关于中学生消费情况调查报告范文(精选32篇)

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关于中学生消费情况调查报告范文(精选 32 篇)
关于中学生消 情况 告范文 篇费 调查报 1
    伴随着革命开放和市场经济深入,中学生的零花钱越来越多,消费水平也越来越多,
学生之间有攀比现象。很多家长都疼爱自己的孩子,因此满足孩子的要求。中学生的开销
结果
    一、中学生的零花钱一般很大程度都是自主开销,尤其能够体现他们的消费意愿和倾
向。调查结果显示,他们的零花钱开销结构有三个最为显著的方面 一是购买书型这是开销
最主要的部分(累计占 70.2%,排第一位)其中用于购买课外书报的支出大于用于购买学习
辅助书籍的支出;二是购买体育娱乐方面高科技产品,如 CD 音乐磁带电脑软件/电子游戏
软件,手机,以及 VCD/DVD 影带(累计占 52%,排第二位);三是购买零食/饮料(累计占
48%,排第三位)
    二、经济的非独立性决定了中学生自主消费经验少,不能理性地对消费价值与成本进
行衡量。中学生没有形成完整的,稳定的消费观念,自控能力不强,多数消费都是受媒体
宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费,冲动消费。这也正是中学生消费示范效
应的结果。拿手机产品来说,目前,有手机的中学生中,一部分有通信的需要,且家庭经
济条件允许;“ ”另一部分有通信需要,但是家庭经济条件负担不起的情况下 趋前 消费;还有
“ ” “ ”一部分是既无通信需要又无家庭经济条件负担的 奢侈 消费。而 奢侈 消费则是由大学生
消费的示范效应,攀比心理导致的。
    三、中学生消费在一定程度上相信自己的真实体验,如果用某种品牌产品产生好的体
验,就会坚持使用,从而逐步形成固定偏好,最终形成使用习惯,比如洗发水,感性认识
上的气味清香量好,效果显,都会继续使用下
    、中学生更侧重时尚性消费
    学生思想活跃,对新事物有强的求知欲喜欢追新潮并敢创新,消费的趋
性强,娱乐消费占部消费的比很大。
    1.消费总额贫富差距大。中学生体的消费主要中在 300 ——500 元和
500 ——800 元 一幅度,少于500 元或多于 800 元的两极分化 象比 少。而 案 困 备 贫
生的消费额基本是少于 200 元。 困生的生活 准与消 能力与普通学生差距相当大。
    2.饮食方面开销大。无否贫困生,饮食开支在消费总额中占了大部分,这是
合健康的消费构成的。调查发现,中学生中还起一外出聚餐同学吃饭热潮,这
方面的开支虽然大,但也是成中学生消费高的一个因。
    3.讯网络费用高。调查人群中,对手机的92%,其中 70%贫困生也
有手机。调查发现,大部分同学每月的手机费用中在 50 ——100 元, 困生的手机
费用一般能控50 元以下。也有 14%的同学每月的手机费用高150 元以上。
    4.“ ” “ 费 、 爱费 逐渐增长。随着游的念进入现消费,中学生也逐
了这方面的花费。,调查中占 30%的大学生在谈恋爱,他们每月用于爱的费用都
150 ——200 元之高。 是当代中学生中出 的一种不甚合理的消 。学生思想活这 现
,对新事物有强的求知欲喜欢追新潮,消费的趋性强,娱乐消费占部消费
的比很大。
    出的有关建议
    ()中学生的消费,应相应地出一定的消费导,有助于他们的学习和以
的生。要培养中学生好的消费习惯,需要多方面的:首先家庭要健康的消
费文化环境。家长的消费及消费观都能在孩子身上有形或无形地反映出来。给予他们一定
的消费自主的同时注意家庭育,对消费要求有意识地给予区分,还排一定的家
动,育,勤俭节约消费观。
    ()的有关建议:
    (1)强对中学生消费心理和行为的调查研究。在思想论教学中,们应大力
调查研究与理论教学相结的科学方,使理论教学真正摆脱空洞的说今后我
们应当重视强对大学生消费况的关注重研究他们的消费心理与行为中发现
问题当然,调查研究是一个艰辛程,但是工作者该首先培养
刻苦钻研的科学精、实求是的科学度、理论联系的科学思维
    (2)育学生要艰苦奋斗勤俭节约、科学的消费意识。导他们在考虑
忘光荣,科学规划安排,是个消费标准与家情相应。当然,在会主
场经济条件下,从不断推会经济发繁荣市场这个,需要鼓励人积极
理消费。如果不考虑经济况和支能力,求奢侈的消费模式分有的。
思政教工作者要及时客观的分析社会上的消费主现象,导学生形成积极的心
一个清醒的消费
    (3)中学生健康的消费气应成为建设节约校园的一项重内容。学校校风建设
该把握第一位的则,重视中学生为人处世每环节育,重视培养塑造大学生
健康的消费心理和行为,以进中学生学的成功追求。建议把中学生好消费心理和行
为的培养作校园化建设成部分。在校园化建设计有关大学生健康消费
理念的专题且持之以塑造节约型的校园理念,校园环境影响大学生理性
健康的消费习惯的成,形成好的生活作风,向健康理性消费习惯的
人才。
    ()学生的建议
    1.规划自身消费构成,强理意识。要在会的激烈竞争脚跟,学生们
对自身的消费现需要有理性的思考,在大学生中就要注重养健康的消费心理和
“ ” “ 好的消费习惯。要强调 理和度 消费,提倡 量入为出 有计的消费。意发扬勤俭
节约的传统美德,自觉抵制消费气影响。
    2.克服攀比心理,不要求高消费。大学生没有独立的经济来以在消
“ ”费的程中要做到 从实出发 。要选择适合大学生体的消费标准,而不能因为攀
比而一味牌和高标准、高消费。要克服这种心理,大学生们就应时代潮流
的、正的、科学的价值观,逐渐确立正则,自己理性的定位。
    3.贫困生应正自身消费现好的消费心贫困生们为大学生中一个
体,消费能力是相对落后.,但是他们的消费欲望并没有衰减以,贫困
注重自身的实情况。调查中一位贫困生说句话: 清扫校道时
走过人微笑,因为我知道自己的钱是最光荣的 。这是一种很好的心
贫困生应积极地面对自身情况,按切身实消费。
    4.注重消费,健康习惯。对于尚未有固定经济来的中学生而,精消费
不但能弥补物质上的不足,还能中学生有深的精神内涵的精
以,大学生应通育和文化活动,娱乐和摄取进行,以陶冶性情,获取
识。另外,要意强调绿色消费,对不保护态环境的消费行为。
    5.强对大学生消费意识,健康水平
    中学生的体育健康意识和能力随着其家庭入的增加高。中学生的物质
满足和满意的,他们钱花在体育上,因此要导他们逐步立正的体育
消费观。消费气应成为建设节约校园的一项重内容。学校校风建设该把教育学
生放在第一位,重视学生为人处世每环节育,重视培养塑造中学生健康的消费心
理和行为,以进中学生学功追求。
    这一研究性学习,们深地理了学生理财教育的要性和要性,自己
了这方面的许多识。观念不是一成不的,会在们的行为中慢慢改变,而行
为又会反过来影响们的观念。消费正是这的,既受在因的影响,也受外来事物
的影响,们应用一种发。孩子的勤俭节约储蓄行为是个好现象,
家长应对此鼓励和正确引导,使孩子从的好习惯。强宣传的力度,
用学班级报大力宣传要用零用钱,使中学生认识,钱来之不他们
懂得勤俭
关于中学生消 情况 告范文 篇费 调查报 2
    一、调查问题
    中学生的消费与消费观渐渐独立,但在的问题还有很多,由于中学生所处于的
年龄阶段,既有叛逆又有彷徨,中学生的消费趋自主,但其经济又不能独立,学应对
学生育,力宣传朴素的生活作风度的消费,健康的消费,家长应该积极
配合校教育,不能一味把握好度。会也应对消费与不正进行
正,范中学生消费及消费观,使中学生消费入正。此调查是对洛浦沙滘中学八年
学生的消费情况,从而能反映当代中学生的消费情况及问题
    二、调查范
    番禺洛浦沙滘中学八年级学生
    三、调查方
    进行随机洛浦沙滘中学的 150 八年级学生进行了一项问调查。调查
用了调查的方,本调查 150 ,有效144 ,完成率达到 96%间为
11 26 日。
摘要:

关于中学生消费情况调查报告范文(精选32篇)关于中学生消情况告范文篇费调查报1  伴随着革命开放和市场经济深入,中学生的零花钱越来越多,消费水平也越来越多,学生之间有攀比现象。很多家长都疼爱自己的孩子,因此满足孩子的要求。中学生的开销∶结果  一、中学生的零花钱一般很大程度都是自主开销,尤其能够体现他们的消费意愿和倾∶向。调查结果显示,他们的零花钱开销结构有三个最为显著的方面一是购买书型这是开销最主要的部分(累计占70.2%,排第一位)其中用于购买课外书报的支出大于用于购买学习辅助书籍的支出;二是购买体育娱乐方面高科技产品,如CD音乐磁带电脑软件/电子游戏软件,手机,以及VCD/DVD影带(累...

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