教师网络学习心得体会（精选13篇）
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教师网络学习心得体会（精选 13 篇）
教 网 学 心得体会 篇师络习 1
人要走进知识宝库，是一生的事情，不可能一挥而就。因此我们要学习的东西太多
了。网络教育，给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才华和进步思想素质的钥
匙。
当今社会已进入了信息社会，世界已开始全面信息化、全球化。所以，为了适应社会
的发展，我们教师必须首先牢固建立信息化、全球化的思想，积极参加培训学习，紧跟时
代脉搏，做一个 E环境下的新型教师。通过此次培训，我收获很多，体会深入。具体想就
有关网络学习浅谈几点体会：
1、在下降本钱的同时保证质量
大家知道，经济发展状态可以增进教育的发展，影响教育的范围，一般地，教育受经
济的影响是从二个方面展开的。一是从教育设施上，教育技术和设施的改良，进步了教育
的效益。二是从教育的范围上，麦克风和音响可让几百人聚集在一起上课。但是，这类教
育模式实践证明是不可取的。网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动范围的典型情
势，劳动力因素(教师)被网络所替换，实在不意味着教师作用是过剩的，相反，作为指导
者的教师或设备维护者，其作用也在逐渐提升。
2、自我决定学习时间和地点
网络学习不是让学生，而是让课堂从一个地方转向另外一个地方。这类学习方式下是
适应了成人的特点，它为学员节省了很多时间。比如，我们现在的培训就可以够通过网上
课件自由回家抽时间进行网络学习。
3、按需进修
网络学习最大的特点是成人能根据本身发展需要进行选择性地学习。在网络社会中，
人的学历已不显很多么重要，替换的是人的学术水平和真实本领。一个人在工作之余要不
断地了解新技术，把握新技术，网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。
网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师展开互动。传统教育教师在课堂中与
学生面对面讲课，教学质量很大程度依靠教师个人的素质和能动性。然而，好的教师是极
少的，假如教师缺少能动性或素质不高，传统教育的上风将消失。远程式学习中，每门课
程一般由优秀教师主持(现在多数采用课程主编与主讲教师合一的模式)，教师在教学中能
掌控好课程的精华。学员在选择课程的同时也选择了教师。
网络学习对我们教学观念，思想模式的转变很大，在传统教育模式中，是以教师为中
心，教师通过讲授、板书及多种媒体的辅助，把教学内容传递给学生或灌输给学生。老师
是整个教学进程的主宰，学生则处于被动接受知识的地位。在这样一个模式下老师是主动
施教者，学生是被动的外部刺激接受者即灌输对象，媒体是辅助老师向学生灌输的工具，
教材则是灌输的内容。表面上学生参与教学活动，但这是一种被动的参与。
它的优点是有益于教师主导作用的发挥，有益于教师对课堂教学的组织、管理与控
制;但是它存在一个很大的缺陷，就是忽视学生的主动性、创造性能力的培养，不能把学
生的认知主体作用很好地体现出来，学生缺少主动的思考、探索能力，其自主性、积极性
难以发挥，不利于培养学生的发散性思惟和创造性思惟，不利于创新能力的培养和创造性
人才的成长。
在信息时代，教师既不会被技术所替换，也不应当再作为传递知识的权威。教育技术
的发展永久不会替换教师角色，教师之所以是教师，在于教师能在智力、情感、个性、精
神和人格等方面全面培养和塑造学生，教育的根本特性是以人育人。有了信息技术，教师
将会从广播知识的沉重任务中解脱出来，有精力和时间真正进行以人育人的活动。
现代教育技术进入到教学进程中，教师能够由原来的处于中心肠位的知识权威转变成
学生学习的指导者和合作伙伴、设计者、开发者、社会文化的诠释者、教育的研究者，更
多关注学生学习活动的设计和开发。特别在网络环境中，教师会自然而然地专注于对信息
教学系统的设计、监控、研究和评价。在信息技术的环境中，学生应当被看做为待点燃的
火把，学生地位应当由被动的知识容器和知识受体转变成知识的主宰、学习的主体，成为
教学活动的积极参与者和知识的积极建构者。
教 网 学 心得体会 篇师络习 2
人要走进知识宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多
了。网络教育，给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥
匙。 当今社会已经进入了信息社会，世界已经开始全面信息化、全球化。所以，为了适
应社会的发展，我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想，积极参加培训学习，
紧跟时代脉搏，做一个 E环境下的新型教师。通过此次培训，我收获很多，体会深刻。具
体想就有关网络学习浅谈几点体会：
1、在降低成本的同时保证质量
大家知道，经济发展状况可以促进教育的发展，影响教育的规模，一般地，教育受经
济的影响是从二个方面展开的。一是从教育设施上，教育技术和设施的改良，提高了教育
的效益。二是从教育的规模上，麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。但是，这种
教育模式实践证明是不可取的。网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型
形式，劳动力因素(教师)被网络所替代，并不意味着教师作用是多余的，相反，作为指导
者的教师或设备维护者，其作用也在逐步提升。
2、自我决定学习时间和地点
网络学习不是让学生，而是让课堂从一个地方转向另一个地方。这种学习方式下是适
应了成人的特点，它为学员节省了很多时间。比如，我们现在的培训就可以通过网上课件
自由回家抽时间进行网络学习。
3、按需进修
网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习。在网络社会中，
人的学历已不显得多么重要，替代的是人的学术水平和真实本领。一个人在工作之余要不
断地了解新技术，掌握新技术，网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。
网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展互动。传统教育教师在课堂中与
学生面对面讲课，教学质量很大程度依赖教师个人的素质和能动性。然而，好的教师是极
少的，如果教师缺乏能动性或素质不高，传统教育的优势将消失。远程式学习中，每门课
程一般由优秀教师主持(现在多数采用课程主编与主讲教师合一的模式)，教师在教学中能
把握好课程的精髓。学员在选择课程的同时也选择了教师。
网络学习对我们教学观念，思想模式的转变很大，在传统教育模式中，是以教师为中
心，教师通过讲授、板书及多种媒体的辅助，把教学内容传递给学生或灌输给学生。老师
是整个教学过程的主宰，学生则处于被动接受知识的地位。在这样一个模式下老师是主动
施教者，学生是被动的外部刺激接受者即灌输对象，媒体是辅助老师向学生灌输的工具，
教材则是灌输的内容。表面上学生参与教学活动，但这是一种被动的参与。它的优点是有
利于教师主导作用的发挥，有利于教师对课堂教学的组织、管理与控制;但是它存在一个
很大的缺陷，就是忽视学生的主动性、创造性能力的培养，不能把学生的认知主体作用很
好地体现出来，学生缺乏主动的思考、探索能力，其自主性、积极性难以发挥，不利于培
养学生的发散性思维和创造性思维，不利于创新能力的培养和创造性人才的成长。
在信息时代，教师既不会被技术所替代，也不应该再作为传递知识的权威。教育技术
的发展永远不会替代教师角色，教师之所以是教师，在于教师能在智力、情感、个性、精
神和人格等方面全面培养和塑造学生，教育的根本特性是以人育人。有了信息技术，教师
将会从广播知识的繁重任务中解脱出来，有精力和时间真正进行以人育人的活动。现代教
育技术进入到教学过程中，教师能够由原来的处于中心地位的知识权威转变为学生学习的
指导者和合作伙伴、设计者、开发者、社会文化的诠释者、教育的研究者，更多关注学生
学习活动的设计和开发。特别在网络环境中，教师会自然而然地专注于对信息教学系统的
设计、监控、研究和评价。在信息技术的环境中，学生应该被看作为待点燃的火把，学生
地位应该由被动的知识容器和知识受体转变为知识的主宰、学习的主体，成为教学活动的
积极参与者和知识的积极建构者。
“夜深人静时，我坐在电脑前，登上继续教育网，已成为多年来的一种自然习惯。继
”续教育网 像一本磁力很强的教科书，里面共享信息内容丰富，各类课件制作精良。网上
资源中，不只是知识的储存和播放，更为我们提供了旨在提高实践能力的诸多方法。而
且，这里有着良好的互动交流的学习氛围。比如在线答疑、教师论坛、等栏目，让我们的
协同学习和自主学习相得益彰。
“对知识的贫乏，就会产生对知识的无知。一位名人说：认识到我们知识上的不足，
”便向成功走了一大步。 懒汉最容易做出的辩解，是没有时间学习。其实这不过是一种托
“ ”辞罢了。有一个著名的三八理论 说，八小时睡觉，八小时工作，这个人人都一样，非常
公平。但人与人之间的不同，在于业余时间怎么度过。
当今社会的生活，丰富多彩。人们选择生活的方式，也变得千姿百态。就说网络吧，
有人借助这一现代科技手段，学知识，用信息，长才干，出成果，助推了自己的事业。可
“ ” “ ”是也有不计其数的人，把大好时光网费了。有的长期沉溺于虚拟的 网恋世界 ，有的彻
“ ” “ ”夜迷失在所谓新新人类 的网络游戏之中，有的热衷于与天下网友 狂聊 得天昏地暗，有
“ ” “ ”的甚至借网 实施各类违法犯罪。这些不是网络本身的错，错的是 入网者 把握不够好。
我把网上学习当作了一种生活方式。再忙再累，每天都要抽点时间光顾继续教育网，或调
阅课件，或与人交流，或完成作业，或自我检测，或搜寻信息。网络学习的关键还在与相
摘要：
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教师网络学习心得体会（精选13篇）教网学心得体会篇师络习1 人要走进知识宝库，是一生的事情，不可能一挥而就。因此我们要学习的东西太多了。网络教育，给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才华和进步思想素质的钥匙。 当今社会已进入了信息社会，世界已开始全面信息化、全球化。所以，为了适应社会的发展，我们教师必须首先牢固建立信息化、全球化的思想，积极参加培训学习，紧跟时代脉搏，做一个E环境下的新型教师。通过此次培训，我收获很多，体会深入。具体想就有关网络学习浅谈几点体会： 1、在下降本钱的同时保证质量 大家知道，经济发展状态可以增进教育的发展，影响教育的范围，一般地，教育受经济的影响是从二个...
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作者：文海小编1
分类：心得体会
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时间：2024-07-11
