幼儿园日工作汇报（精选3篇）
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幼儿园日工作汇报（精选 3篇）
幼儿园日工作 篇汇报 1
由于工作的需要，我担任了中一班的班长工作，与两位老教师合作。在与老教师一起
工作的时候我学到了很多：做事严谨有序、工作主动积极、从不拖拉，等等。我们合作相
互关心帮助，工作开展的有条不紊。
一、 严格要求自己，起好带头作用
常言道：火车跑得快全靠车头带。我深知有一个好的班长才会有一个好的班级。一个
班工作的效果如何，班长的作用是很大的。这是因为班长的思想、行为、形象对班组成员
有着一定的影响。班长与班组成员朝朝相处，言行都在成员的视线之内，因此，班长的带
头和示范作用就显现出来。于是，我能以身作则，对班级工作全面负责，包括班级孩子的
管理、安全、老师积极性的调动、班级工作的安排、幼儿园各项任务的具体落实、家长工
作、日常保育和教育工作等等；负责班级工作的计划、执行及效果；在园长和老师之间起
着桥梁，协调者家长和老师之间的关系，老师之间的关系等。我能在认真完成自身的教学
工作的同时，还负责全班的教育质量、各项任务的完成，保证孩子健康快乐的发展。
二、用真心与同事交流
同事之间贵在团结，如何才能做好团结呢？最重要的是大家之间互相信任。我在这方
面就努力做到用真心和同事交流，取得大家的信任。
在班级的工作中，我首先注意大家的民主性。在学期初，我们就召开班会，讨论出本
学期的工作重点，然后根据重点将工作分派到个人，落实到个人。在平时的工作中，我们
注意及时发现问题及时开会解决。如：当我们班在五月份的时候，有一段时间孩子们的出
勤率不高，于是，我们就及时召开班会，总结原因，找出解决对策。张老师领来抗病毒冲
剂，我和金老师不怕麻烦，每天为幼儿冲喝两次，经过我们的一致努力，孩子们的出勤率
终于提升了很多。
其次，我能注意发现大家的困难并积极帮助解决。在 4月份，张老师要参加保育员测
评活动，这对于他来说并不是件容易的事。怎么样能帮助张老师取得理想的成绩呢？我和
金老师经过商量制定出一套帮助计划。由金老师来主要辅导朗诵，我来辅导钢琴和玩具玩
法，同时我们还请其他班的老师帮助她辅导绘画、手工制作和唱歌。我们根据她的特点为
她 适合的内容，并 真 。只要 老 需要我 都及 予以帮助。 老 的身体不选择认辅导 张 师 们 时 张 师
太好，特别是颈椎，经常引起头晕或颈椎疼，无法低头。在这种情况下，我和金老师能不
分你我，尽量帮助张老师干活。刷碗、扫地、拖地等，减少她的工作量，争取让她尽快好
起来。当然，正是因为我能用真心与大家交流，也换来大家对我的帮助。4月份我不慎将
脚扭伤，脚踝肿得像面包一样，走起路来一瘸一拐的，活动很是不方便。在这期间，金老
师和张老师每天能扶我上楼，不让我长时间站立，帮我打水、拎饭，从来不让我干重活。
正是有了我们这样的团结关爱，才有了我们班今天所取得的成绩。这些都是我们用真心所
换来的。
三、积极做好家园沟通
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育
问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。沟通方式很多，我们做了以下工作：
1、注重沟通的实效性和针对性。当问题出现，第一时间与家长联络、与家长沟很重
要。让家长知道老师对问题很重视，通过沟通，既教育了孩子，又教育了家长。
2、充分发挥家委会作用，做到共同的全面性和经常性。我们在开学初选出家委会作
为家长代表，来连接我们和其他家长。我们定期召开家委会，向家长汇报幼儿的生活和教
学情况，同时面向家长征求意见。鼓励家委会组织家长活动。在家委会的组织下我们班进
行了榨水一日游和银川沙湖四日游，很受家长欢迎。
3，召开家长会。家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特
点，并针对一些问题开展讨论。为了征求家长的意见和让家长更好的配合我们工作，我们
会根据需要召开家长会。如制定亲子运动会的方案，排练运动会节目，帮助家长为幼儿选
择合适的兴趣班，向家长解释托费上涨的事宜等。让我们的每一件事情每一个决定都能得
到家 的理解和 可。长 认
以上是我当班长一学期以来的一些感受，在以后的工作中，我将不断学习，不断总
结，以身作则，做好班级管理工作，让家长放心，孩子开心。
幼儿园日工作 篇汇报 2
保教水平、办园质量是一个幼儿园的生命线，为了全面提升服务质量，我园坚持保教
两手抓，两手都不放松，在全园牢固树立保教并重、保教合一的思想。
一、加强一日活动管理，全面推进素质教育。
一日活动是对幼儿全面实施素质教育的主要阵地，我们要求保教人员向每一天要质
量、要效益。要求教师根据幼儿的兴趣爱好预设、生成教育教学内容，制定计划和目标。
园领导加强指导，深入班级听随堂课，抽查半日活动情况，发现问题及时整改。在班级内
开展以小组为单位的比赛活动：如环境布置评比、主题墙评比、幼儿作品、幼儿绘画涂色
评比、幼儿文明礼仪评比、幼儿讲故事评比、幼儿卫生习惯评比等，通过评比激发幼儿参
与活动兴趣。
二、 境 体 特色环 创设 现
班级的环境布置让孩子作主，用充满稚气和童趣的幼儿作品来装点孩子们的生活空
间。从屋顶到地面，从活动室到走廊，每一处都有孩子们的巧手作品，每一处都体现老师
的独特匠心。重视环境随幼儿发展及教育目标的变化而调整，使环境能始终起到引导幼儿
发展的作用。同时我们还发挥勤俭办园的精神及增强幼儿、家长的环保意识，平时注意收
集废旧物品，如牛奶盒、易拉罐等，利用废旧物品进行教玩具制作评比、主题墙评比、家
园联系栏评比等。现在的幼儿园成了一个色彩缤纷、童趣盎然的温馨家园，真正实现
“ ”了让环境说话 。我园在活动中培养幼儿的创新意识和审美情趣，让幼儿获得身心和谐全
面 展。我 最注重的 境是精神氛 ，教 用 美的眼光捕捉幼儿的 光点：孩子的发 们 环 围 师 发现 闪
每一句话都接纳；每一幅作品都欣赏；每一点进步都认可，和谐的师幼关系给孩子们带来
了快乐和幸福。幼儿的身心健康发展是我们最关心的，身体的健康是不容忽视的。身体的
健康来自于老师的关爱。保育员到园第一件事情就是提水，为幼儿提供充足的水。每个孩
子的在园情况，老师们更是细心观察，发现不舒服的幼儿老师们马上与家长联系,在第一
时间，让幼儿得到治疗。中、小班幼儿年龄小，幼儿上
厕所不会自己提裤子，都是老师耐心帮忙。幼儿离园时，老师为每个幼儿穿衣，扣扣
“ ” “ ”子。像这种事还有很多，幼儿园处处是 小事 ，但这小事，就是我们老师的责任，就是
我们老师的细心耕耘。
三、丰富幼儿生活，促进个性良好发展。
我们结合节日、纪念日开展丰富多彩的主题活动。围绕主题活动，我们采用向课本
学、向社会学的方法，开展了形式多样的实践活动，在活动中鼓励幼儿人人参与。本学年
我们先后组织了大手拉小手、元宵节主题活动、学雷锋树新风主题活动、清明节主题活
“ ”动、亲子春游、庆 六一文艺汇演、亲子绘画、幼儿才艺大赛、教师节主题活动、中秋、
国庆、重阳节主题活动、广播操评比、家长开放日、亲子运动会等。活动中鼓励幼儿动
手、动脑，不仅丰富了幼儿的感知，陶冶了幼儿的情操，还提高了社会实践能力。
四、加强教育，增强意识，安全要从一日各环节抓起
第一、严格按消毒常规做好消毒工作。除每日的常规消毒外，每周还用臭氧灯对卧
室、活动室的空气进行消毒。第二、做好传染病的预防工作。孩子年龄小、体质弱，很容
易受病毒的侵害，为保证每个孩子的健康，首先严把新生入园关，每个孩子必须经过体检
方可入园，若发现问题及时请其接受治疗，健康后才接纳。加强晨间检查，做到一看、二
问、三摸、四查，严禁幼儿带危险品入园。传染病多发季节加强预防及消毒，给幼儿服用
板兰根等增强他们对疾病的抵抗能力。第四，从保证幼儿生命出发，认真做好安全工作。
领导重视是做好安全工作的重要保证。经常检查设施的安全状况，发现问题及时处理。对
水、电、门窗、大型活动器具等都定期检查，并做好检查记录。我们还要求门卫严格把
守，不让外人或小孩随便出入。强调接送制度，做好交接班工作登记。户外活动时要求保
教人员全部到位，以确保幼儿的安全。第五，做好幼儿的健康检查工作，做好对体弱儿生
活上的照顾工作。
如幼儿进入活动区，教师要时刻观察每一名幼儿的举动，了解他们的想法，
并要转换角色参与到活动当中，避免不安全事件的发生;在早点和午饭过程中，教师
教幼儿养成良好的生活规律，教育幼儿遵守用餐常规，以免发生烫伤事件;幼儿入厕和
上、下楼梯时教师教育幼儿之间相互谦让，不推不挤，不跑不跳，手要把着扶手一个跟着
一个；中午保健医生给带药的幼儿服药时，带班教师要配合保健医生，并及时做好服药记
录；幼儿午睡时，教师要不断地巡视幼儿午睡情况，勤给幼儿盖被子，观察幼儿睡姿；幼
儿离园了，必须要求家长带接送卡亲自来接，如不是家长本人，教师要及时和家长取得联
系，在确 是幼儿 属后，方可 孩子离园。 了使幼儿健康、开心、安全地在幼儿园认亲 让 为 过
好每一天，我们一直把安全教育放到了工作的首位，在一日的每一个环节都向幼儿渗透着
安全教育，也保护着幼儿的个人人身安全。
同时我园还结合演练活动、教学课程、游戏、儿歌等对幼儿进行各方面的安全教育，
使幼儿初步了解一些简单的自我保护知识，逐步具有一定的自我保护能力。平时，我们还
“结合各个特定的日子开展有意义的安全教育活动，如纪念 5.12” “汶川地震我们开展了 防
” “ ” “ ” “ ” “ ”震演练，消防日 开展 防火演练，环境保护日 、 安全教育日 开展相应的主题教育
摘要：
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作者：Jazy
分类：实用范文
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时间：2024-08-04
