大学生自我成长分析报告（精选7篇）
免费
大学生自我成长分析报告（精选 7篇）
大学生自我成 分析 告 篇长 报 1
……充满爱的幼年，找回自信的少年，感性、幻想的青春，成就满足的成年 成长历程
中每一次的付出都是一次饱满的充实。注重自己实现，喜欢不停地给自己设立目标，感悟
到人生就像登山，山在你的心里，每个明天都是一座山。
一个多血质倾向的人，拥有外向、热情、感性、幻想、独立、敏感、怀疑、不稳定的
人格特征。自 有的五个品 是：真 、善良、理解、用心、 。 期从事教育工认为拥 质 诚 负责 长
作，期望能在区域内开办教师心理咨询中心和咨询热线，为可敬又可怜的同仁们带给一些
心理援助，舒缓心理压力，帮他们找到自己控制、自己调节的方式。
当我走进心理咨询师的门，我相信：我们所有平凡的日子都将变得格外鲜亮。
一、自己成长分析
(一)我的心理发展史
19xx 年的冬天，我出生于 xx 省xx 市一个普通家庭，父亲是一名警察，母亲是一名教
师。出生时我已经有了两个哥哥，我的降生给全家带来喜悦。强烈的家庭职责感使他们把
全部的爱倾注到儿女身上，使我在幼年期安全的需要和爱的需要得到满足。由此构成了我
对人的基本信任感、对家庭的职责感和对生活的满足感。虽然在后续的发展中我也遭遇了
总总挫折，但还是拥有用心的人格特点。
在我不到 6周岁的时候母亲便让我和哥哥一同上学了，小同学两岁的我不论是生活自
理潜力还是学习潜力都比较差，因此我的童年基本上是在不停的尝试挫败感中度过的。以
前遭遇在课上紧张得大小便的尴尬，学习成绩一向在班级的倒数几名，经常听到老师、妈
妈对优秀哥哥的夸奖，自卑心理越来越重，长时间的挫败体验，没有了自信，觉得自己什
么事情也做不好。好在父母没有在学业上给我太大的压力，他们对我一向抱着随遇而安的
态度，这让我幼小的心灵得到了一丝安慰，这一阶段的挫败体验没有在我的人生中留下太
多的阴影。
青春期是我人生的转折点，我开始走出自卑的阴影，由依靠转向自立，同时变得感
性，防御机制过强。上中学后，母亲开始关注我的学习，同时又遇到一个极负职责的班主
任老师，常常同我的父母沟通，我对学习开始入门，成绩提高很快，我体验了勤奋的乐
趣，每一次的表扬就能使我获得极大的满足感。进入学校尖子班后，学习成绩更是突飞猛
进，在高一时一跃成为全班第一名。不断的尝试成功，使自己能够怀着热情和方向感正视
现实并追求有价值的目标，为之后的升学、就业奠定了精神和物质基础。
小时候家境不是很好，母亲下班后还要给学校校办工厂做口罩，一个赚2分钱，看到
妈妈很辛苦，复习完功课后我经常帮妈妈做，很小就学会了缝纫并常常自己设计加工服
装，时间久了，便养成了吃苦耐劳、勤俭节约的好习惯，并构成了乖巧、懂事、自立、忍
让的性格特征。由于动手潜力极强，尝试用自己的所能帮忙身边的同学、朋友，建立了很
好的人际关系，人际交往潜力在这一阶段开始得到较好的发展。
进入青春期后，除学业外，开始有意识地关注身边的人和事，个性是我的家庭。可能
由于职业特点，我的父亲脾气比较暴躁，母亲又生性独立、有思想，因此他们之间常产生
矛盾和摩擦，紧张的家庭氛围使我经常处于应激状态，人也变得敏感、焦虑、谨小慎微、
情绪不稳定，防御机制过强。
“ ”我的青春时代，正是琼瑶小说在学生中泛滥的时候，我也很快加入到琼瑶迷 的行
列。琼瑶对完美感情的勾画，对男女主人公的唯美描述，对感情的那份执著，深深地感染
着我，改变了我整个的认知世界。当时，对感情、婚姻有了许多不切实际的憧憬和渴望，
人也 得感性和 郁，喜 幻想、 冲 。完美的感情和父母不完美的婚姻交 在一 ，变忧欢 爱 动 织 齐
同时让我对感情和婚姻感到迷茫，既渴望又恐惧，这种矛盾一向冲击着我延续到青年期。
青年期是我人生的高峰期，事业得到长足的发展，也收获了期盼已久的感情。高中毕
业后我考上了本市的师范学校。尽管不是自己喜欢的学校和专业，但是看到许多高考落榜
的同学，自己感觉还是比较庆幸。大学生活是在快乐、充实中度过的，我热情高涨，频繁
地参加各种类型的活动，自己不断发展。参加工作后，我以优异的成绩分配到我市一所重
点学校任教，我较好地遗传了母亲的优点：能吃苦、有热情、有思想、多才多艺，因此在
工作中鹤立鸡群，在各方面取得了令人羡慕的成绩。
不久就被提拔为学校中层干部、校级领导。事业的长足发展，给我带来了前所未有的
自信和对人生价值的深刻认识和感悟。教师的工作点燃了我的激情，真正地体会到什么叫
职责，什么叫伟大，我和孩子们共同成长，我的梦和他们的梦巧然的编织在一齐，慢慢升
腾，构成无形的巨大的磁场，以前的那份喜悦、那份执著、那份感动，让我一生都永远的
放不下，也正是那个时候，我意识到自己是一个成人了。
事业成功而感情却姗姗来迟。由于青春期对感情的幻想和父母婚姻的不和谐，致使我
在青年前期择偶标准追求完美，随着年龄的增长，在对人生和婚姻有了深刻的认识和感悟
后，于 20__年的夏天，我认识了此刻的爱人，他为人热情、谦逊、善良，尤其是他的乐观
和包容和我的敏感、个性相互弥补，补偿心理让我们很快陷入热恋之中，在彼此的中我们
很快踏进婚姻的殿堂，磨合期中磕磕碰碰充满了个性的冲突，但我们能坦诚的交流，共同
学习，共同进步的建设型家庭、一体型家庭使我们的亲密感日益加强。
回首走过的人生路，每一次的付出都是一次饱满的充实。此刻的我更注重追求自己的
实现，20__年我考上教育硕士研究生，由于对心理咨询职业的无比热爱，我又参加心理咨
询师培训班学习，一年多的学习生活让我仿佛又回到了大学时代，情绪变得简单、快乐、
充实。在学习中我也慢慢地懂得：应对身边的人要学会接纳、包容，少些嫉恨，多些爱
“ ”心，少一些猜疑，多一些信任，努力创造真情的空间，构建和谐的精神家园。对 成熟也
“ ”有自己的见解：我认为成熟的人是一个有 度 的人，简约不简单、放松不放纵、成熟不世
故、果断不武断;自信又谦虚;懂得坚持也懂得放下。成熟的人还应是一个有价值的人，有
追求、有思想、有情趣、有智慧、有作为。
经过多年的历练，我的人生观、价值观也发生了巨大的变化。我深刻地体味到：人生
就像登山，别愁这世上已经没有更高的山让你去攀登，山在你的心里，每个明天都是一座
山。就像那句广告词：人生最难攀越的山是自己，只要一小步，也有新高度。因此，我为
自己确立了每一阶段的奋斗目标：完成研究生学习，充实业务潜力;完成心理咨询师学
习，做一名合格的咨询师;开办讲座，培训学校的心理健康教师;开办区域内教师、学生心
理诊所，解决教育群体的困惑。我深知攀上这一座座山峰，需要克服种种困难。我觉得自
己需要加强的五个方面是：
1、完善人格，永远用心、乐观。
2、学会坚持，永不退缩。
3、修炼境界，心静如水，心态平和。
4、不断学习，充实提高，精益求精。
5、学会感恩，帮忙他人，快乐自己。
(二)个人人格类型的描述
借助卡特尔16 种人格因素进行分析，我性格总体是外向、热情，和蔼可亲。
富于感性、喜欢幻想、工作生活富有创造力;好强、独立，常常有反抗意识，喜欢坚
持自己的观点，但易变通;敏感、怀疑，遇事喜欢思考，能够客观地分析问题。乐群性、
聪慧性、恃强性、兴奋性、敏感性、怀疑性、世故性呈高分倾向，情绪体验偏强烈，易生
烦恼，稳定性呈低分倾向，有恒性、忧虑性、紧张性、自律性、实验性呈中等。我自认为
拥有的五个品质是：真诚、善良、理解、用心、负责。因此我的朋友很多，他们对我的评
价是：真诚、外向合群、积极向上、幽默，放松时给人带来无比欢笑，安静时给人带来深
刻思考，是一个有情趣的人。同事们评价我是：性格外向随和，善解人意，待人真诚，易
相处，为人热情善良富有同情心，聪颖，工作潜力强，事业心强。
人无完人，当然我也有我的缺点，大家 判我：有 太 于理想化、完美化，偶这样评 时 过
尔的行为个性化，过于敏感，太在乎别人对自己的看法。
如果用三个形容词来描述自己就是：感性、积极向上、善解人意。
二、 行 分析职业为
(一)为什么做心理咨询师
1、从职业经历看，我有从事心理咨询工作的基础
1998 年，我有幸参加了教育部立项的重点课题《中小学生心理健康工程》实验研究，
那是我接触心理咨询的开始，在长达三年的实验研究中，我和同志们通过课程、咨询、活
动等八大工程，在中小学中全面开展心理健康教育，咨询过的学生达百余人，积累了许多
心理方面的宝贵经验，撰写了三篇论文，荣获课题组颁发的研究课题一等奖。原省教委副
主任 生以前 我 的工作 予了充分的肯定。 段 ，不 使我和心理咨 下姬庆对 们 给 这经历 仅仅 询结
了不解之缘，而且让我爱上了这项工作并决心一生致力于心理健康方面的实践和研究。
2、从人格和潜力看，我具有成为一个合格心理咨询师的条件
摘要：
展开>>
收起<<
大学生自我成长分析报告（精选7篇）大学生自我成分析告篇长报1 ……充满爱的幼年，找回自信的少年，感性、幻想的青春，成就满足的成年成长历程中每一次的付出都是一次饱满的充实。注重自己实现，喜欢不停地给自己设立目标，感悟到人生就像登山，山在你的心里，每个明天都是一座山。 一个多血质倾向的人，拥有外向、热情、感性、幻想、独立、敏感、怀疑、不稳定的人格特征。自有的五个品是：真、善良、理解、用心、。期从事教育工认为拥质诚负责长作，期望能在区域内开办教师心理咨询中心和咨询热线，为可敬又可怜的同仁们带给一些心理援助，舒缓心理压力，帮他们找到自己控制、自己调节的方式。 当我走进心理咨询师的门，我相信：我们...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：Jazy
分类：实用范文
价格：免费
属性：17 页
大小：59.77KB
格式：DOCX
时间：2024-07-12
