小学班级文化建设方案(通用5篇)
小学班级文化建设方案(通用5篇)小学班级文化建设方案篇1一、班情分析和发展目标:本班有学生32名,其中20名男生,12名女生。这些孩子刚刚从学前班升入一年级,在行为习惯方面的约束力还不强,大部分学生不知道学校一日常规,不知道来学校该遵守些什么纪律,部分学生的行为习惯较差,上课吃东西、讲小话、乱丢纸张等等,这些不良习惯需要及时纠正,使其向更好的方向发展。俗话说:播种一个行为,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。本学期中最大的任务是对学生进行行为习惯方面的养成教育,从平时的点点滴滴做起,使学生养成好的行为习惯和学习习惯,为孩子奠定良好的基础。二、具体的做法:1、开学第1-2周大力抓好小学生日常行为习惯的养成教育,让孩子们明白当好小学生的基本行为要求,如何上课、如何做早操、如何排路队等。2、制定班规:根据低年级儿童的年龄特点,以一首简单琅琅上口的儿歌,将学生入校后学习生活规范起来。铃声响,进课堂,学习用品摆放好。不说话,静息好,等待老师来上课。课堂上,专心听,老师提问认真听。1答问题,声响亮,认真书写作业棒。两课操,认真做,集会站队快齐静。不追逐,不打闹,安全责任牢记心。爱劳动,讲卫生,纸屑果皮不乱扔。小学生,要记清,好习惯养成益终生!3、制定班级公约细则:(1)遵守学校、班级的各项常规制度。(2)尊敬师长,同学间和睦相处,共同发展。(3)爱护班级公共财产,主动为班级添砖加瓦。(4)平时注意保持教室整洁,认真做好值日工作。(5)上课时,做到会认真倾听,会积极发言。自主学习,具有探究创新精神。(6)独立完成各项作业,不抄袭,不迟交,考试讲诚信。(7)离开教室,随手关灯、门、窗,节约用水、用电。(8)集体活动听从安排,积极参加,维护班级荣誉,为班级争光。4、制定安全细则:(1)、课间不许在班里追逐打闹,因为空间小容易磕碰。(2)、在没有老师陪同的情况...
2025-02-27
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