学习《中小学教师职业道德规范》心得体会(精选14篇)
学习《中小学教师职业道德规范》心得体会(精选14篇)学《中小学教道德范》心得体会篇习师职业规1 目前,中小学教学中仍然存在着一个非常突出的问题,那就是:教师很辛苦,学生很“”痛苦。教师很辛苦最直接的原因之一就是大量繁重而无效的备课占用了教师的时间和精“”“力,所以我们应该依据有效教学理论对教师备课进行改革。有效教学理论作为新课”“”改的理论基础之一,其核心问题就是教学的效益问题。备课是教师重要的教学行为,更应注重效益。 “”一、备课的目标要重实效。新课程有新课标,教师备课的真正目标就是如何达到“”新课标的要求。传统的备课一是目标不正确、不实在,如很多教师的备课只是为了完成任务,所以要么没有...
2024-07-11
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