最新师德师风一等奖演讲稿范文（实用32篇）
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德 一等 演 稿范文 篇师 师风 奖 讲 1
时间过得真快呀，不知不觉，我已经在胜利路第二小学工作了十一年了。
我不是诗人，不能用漂亮的诗句赞美我的职业;我不是学者，不能用高深的理论诠释
我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉歌唱我的岗位。我只是一名再也普通可是的的
乡村教师，可是，我深深地爱着我的职业。
去年，我身怀六甲。在学前班上课时，由于外面下大雨，窗户被风刮的呼呼响。我怕
刮碎了玻璃扎伤了学生，也怕雨水飘进屋里淋湿了学生的课本，就拖着笨重的身子踩上凳
子去关窗户。关上窗户往下下时，一脚没踩好，差点摔下来。旁边的学生忙扶住凳子
“说： 教师，细心点呀!”关切的话语，像一股暖流吹进我的心里。肚子里的小家伙好像受
“到了惊吓，使劲蹬了我一下。有人说： 疼爱自我的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神
” “ ”圣的。 用 神圣 两个字来形容可能有点夸张，可是我深爱着我的每一个学生。
修完产假上班了，由于工作原因，我被安排担任六年级的语文。这对我来说是个巨大
的挑战，因为自上班以来我一向都是担任的数学课，从没教过语文，并且还是全校闻名
“ ”的 问题生 最多的班级。我暗暗给自我打气：虽然从未涉足过语文领域，但这也是一个提
高自我的机遇呀。
说起来容易做起来难呀，我的工作面临两大障碍。
障碍一：跨科障碍。
每一节课，我都要比以往付出更多的时间来备课。语文课和数学课截然不一样，可是
“ ”我相信只要付出就有收获。我经常请教有经验的语文教师，因为 德高为范，博学为师 ，
逆流行舟，不进则退呀。我的课本上被我记得密密麻麻都是教学笔记和教学心得。有人
“ ”说： 你的孩子孩子哺乳期，你也只是代两个多月的课，值得这样付出吗我认为既然我理
解了任务我就要认真的把它做好，哪怕是一节课我也要上出效果来，不然我怎样能对得
“ ”起 教师 这个称号呢!
障碍二： 生障碍。问题
这个班的问题生很多，如曹振峰，孙亚青，黄九龙等等。其中最为突出的要数曹振峰
“了，上课时根本不拿课本。我对他说： 打开课本上课是对教师最起码的尊重，也是你作
”为学生的最起码的义务。 于是上课时他能主动拿出课本来了。可是上课时总是提一些毫
无价值的问题来扰乱课堂，打断教师的讲课。十三四岁正处于青春发育期，他本人的叛逆
心也很强，又很要面子。我单独找他谈了话，告诉他，他不但自我浪费了完美的时光，并
且还影响了其他学生，期望你能控制住自我。渐渐地，他一点点的提高了。可能他的提高
对其他孩子来说都是十分微不足道的，可是他的每一个提高都被我看在眼里，记在心里。
坏习惯也不是一朝一夕能改掉的，毕竟是个问题很多的问题生，其中也有反复的，我不断
的提醒他。我明白坚持到不能再坚持的时候在坚持一步就是胜利!“我经常对他说： 过去你
获得了什么，或者失去了什么那都不重要，重要的是抛弃过去，重新开始，此刻向前!”
这学期，我又理解了一个艰巨的任务，任五年级两个班的数学课.以前，我一向在低
年级任教，此刻一下子跨到五年级，并且又是两个班，压力可想而知。从此我忙碌的工作
拉开了帷幕，我明白，我需要兼顾家庭(女儿还未断奶)和工作，还要在工作中干出成绩
来，就要付出比别人更多的艰辛。
德 一等 演 稿范文 篇师 师风 奖 讲 2
尊敬的各位领导，同仁：
大家好!
“现代教育家蔡元培先生曾这样说过： 要有良好的社会，必先有良好的个人;要有良好
”的个人，必先有良好的教育。 我想，同样可以推而广之，那就是要有良好的教育，必先
有优秀的教师。
有位古人告诉我们：师者，传道、授业、解惑也。作为一名教师，我们教育学生的第
“ ”一目的就是 传道 ，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教师的品德和素养是能否培
“ ”养好学生和教师发展的重要前提，只有对 怎样做一名好教师 这一问题有深刻的认识，对
教师这一职业有崇高的责任感，才能培养出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。十
年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。
“ ” “言传身教，为人师表是师德师风的具体体现。教师工作的 示范性和学生特有的 向
”师性，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。在我们的周围或许会听到这样的事
情，某位老师政治观念不强，课堂上不能把握分寸，导致负面影响;有的人把主要精力放
“ ”在 第二职业 上，对本职工作得过且过，敷衍了事;学生反映某些教师缺乏责任心，备课
不认真，教学内容陈旧，教学方法呆板。虽然说这可能不是普遍现象，但同样也应唤起我
们每一位教师的忧患意识。我们说大学是学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期，
大学教师是学生健康成长过程中的关键因素。
孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。教师对政治的关心和了解，对职
业的热爱和投入，对同事的团结和合作，对学生的尊重和爱护，对学术的严谨和进取，对
自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系
到学生素质的培养。学高为师，身正为范，只有教师们用自身的榜样作用和人格魅力，让
“ ”学生佩服，从而仿效，学生才会 亲其师，信其道 。
教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同，它是
严与爱的有机体现，是理智与热情的巧妙结合。陶行知先生曾对教师说过这样一句
“ ”话： 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。 同时陶先生用自己
“ ”的言行为我们诠释了 爱 的涵义。有一天，陶先生看到一位男学生欲用砖头砸同学，就将
其制止，并责令其到校长室。等陶先生了解了一下
“情况回到办公室，见到那个男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他： 这是奖励你
” “的，因为你比我按时来了。 接着又掏出一块糖给男生， 这也是奖励你的，我不让你打
” “人，你立刻住手了，说明你很尊重我。 男生将信将疑地接过糖果，陶先生又说： 据我了
”解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感，陶先生拿出了第三块糖。这时男
“ ”生哭了： 校长，我错了，同学再不对，我也不应该采取这种方式。陶先生又掏出第四块
“ ”糖说： 你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，咱们的谈话也该结束了。 通过这个小故
事，是不是可以得出这样一个道理，某些老师从所谓的差学生身上找不到可赞扬、可夸奖
的理由，除了不会多角度思考问题，缺少爱心不能说不是一个原因。
“ ”为一名教育工作者，通过学习我决心以 开县优秀教师群体为榜样，时时处处为之高
标准，严格要求自己，勤奋工作，积极进取，进一步加强师德师风建设，不断提高自己的
业务能力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，时刻关爱学生的健康
成长，言传身教、为人师表，为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有贡献!
我的演讲完毕，谢谢大家!
德 一等 演 稿范文 篇师 师风 奖 讲 3
尊敬的各位、各位评委，亲爱的老师们：
――大家好！我演讲的题目是《用爱唱响师德这首歌》
我是一名平凡的中学教师，既没有辉煌的成绩在这里炫耀，也没有感天动地的事迹向
你们倾诉，只想把我教学生涯中的点滴回忆和思考说出来与。
记得初次担任班主任时，我班有一个出了名的小烈马，叫何阳。开学不久就屡次犯
错，上，彻夜不归；迟到、旷课更是家常便饭。但我发现他聪明、善良、热心。为了挽救
他，我联系了他的家长。第二天早上，我发现他像小绵羊一样趴在桌上，显得无精打采。
我问他怎么了，他说背上爸爸打得很疼。我带他到办公室，撩开他的上衣，那一幕，我至
今难忘！条条血痕纵横交错着印在他那稚嫩的背上，深深刺痛着我的心。顿时，我的眼湿
“了，我愧疚极了。我对不起他，让他挨打，决不是我的本意！我对他说： 中午，我和你
”一块回家！
“见到他的父亲，我指着何阳身上的伤痕，泪水止不住滑落下来，说： 以后，可不能
” “再这样打孩子了！他的父亲也哽咽了，一个劲的说： 我也舍不得，我也是舍不得打呀！
”可是我又有什么办法呢？
“下午，何阳给我写了封信，其中有一句： 丁老师，没想到您会为我这样的差生而流
”泪，您的泪水，让我感到您比妈妈还要亲！ 从此以后，我给予他无限的爱心。学习上，
时时鼓励他；生活上，常常关心他。功夫不负有心人，何阳变了，刻苦学习的背影中有了
他，上课积极发言的学生中也有了他。在经历了一番拼搏之后，最终他以优异的成绩进入
了一所省内的重点大学。后来他还发来手机短信告诉我说，他进入了世界 500 强企业工
作，并成为IT 行业中的佼佼者。
收到短信的那一刻，我想了很多。也许我的一个鼓励的眼神，一抹赞许的微笑，一份
真挚的爱，就可能改变学生的一生！所以爱是春天的甘露，可以滋润干涸的心田；爱是盛
夏的凉风，可以驱散烦躁的心情；爱是冬天的炭火，可以温暖冰冷的心灵。没有爱，枯萎
的心灵不会苏醒；没有爱，冰冻的情感不会消融。只有爱，才是教育永恒的源泉；只有
爱，才是教师最美的语言！
多年的教学工作使我懂得：教师意味着付出，付出时间，付出心血，付出本该献给家
人的爱！高中毕业班的学生学习压力大、时间紧，我班很多学生来自农村，生活条件艰
苦。为了给他们补充营养，我从微薄的工资中抽出一部分买了八十多个咸鸭蛋及一箱饼
干。哪位学生家里有困难，我就帮他垫学费；哪位学生病了，我就亲自带他去医院；学生
热了，我把开水提到教室让他们解暑；学生冷了，我把冬衣送到离家远的学生手里，让他
们御寒。尽心尽力尽职尽责地做到学生有问必答、有求必应。数不清多少个周末，年幼的
摘要：
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德一等演稿范文篇师师风奖讲1 时间过得真快呀，不知不觉，我已经在胜利路第二小学工作了十一年了。 我不是诗人，不能用漂亮的诗句赞美我的职业;我不是学者，不能用高深的理论诠释我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉歌唱我的岗位。我只是一名再也普通可是的的乡村教师，可是，我深深地爱着我的职业。 去年，我身怀六甲。在学前班上课时，由于外面下大雨，窗户被风刮的呼呼响。我怕刮碎了玻璃扎伤了学生，也怕雨水飘进屋里淋湿了学生的课本，就拖着笨重的身子踩上凳子去关窗户。关上窗户往下下时，一脚没踩好，差点摔下来。旁边的学生忙扶住凳子“说：教师，细心点呀!”关切的话语，像一股暖流吹进我的心里。肚子里的小家伙好像受...
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作者：文海小编1
分类：演讲稿
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属性：38 页
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时间：2024-07-31
