早恋的危害主题班会（通用22篇）

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早恋的危害主题班会（通用 22 篇）

早恋的危害主班会篇题1

　　男主持：中学生已进入人生的青少年阶段，情感开始盟发，对爱恋有一种朦胧的感

觉，但是中学阶段是人生的黄金时代，是学习的大好阶段，如果我们的学生不能正确的认

识到两者间的关系，终将酿成苦果。所以作为家长和老师应该正确的引导学生努力学习，

——“ ”做到我们不早恋。

　　女主持:

　　请同学们伴随班会边思考 2个问题，我们将会随机点名回答：

　　 (1) 在中学为什么要禁止谈情说爱?

　　 (2) 早恋一定会尝到苦果吗?为什么?

　　二、

　　男主持：同学们，我们正处在青春期发育的高峰阶段，由于身心的迅速发展，一些同

学出现了早恋的现象，如个别约会、递纸条等。这一现象如不加以正确引导，将会极大地

影响我们的学习和生活。为了杜绝早恋现象的发生，特举行本次班会，现在请大家就早恋

的表现及危害问题自由发言。

　　学生自由发言

　　　女主持：早恋的表及危害，同学已了多，在某某某同学小。现们谈许现请结 A某某某

同学小结：随着改革开放和经济的发展，目前中学生的早恋现象呈上升趋势，据调查，中

学生早恋有如下特点：

　　 (1)年龄下降，年级超前。据统计，早恋人数约占学生人数的 10%左右，其分布态势约

为初一占 25%，初二占 40%，初三占 35%。早恋主题班会(2)一触即发，发展迅速。从双方

开始接触到确实恋爱关系，一般不超过两星期，其中时间最短者，只是一起看过一场电

影。

　　早恋的危害有如下几个方面：

　　 (3)分散精力，影响学习，不利于青少年的成长，如某校一位 16 岁的女生，刚进该校

时，成绩优异，由于与同班的一位男同学产生了爱慕之情，并很快谈上了恋爱，上课

　　 (4)走上犯罪道路的开端。某校学生李某，16 岁，学习成绩优异，被学校列为保送重

点高中的

　　 (5) 　家庭纠纷的祸根。早恋往往不能取得双方家庭的同意，即使成功也难获得家庭男

主持：问题

　　　点名 1“、关于早恋的表及危害，中学生什么要禁情现为严谈说?”随机

　　女主持：小候的情，小候的可都会被人同，人都不会在乎什么，并且时纯时爱们认别

会说那两个孩子多天真啊，小孩是多么幼稚啊!可是随着年龄的增长，烦心事越来越多，

青春期的孩子都会出现一些早恋的情况，原因都是因为渴望一种被爱，而不是家长所想的

那

　　样，作为孩子早恋是因为好奇，长大的我们渴望有更多的人来爱我们，让我们的生活

更富有色彩，而不是长大后傻呆呆的什么都不懂，可是早恋过的孩子到最后都能体会到早

恋带来的危害，爱情对我们青少年来说是一种辛酸的感觉，自己总是会为对方做好多好多

的事，希望对方更爱自己，让自己幸福。

　　 B.请某某某说一说，早恋的危害：

　　案例(1) 　失恋少年自杀体内鲜血流出一半

　　 20xx 年9月26 日傍晚，沈阳市康平县第一中学校园内发生一幕惨剧，一名高二年级

男生因恋人提出分手，用尖锐的玻璃碎片扎破自己胸口，造成严重的心脏破裂，裂口长达

1.5 厘米，生命岌岌可危。

　　案例(2)早恋，犯罪!?

　　　四川一女生早恋被奶奶看见，怕奶奶告密她，杀死奶奶

　　案例(3)早恋酿恶果!

　　 “曾轰动省会郑州市 5·21”凶杀案近日告破，涉嫌故意杀人的犯罪嫌疑人普某已被依

法逮捕。17 岁的犯罪嫌疑人普某系郑州铁路某中学初中学生。经初步查明：普某因暗恋的

女同学李某喜上人，决定第二天把本班的女同学李某后死，然后自。欢别强杀杀

　　 5月21 日下午，普某在商店购买了锁、刀片、啤酒、烧饼等物品，将被害人李某骗至

校园附近小屋内，要与其发生性关系遭到拒绝后，普某竟将李某掐死。

　　作案后，普某自杀未遂逃窜，后到公安机关投案。据悉，普某受早恋影响，心理不健

康，且平时爱浏览黄色网站，中毒颇深，最终导致铤而走险，以身试法酿成命案。

　　案例(4)早恋，死于非命?

　　　《京华时报》 20xx 年01 月15 日第二十一版

　　怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两同学在牵手进教室时，被老师看见，随后遭到

老师教育，认为两人还小，不该有谈恋爱的行为。当天，这两同学便离开学校，在铁路怀

柔段相互拥抱卧轨自杀，死于非命。

　　男主持：C.如何处理早恋?请某某某说一说。

　　用理智和毅力来战胜这不成熟的感情。早恋最直接的危害是严重干扰学习。由于整日

整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，因此，会使你没心思去学习，上课注意力就难以集

　中。学习成绩就会越来越差。因此，青少年要把眼光放得远一点，要用理智战胜自己的

感情。毅力的真谛在于战胜自己，你能战胜自己，便会摆脱早恋。

　　女主持：D.请某某某说说如何面对早恋?

　　当有人向你表示爱意或求爱时，当你对异性萌生爱意时，可采取如下方法：

　　 ① 　转移法：把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情

　　 ② 　冷处理法：逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情。

　　 ③ 　搁置法：即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友

谊。

　　男主持：E.请欣赏诗歌《妙龄月光》，有请某某某

　　不要轻易去爱

　　更不要轻易去恨

　　让自己活得轻松些

　　让青春多留下些潇洒的印痕

　　让友情成为草原上的牧歌

　　让敌意有如过眼云烟

　　伸出彼此的手

　　握紧令人歆羡的韶华与纯真

　　你是快乐的

　　因为你很单纯

　　你是迷人的

　　因为你有一颗宽容的心

　　女主持：问题(2)，早恋一定会尝到后果吗?为什么?随机点名可能有的同学却把早恋

说成缘分。下面请同学们就缘分问题自由发言。

　　学生自由发言。

　　男主持：F. 　“有关缘分问题大家已谈了许多，现在请某某某同学小结。缘分，大意是

人与人之间的关系是命中注定的，泛指人与人或人与事物之间发生联系的可能性。一个人

的婚姻的选择是由若干因素组成的，如对象的相貌、体型、身高、健康、道德、个性、爱

好、文化程度、职业、家庭的经济状况、居住地点、社会地位等。如双方的追求符合设计

的模型，那才能有结合的可能，也可说有缘分，否则不可能。学生早恋，往往考虑不到这

”　些，仅从某一方面或某几方面着眼，所以，到后来不成功的，只能尝到苦果。女主持：

　　回归正途，没有人愿意观赏提前开放的花朵，它的形态太娇太嫩;没有人愿意品尝尚未成

熟的果子，它的味道又苦又涩。

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摘要：

早恋的危害主题班会（通用22篇）早恋的危害主班会篇题1　　男主持：中学生已进入人生的青少年阶段，情感开始盟发，对爱恋有一种朦胧的感觉，但是中学阶段是人生的黄金时代，是学习的大好阶段，如果我们的学生不能正确的认识到两者间的关系，终将酿成苦果。所以作为家长和老师应该正确的引导学生努力学习，——“”做到我们不早恋。　　女主持:　　请同学们伴随班会边思考2个问题，我们将会随机点名回答：　　(1)在中学为什么要禁止谈情说爱?　　(2)早恋一定会尝到苦果吗?为什么?　　二、　　男主持：同学们，我们正处在青春期发育的高峰阶段，由于身心的迅速发展，一些同学出现了早恋的现象，如个别约会、递纸条等。这一现象如不加...

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