自我分析报告合集(精选3篇)

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自我分析报告合集(精选 3篇)
自我分析 告合集 篇1
    xx 年参加工作至今,一直从事小学数学教学工作,到今年已经是第 xx 个年头了,
自我分析优势劣势。我一直热爱自己的工作,坚持着自己的梦想。带好每一个孩子,让他
们的数学潜力得到最大的开发,是我的乐趣所在。我一直觉得没有什么工作比自己所从事
的教育工作更加有意义,也是这样的信念让我坚持做好我自己。
    新学期我要带六年级了,这对我来说还是第一次。我想:我必须努力,比以前,比过
去的每一年都要更努力。让这些我从一年级带上来的'孩子们在小学阶段画上一个圆满的
句号,也换来那些一直信任支持我的家长满意的笑容。
    现对自己在教学工作中的优势劣势做一自我分析,望等到领导和同仁们的指正。
    优势:
    1、热爱本职工作,对待工作有激情,肯钻研,舍得下功夫。
    2、从一年级使用这套苏教版教材,积累了一定的经验。能够充分利用网上的资源,
提高自己的工作效率。
    3、学生大部分是自己一手培养上来的,学习习惯,个性特征都比较了解,能够对症
下 。
    4、与家长关系比较融洽,家校联系比较畅通,得到了较多家长的支持。
    5、工作多年,有一定的教育教学经验。也善学好问,还有一定的进步空间。
    劣势:
    1、没有带过毕业班,缺少经验。
    2、没有带过人教版高年级的教材,在知识的融会贯通方面会有一些困难。
    3、工作有时比较急躁,缺乏耐心。
    4、在教材的钻研、教学方法的灵活使用、对学生的因材施教等方面还需改进。
    措施:
    1、加强教育教学理论的学习,以便更好的改进实际工作。
    2、下功夫钻研教材,使自己能够很好地驾驭教材。
    3、在工作中努力克服急躁的毛病。
自我分析 告合集 篇2
    我叫,来自护理 xx 班,是一个大二学生。现在我对自己进行一下自我分析。SWORT
我分析,是从优势、劣势、竞争和威胁四个方面来对自己进行自我评估。从个人角度和社
会因素出发,正确认识分析自我。
    S——优势:作为一个正值青年的大二学生,我活泼,性格开,做任事情
够的精力。我是一个实,能孩,从不抱怨,任。乐于接受,同事
接受的学习能力,与时的更新持一样的步。我现在主修的是护理
业,经过年的护理知识和能的学习,有业的知识,熟练作。
    W——劣势:由于现在所的年阶段,做事太浮躁,没有耐心,心和专注完
事。对到的困难,往往逃而避之。做事也没有够的信心,在大学这个
缤纷世界里诱惑太多,有时候玩就把学习了,所以现在护理业知识自
觉还是不太完善。如何去面对以的工作,而且没有踏入过社会,对社会认
识还很少,对来的'路很迷惘。
    O——竞争:着人们社会水平高,人们对生活要求越高,所以对学事业
的发展创造了很好的会,所以多的从事学事业的工作人员应运而生。在护理工
作的竞争也大,对护理工作人的要高。对护理人所开的培训机
校都根据有所多,作为一个在校专科大学生来说,较本和研
来说,文凭就是一个很大的竞争劣势,自己所学和护理业知识和熟捻
战胜而且我有较好的人际网,以利用其获取就势的最新信。对业也
是有利的。
    T——威胁:下毕业生多,而且每个岗位毕业生的要高。
护理业,业面狭窄,对毕业生熟练能要更高。而且在今年六月份的我
要出去实习,在没有接受何外界知识的情适应自己的事业,所以我们在校
学 的 很短促。习 时间
    上,我认识到自己和这个业,在很多方面还是很缺,对以的工作影响还是很
大,所以在下的时间学习业知识和能,在最大度的情加自己的
知识量;多去图书馆,多多了解有关外界的知识,大自己的量;在四月底拿到养
护理员证到学校的要,以便一年后顺利毕业用更多的时间去了解自的情,争
取考一个本,为以自己事业的发做好基础
自我分析 告合集 篇3
    光如梭,一学期的教学工作在 而又繁忙中 去了,在各 的关心和支持紧张 过 级领导
下,我 利 地完成了本学期的英 教学教研工作,在此,我将从以下几个方面 行圆满
量分析:
    一、本情
    我校虽然是一所农村中学,但各级领导对英语科十重视合学生实际,我
照《英语课标》采取性评终结性评价相结合的方进行评,最后老师综
合学生成绩以等级的形式得出期的最后成绩
    二、质量分析:
    1、学习
    从形成性 价表反 的信息来看, 大多数学生学 趣很 ,馈 绝 兴 浓
    2、学习
    年级寄宿班的学生学习正,大多数同学在课堂上比较积,乐参与课堂
活 ,八年 非寄宿班一半以上学生学 度不端正, 学。级 习态 厌
    3、学习习惯
    从日常教学及 价中我 得学生学 很差,主要表 ,不 惜 ,上 习习惯 现为 爱读书
课不,上课管不住自己,没有习,习的习惯。作业不完成,上合作学习意识
,上课随意说汉语现在非寄宿班,对学生习惯的培养有待高。
    4、学习方法和策略
    要进一步45 课堂效率切切实实在英语课堂教、自
的教学策略。除了 真 研教材、教法、学法等外, 及 把握学生的学 认 钻 时 习动态
,做到因材施教,把提高每个学生的学 效果作 我 的主要任 。习习惯 为 们
    加强词汇阅读作教学。通过听写单词默写单词及单词记忆方法的指导,进
一步巩固单词拼读拼写能力,为语言运下必要的基础。在课堂教学中渗透阅读技
训练高学生对深层次问的分析和解能力;课外补充一些阅读大学生
`知识面。作的教学一定要实到,每文不忽视,作改、面
评工作一定要上。
    5、学习效果
    的来说,农村学校的学困生多,他们的学习不端正,基础知识缺,部分
学校学生对词汇掌握需进一步加强。学生在词汇运用和表达单词拼写错误
,口语交际的能力较,有待高。
    得的成绩及不足
    本期,积参加了校内外听课自己充的。,撰写案例文获市一等
多次在省内外杂志中发,教学成绩名列得的这些成绩虽然可喜
……到了自不足:自有待高,教学方法和方还需不断充实
    合所,在本期教学工作中有得也有,今在工作中争做得更好。
摘要:

自我分析报告合集(精选3篇)自我分析告合集篇报1  从xx年参加工作至今,一直从事小学数学教学工作,到今年已经是第xx个年头了,自我分析优势劣势。我一直热爱自己的工作,坚持着自己的梦想。带好每一个孩子,让他们的数学潜力得到最大的开发,是我的乐趣所在。我一直觉得没有什么工作比自己所从事的教育工作更加有意义,也是这样的信念让我坚持做好我自己。  新学期我要带六年级了,这对我来说还是第一次。我想:我必须努力,比以前,比过去的每一年都要更努力。让这些我从一年级带上来的'孩子们在小学阶段画上一个圆满的句号,也换来那些一直信任支持我的家长满意的笑容。  现对自己在教学工作中的优势劣势做一自我分析,望等到领...

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