个人礼仪教案(通用3篇)68
个人礼仪教案(通用3篇)个人礼仪教案篇1活动目标:1、知道别人叫我时,我要答应,懂得这是一种礼貌的行为。2、在情境中,学会用简单的语言进行交流。活动准备:1、场景布置2、星星、月亮、妈妈的图片。3、“小朋友在家玩积木”的图片一幅。活动过程:一、呼名应答,以情激趣。目的:通过呼叫幼儿姓名,引起幼儿呼应和倾听的兴趣。(来源于日常的生活情景)师:“今天我们班里来了许多客人老师,我们和客人老师打声招呼。客人老师来了,你想让他们知道你的名字吗?让我看看我的小朋友都来了吗?”(教师叫幼儿姓名,幼儿答应。)师:“刚才老师这样叫你,那有时老师还会叫你什么?”(引起幼儿回忆)师:“你的爸爸妈妈又是怎样叫你的?”...
2024-11-13
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