读后感怎么写600字（精选24篇）
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2024-07-12
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读后感怎么写 600 字（精选 24 篇）
后感怎么写读600 字 篇 1
九岁的凡卡，本应该和我们一样在宽敞明亮的教室认真地读书的，而他却在一个鞋匠
铺里打工，这个鞋匠主人不但没有给小凡卡足够的食物，反而随时打凡卡，还让凡卡睡在
冰冷得让人发抖的过道里，只管自己的孩子的幸福，不管凡卡的死活。如果现在有人像那
样对待小孩，铁定会受到法律的制裁。但是在那个社会，社会制度是黑暗的。在莫斯科是
富人的天堂，根本不是穷人呆的地方。凡卡时时处处都要受到任何人的欺侮。读到这里，
我的心情由平静变为愤怒，憎恨那不合理的社会制度，同情凡卡的命运......
凡卡生活在一个沙俄时代黑暗的社会，像凡卡这样命运的人成千上万，而我们生活在
社会主义新中国，衣食无忧。想到这儿，我不禁热泪满面，顿时感到一股暖流流遍了全
身。
九岁的凡卡正在受着百般折磨，而我们却躺在父母的怀里撒娇;坐在空调房里吃着肯
德基;在电子游戏厅里肆无忌惮地玩着游戏。我们都有慈祥的父母无微不至的照顾和那个
温暖、舒适的家。他是个孤儿，没有地方落脚。我们都有漂亮的衣服，名牌球鞋。凡卡却
只有几件打了补丁的破衣服，打着赤脚。我们一日三餐，想吃什么就吃什么，凡卡却只能
啃那干巴巴的面包，喝一点稀粥，甚至没有吃的。跟凡卡比，我们是生活在蜜罐里，却常
常不珍惜，浪费粮食。对父母一句不中听话，还大发脾气。学习上还觉得自己苦了、累
了。这是多么的不应该。我们太幸福了!
想想《凡卡》，再想想我们。我们的心中是否应该燃起一股斗志呢?如果是，那这股
斗志又是什么呢?同情但又无能为力;憎恨却又束手无策。还是从现在起好好学习，将来报
答祖国呢?
后感怎么写读600 字 篇 2
我读了《夸父追日》的故事，我觉得夸父有伟大的理想、敢于实践，还有伟大的奉
献，这三个的做法值得我们学习。
故事的大概是这样的：夸父他不喜欢黑暗，而喜欢光明，所以，他就去寻找光明，他
要把太阳永远固定在天上。在一天夜里，夸父他拿起手仗，抬腿一跑，就跑了两千里，跑
到了虞渊，也就是太阳落下去的地方。阳光照在他身上，阳光在他身上的时候，喉咙直冒
烟，弯下腰去和黄河和渭河里的水，但是两条和里的水都和光了以后，还是没有止住渴。
夸父又向北面的大湖奔去，可是，还没有到，就倒下了。就在他倒下的时候，最后一缕光
明照在了他脸上，他遗憾的看着太阳，倒下了。夸父倒下以后，他的手仗变成了桃林，他
的身体变成了一座大山。那鲜美的桃子带给后来寻找光明的人解渴。
我觉得，我们要像夸父一样奋勇向前，有伟大的理想，敢于实现理想。
后感怎么写读600 字 篇 3
读《夸父追日》我才知道：夸父不喜欢黑暗，他喜欢光明，《夸父追日》读后感 400
字。他看见太阳每天都是从东方升起，在西方落下，接着就是漫长的黑夜。
一直到第二天早晨太阳才又从东方升起，夸父便决定去追赶太阳，把太阳抓住，想让
它永远的固定在天上，想让大地一直充满阳光。
夸父追到了太阳那儿，忽然间，夸父的喉咙干的直冒烟。于是，夸父俯下了身子，把
黄河、渭河的水喝的一滴不剩。可他还是渴，就向北方跑去，想喝大泽里的水。
可是，夸父还没有到大泽，他就像一座大山一样的倒了下来。大地和山河都因为他的
倒下而发出了巨响。夸父看着西沉的太阳，叹了一口气，把手杖向前一扔，就闭上眼睛长
眠了。
第二天早上，太阳普照大地的时候，昨天倒在原野上的夸父，已经变成了一座大山。
山的南边，是一片鲜果累累的桃园，是夸父的手杖变的。树上有鲜美的桃子，可以为追寻
光明的人解渴，让他们精神百倍，奋力前行！
后感怎么写读600 字 篇 4
利用暑假，我好好学习了《弟子规》。《弟子规》里教我们许多良好的习惯、品质，
对我们与人、亲友、社会交往，培养良好的品质有着很大的帮忙。在学习《弟子规》的过
“程中，令我印象最深的一句是：读书法，有三到，心眼口，信皆要，方读此，勿慕彼，
”此未终，彼勿起。
“当我读到只一句时，对这句中的 心眼口，信皆要，方读此，勿慕彼，此未终，彼勿
”起。 不怎样明白，于是便好奇地翻开这句的解释：读书的方法要注意三到，就是信道、
眼到、口到。这三到都要实实在在地做到。读书是正在读这一段就不好想到别的一段。这
段还未读完，不好应为没有兴趣，失去了好奇心，就跳到别的一段，而东翻西阅，比坑定
写信来，按部就班地读完。读书是要有规范，读一本书或一门功课，要有比较宽裕的期
限，但是不能正因时刻剩余，等期限快到了才开始用功，一急之下反而耽误事情，因此一
规划好就要开始赶紧用功。原来是这意思。看来，《弟子规》中的文言文字虽少，但表达
的意思却很深奥，值得我们去学习，探究里面丰富多彩的人生哲理。
平时，我在写作业时经常分散注意力，一会儿玩笔，一会儿喝水，一会儿想别的事。
记得有一次，我汗流浃背地走回家，喝了水，吃了东西后，就急忙打开语文评价手册来订
正。没有仔细看原文，草草地看了题目就盲目地把答案写了下来。结果，第二天老师批改
完后发下来，我打开本子，上方写着三个鲜红而又醒目的字：看原文。我只好仔细的熟读
“ ”原文。找到了，找到了。 就是这句，我高兴地说。看来，只有认真仔细地明白、思考才
能把每一件事做好，做完美。
“ ”《弟子规》里还有着许多规矩，等着我们去学习，去明白，去体会。
“ ”《弟子规》里这些规矩看似平常无奇，但做起来却不容易，如果我们认真去践行，
给父母开来的快乐是无限的，给自己带来的收获也是巨大的，因此，我们从小就要养成好
的言行举止、生活习惯、学习习惯，将来，必须会有令人意想不到的成就。
后感怎么写读600 字 篇 5
昨日，最后顺利的把《追风筝的人》看完，这本书，我以前看了四遍，前面三遍，总
是在匆匆开头后放下了，自我也不明白是为什么，至最后一次，居然看到入迷，甚至在昏
暗的公交车上也舍不得放手。
故事情节不算复杂，却偏偏掺杂了太多的情感，朋友之情，兄弟之情，父子之情，纷
纷交杂纠缠在一齐，在那兵荒马乱的社会中，抽丝拨茧般的将人性一层层的展此刻读者的
面前。被社会认可的阿米尔，拥有继承父亲一切的权利，财富荣誉诸如此类，但与此相伴
却也承担了父亲的愧疚，在父亲疼爱的同时，也被父亲所嫌恶，他渴望得到父亲的全心疼
爱，却又对父亲充满敬畏，于是他嫉妒，胆怯。不被社会认可的哈桑，以仆人的身份与阿
米尔一同长大，受到老爷的格外疼爱，也始终最是忠诚的陪伴着阿米尔，即使再害怕，即
使被阿米尔背叛，也依旧能够为阿米尔挺身而出。他单纯，诚恳，始终有一颗赤子之心。
于是，目睹哈桑受辱不敢挺身而出，终日惶惶不愿与哈桑在一齐生活，因此陷害哈桑的阿
米尔少爷一向活在愧疚痛苦之中，得不到自我的原谅；而直到生命的最后一刻，一向为阿
米尔付出的哈桑，纵然一生忐忑，却始终活的真诚。
直至数十年后，阿米尔才从父亲的好友口中明白真相，为什么父亲对自我时有厌恶，
为什么父亲总是格外疼爱哈桑，只因他们是同父异母的兄弟，这样一个弥天大谎，是父亲
对自我对阿里，对哈桑无言的愧疚，却成为了阿米尔自我救赎的一个转折点，而当明白哈
桑为了保护父亲在阿富汗的屋子，那座倾注了父亲的精力，承载了他们所有欢笑和痛苦的
家，死在入侵者的枪下，哈桑的孩子成为孤儿流落的时候，阿米尔最后踏上了那条再次成
为好人的路。
整本书以阿富汗的战争为背景，温暖舒缓的笔触却数次让人忍不住落泪。
突然想起一句古语：君子有所为有所不为。人的一生，或许会犯很多错，会遇到许许
多多的选取和恐惧，我们唯一所能做的是让自我的心勇敢地应对，纵使伤痕累累，也要问
心无愧。
心疼哈桑，也万分的敬佩这个始终诚挚的男孩。而阿米尔，却总让人觉得可怜和心
酸，而及到最后他为哈桑的孩子所做的一切，当他为哈桑的孩子去追风筝，说道：为你，
千千万万次的时候，却又忍不住想为他祝福。
为你，千千万万次。
后感怎么写读600 字 篇 6
“ ”作者憎恶的 死水不仅仅是路旁的一个臭水沟，而是有更深刻的象征意义。从诗人闻
一多创作、发表、出版<死水>“ ”的有关情况可看楚死水 象征的社会现实:
一、从<死水>“ ”的创作时间看， 死水是美国社会的象征。<死水>创作于 1925 年4月
“ ”的芝加哥，华美外表的下面是污秽和罪恶。这样的 死水，不正是美国社会最真实的写照
吗?
二、从<死水>“ ”的发表时间看， 死水 象征的是北洋政府。1926 年3月18 日，震惊中
“外的 三?”一八 惨案发生。闻一多先生怀着满腔义愤，声援学生的爱国斗争。他选择此时
发表<死水>，正是用以表达自己对北洋政府的深恶痛绝。也就是说:“这个北洋政府已是 一
” “ ”沟绝望的死水， 这里断不是美的所在 ，那就让它见鬼去吧。
三、从<死水>“ ”诗集出版时间看， 死水 象征的是黑暗的中国现实。1927 年， 烈烈轰轰
的大革命失败了。闻一多先生对于祖国的美好希望破灭了。1928 年，他 成他自己的第二编
“ ”部诗集，取名 死水 出版，封面与封底，采用的是通盘的黑纸。整个封面封底散发着忧
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读后感怎么写600字（精选24篇）后感怎么写读600字篇1 九岁的凡卡，本应该和我们一样在宽敞明亮的教室认真地读书的，而他却在一个鞋匠铺里打工，这个鞋匠主人不但没有给小凡卡足够的食物，反而随时打凡卡，还让凡卡睡在冰冷得让人发抖的过道里，只管自己的孩子的幸福，不管凡卡的死活。如果现在有人像那样对待小孩，铁定会受到法律的制裁。但是在那个社会，社会制度是黑暗的。在莫斯科是富人的天堂，根本不是穷人呆的地方。凡卡时时处处都要受到任何人的欺侮。读到这里，我的心情由平静变为愤怒，憎恨那不合理的社会制度，同情凡卡的命运...... 凡卡生活在一个沙俄时代黑暗的社会，像凡卡这样命运的人成千上万，而我们生活在...
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