队伍。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态,所以我
在班内搞了争当值日生活动。
不管哪一位值日生,我都严要求。首先,树立他们作为小干部的光荣感和责任感,其
次,树立他们的威信。一方面,我告诉值日生,要同学们真正听你的,就要树立自己良好
的形象,以身作则,带头做好榜样;另一方面,我主动、热情地为他们铺路,以支持鼓励
为主,使他们受到鼓舞,也使全班同学心服口服。
四、加强与家长间的交流
家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支
持。我特别注重和家长建立良好的关系,加强和家长间的交流。
一学期来,我对每位学生的家长都进行了电访,告诉他们孩子在学校的表现。当孩子
有了什么进步,孩子生病了,孩子这段时间学习状态不佳我都会及时与家长取得联系,使
家庭教育和学校教育同步,更好地促进了孩子的健康成长。
比如我班孩子大多家境较好,独生子女,家长极其宠爱,久而久之养成了一些弊病:
娇气、任性、以自我为中心每次去家访时,家长的介绍词就是脾气坏。于是除了多搞集体
活动引导他们热爱集体,学会欣赏别人、帮助别人,我较多得主动跟家长进行沟通。如班
上有一位小朋友脾气极其倔,一有不顺自己心的事就发脾气,甚至不说一句逃回家去,我
总是留心观察他的细小变化,与他谈心,及时主动地与他家长联系,希望与学校配合共同
帮助他改变。
五、加强集体凝聚力
摘要:
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作者:shokzz
分类:教学资源
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时间:2024-08-16