大学生个人主要事迹简介200字

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作带来帮助。

大学生个人主要事迹介简200 字(一)

保立东，二年级学生，现任班长，具有良好的思想品质，热爱祖国，热爱学校和班集体，

尊敬师长，团结同学，自觉遵守学校的各项规章制度。活泼热情，多才多艺，学习成绩优

异，体育、舞蹈、绘画

等方面表现也比较突出。有较强的组织能力。

一、班级管理以身作则，尽职尽责。作为学习委员，处处以身作则，起到班干部的模范带

头作用，老师交给的任务都能非常高兴地接受，做到有始有终，是老师们称赞的好干部。

每天准时到校，协助老师管理好本班同学们的晨读，中午午休期间对大声喧哗等违反纪律

的同学敢于大胆制止，让班级形成好的学风。能耐心细致地收发同学们的作业，和同学融

洽相处，得到同学们的信任和支持。

二、乐于探究，勤奋刻苦。学习上十分认真，一丝不苟，各项作业都能认真完成。上课时

认真听讲，积极回答问题，遇到难题，能积极向老师求教。并且主动帮同学讲解疑难问

题，全班具有良好的学习氛围。

三、爱好广泛，积极向上。自入学以来，注重各方面全面发展，积极参加学校组织的各项

活动，多次参加校运会比赛获奖，被评为体育之星，多次参加舞蹈比赛并获奖。连续两年

被评为三好学生和文明学生。在老师们的辛勤培育下，一定会继续努力，做得更好。

大学生个人主要事迹介简200 字(二)

李兴雅，女，金瑞小学601 班学生。

该同学品行端正、积极上进、乐观开朗、成绩优异、身体素质良好，各方面表现出色。

“ ”“ ” “ ”曾多次荣获三好学生优秀学生干部优秀少先队员等荣誉称号。

在学习方面，该生学习态度端正，具有强烈的求知欲望。课前能够主动预习，积极向老师

教不懂的地方。上课认真听讲、记笔记，踊跃发言。课后积极思考，绝不堆积问题，能按

时按量地完成作业。采用科学高效的学习方法，平时在一点一滴中养成了良好的学习习

惯，因此该同学的成绩总是名列前茅。

该同学不仅学习成绩优异，还经常帮助组员和班里其他学习上有困难的学生，帮助他们提

高文化课成绩。在班中起到了良好的模范带头作用，带领大家积极探索，使班级形成

“ ”了积极、活泼、严肃的学习氛围。该生性格阳光开朗，外向随和，乐于助人，人缘良

好，是一个品学兼优的好学生。

该同学作为学生干部，热爱学校，热爱班集体，遵守学校的各项规章制度。上课从不迟

到早退，课堂上认真听讲，严格遵守课堂纪律，充分起到了班级的表率作用。在班级中担

任语文课代表工作期间，始终不忘班干部的工作职责，积极协助班主任开展班级管理工

作，主动地处理班级各项事务，热心为同学们做好服务。该同学将同学视为自己的兄弟姐

妹，特别关注学习上有困难同学的学习生活情况以及心理状况，带领全班同学一起关心

和照顾班级。与同学们形成了和谐、融洽、互助的关系。

对待班级中成绩落后的同学，该同学积极维护班内荣誉，从大局出发，主动找班内后进同

学谈心，通过大量的思想工作，使同学的集体观念得到提高，班级团结友爱的良好风貌得

到提升，班里同学整体成绩得到快速提高。

该同学求真务实、认真负责、大胆创新的工作作风也带动了身边的其他学生干部，同时，

在同学中树立了较高的威信。作为语文课代表，不仅个人要求进步，还团结带领全班同学

共同进步。该同学还利用课余时间组织班里同学进行各种课外活动，借此加强同学间的

“交流，使班级像一个大家庭一样团结和睦、积极向上。该同学急老师之所急，想同学之

”所想，在班级中发挥了良好的纽带作用，得到了老师和同学的一致认可。

该同学的体育成绩很突出，体育成绩一直是全校第一。之所以这方面的突出，让国家教练

曹二建收我到他的团队取得专业女篮训练。

“”业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。只有不断的努力，不断的进步，才能取得成功，

我希望在这次的补赛中我可以脱颖而出。谢谢大家!

大学生个人主要事迹介简200 字(三)

李娜是柏山小学六年级学生，今年十三岁，现任本班班长兼任学校少先大队队长。家住农

村。她是一个品学兼优的好孩子，也是老师的好助手，可称是学生的楷模。有关她的事迹

很多，在此仅列举部分简略介绍。

一、优秀的品德、优异的成绩。

李娜同学自小学二年级开始就一直担任班长、学习委员干部，曾先后七次获过县、镇、校

等各级三好生，优秀学生干部或优秀少先队员，得到老师和学生的一直好评。她聪明灵

活，各科学习成绩一直都是学生中的佼佼者，每次期末统测，她的成绩都是名列前茅。在

县、镇举行的朗诵、书法、英语等各项比赛中先后多次获奖，得到广大师生和社会的高

度评价。

二、乐于助人、是老师的好助手。

李娜同学在学习和生活中曾无数次地帮助过很多同学，特别是进入六年级以来。

在一次数学测试中，有几位后进生在这次考试中成绩很不理想。课后她走到办公室对老师

“ ”说：老师，我知道您一定费劲，就让我来辅导这几位同学吧随后她主动承担起为这几位

后进生辅导的任务。她每天到学校第一件事就是检查他们作业情况，充分利用中午时间为

他们辅导，帮他们补缺补差。有时为了让他们都听懂，几个中午连饭都没吃。当问起她

“ ”时，她总是说：我不饿，我必须让他们听懂。功夫不负有心人，下一单元检测，这几位

同学成绩有了显著地提高。她这种助人为乐的精神，老师打心眼里为有这样一位好干部而

欣慰。

李娜同学不但关心同学们生活学习，而且对班级工作有较强的集体荣誉感。在一次全校卫

生评比中，第一名被五年级夺去了。得知消息后，她一头扑在桌上伤心地哭起来。随后来

“ ” “ ”到老师跟前说：老师，对不起作为班长，未能保住第一我有责任一句简单的对不起体

现着她对班级工作的高度负责和较强的集体荣誉感。

三、李娜同学无论是在学校、家中、社会上都很有礼貌，孝敬体贴父母。父母在外干农

活，弟弟还小，她主动承担起家务活，帮妈妈做饭、洗衣、喂鸡、喂猪等。她常说长大了

一定要报答父母，报效祖国。

总之：李娜同学爱学习、爱劳动、乐于助人，有很强的上进心和责任心，是个地地道道的

品学兼优的好学生，班级的好干部。

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