优秀暑期三下乡社会实践报告范文(通用30篇)
优秀暑期三下乡社会实践报告范文(通用30篇)优秀暑期三下乡社会实践报告范文篇1我们通过大学两年的学习后,要想尽快的成为现代化建设的有用人才,适应社会发展的需要,就要在寒暑假期间,积极参加社会实践活动,认识社会,深入社会,了解社会的现状,激发自己的学习热情,不断完善自己,战胜各种困难和挫折,锻炼意志和毅力,为适应以后的工作做一定准备。一、调查数据概况:高观村共有206户约800口人,住房占地约200亩,耕地883亩。本村固定资产65万,去年总产值约为568400元,人均毛收入为710.5元。(一)村民的经济收入状况经济收入以粮食作物为主如水稻,小麦,高粱等,辅以副业如养猪,鸡鸭等。粮食作物收入占经济总收入70%。由于我们,耕种条件欠佳,多高山,离高产还有相当大的距离,经济收入较低。(二)村民的受教育状况村民中有30%受过初等教育,1%受到过高等教育。现在村里还不到十个高中生。如今儿童的上学年龄限制到7岁,但有50%的孩子八、九岁才开始上学。1(三)村民们的生活状况据调查村民的粮食、蔬菜,水果都基本自给,只买一些油盐、肉制品,因此大部分家庭每月生活费在100元以下。二、到高观村的感悟(一)农村教育现状村民们在形容农村的教育状况时,是这样一言概之的:"适龄儿童入学率低"、"失学率高"、"教育状况落后"。这就模糊了教育落后的根本原因,甚至误导我们进入"边远地区人们不重视教育"这一误区。经过这一段时间与乡亲们的接触,我深深地感到:农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及,甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后。让我们来看一组调查结果,在我们调查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学。我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语,搞调查时,当问及孩子们的学习情况时,他们总说:我的孩子能像你们一...
2025-04-06
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