利用儿童音乐剧推广传承地方优秀民间故事的实践研究实施方案
利用儿童音乐剧推广传承地方优秀民间故事的实践研究实施方案一、研究意义“《音乐课程标准》指出:新的音乐教学应是师生共同体验、创造、表现和享受美的过”程。而将校园音乐剧融入地方优秀民间故事,因地制宜地结合新教材进行创作、改编,并把演出、评价的全过程引入音乐课堂教学,是学校音乐课堂教学改革具有创新意义的实践研究。因此,探索利用儿童音乐剧推广传承地方优秀民间故事的方法,结合我校特点提出了本课题的研究。小学儿童音乐剧是海纳百川、不拘一格的音乐综合实践形式。题材从古至今、由真到幻。“”在教学上遵从以音乐审美为核心,培养兴趣爱好;重视音乐实践,增强创造意识的理念来开展。引导学生搜集地方优秀民间故事,通过学生...
2024-08-11
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