论读书的重要性演讲稿（模版32篇）
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的重要性演 稿 篇论读书 讲 1
人的记忆力是有限的，读书笔记则是弥补这种脑力不足的最有效的办法。读书笔记是
人们记忆力的延长，是人脑有效的外存贮器。
“ ”俗话说： 好记性不如烂笔头。 眼过千遍，不如手抄一遍。清代史学家、思想家章学
诚在他的《章氏遗书》中说，读书不及时作笔记犹如雨落大海没有踪迹。因为经过作笔
记，思维经过加工整理、头脑里形成了系统的思路和表现形式，因而不易遗忘。特别是某
些头脑难以精确记忆的数字、公式，有了文字的记载，也便于查找和回忆。
所以，即使记忆力很强的人，也从不放过利用笔记等方式来进一步加强自己的记忆
力。
的重要性演 稿 篇论读书 讲 2
尊敬的各位、老师：
大家好!
在演讲之前，我先讲个名人小故事：世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一
次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书
“籍，他险些葬身于火海。而事后他却说： 书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我
在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下
”流淹死。
“ ”唐代大文学家韩愈曾说过： 师者，所以传道授业解惑也。 教师，作为文化底蕴的传
承者，人格力量的塑造者，自身素质不是很重要吗?而教育更需要教师有一种博大而高远
的，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀、一种追求完美人生的信念。
能够成为一名教师，整日与书籍相伴，时刻感受知识的气息，我感到十分的荣幸与自
“豪。说到读书这个话题，记得我们敬爱的温总理在与友的一次交流中曾这样说过： 知识
”不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。 这是多么语重心
长而富有哲理的一段话啊! 读书能给人予力量、读书能给人予安全、读书能给人予幸福，
读书更能给我们当今年轻一代人予以希望。身为一名教师，只有读书才
能让自己乘上时代的风帆，只有读书才能够让自己的职业生辉，只有读书才能给学生
更好的指导。
在暑假，我有机会读了《洋思高效课堂》一书。就像著名教育家魏书生说的那
“ ‘ ’ ”样：洋思的 先学后教，当堂训练 课堂教学模式，是一种高超的教学方法。 而对于我们
一线教师来说，洋思的办学经验有很多是值得我们学习和借鉴的。
1.课堂上转换教师的角色，由知识的传授者变为学生学习的组织者、引导者、评判
者。通过长期的训练，使学生养成良好的学习习惯，同时健全学生的人格，培养他们良好
的心理素质。课堂教学的效率提高了，学生的课后负担就大大减轻了，这就为全面提高学
生素质了时间上的保证。读书演讲稿
2.“ ”先学后教，当堂训练 。
先学，是在教师有效引导下的自主学习。后教，是在学生自学后，教师与学生、学生
与学生之间就先学后出现的共性的、预设的和生成的问题所进行的互动式的学习，同时教
师引导学生、归纳、提高，由实践上升到理论。当堂训练，就是让学生通过一定时间和一
定数量的训练，巩固所学知识，从而加深对课堂所学重点难点的理解，由理论再回到实
践。这种教学模式切实改变了传统课堂教学无效、低效的状况，实现了课堂的有效、高
效。
“ ”复习课上，更有利于采用 先学后教，当堂训练 的教学模式，可一课时一个循环，或
一个单元、一个章节一个循环。如复习某单元，可这样操作：第一课时，基础知识调查;
第二课时，引导学生更正训练中的共性问题，同时进行适度的拓展、延伸;第三课时，针
“ ”对问题综合训练，这就是所谓的 先考后教 ，这种方法对毕业班的复习更有效。
3.和谐施教，平等的教育观。
构建和谐课堂就是要关注每一名学生的发展，关注每一名学生的平等受教育权利，树
立正确的'教育观，注重对差生的培养。教学中是以优等生帮助带动差生，作业是分层布
“ ”置，充分体现了 没有教不好的学生 的教学理念。
读了《洋思高效课堂》一书，让我明白了高效课堂应该是学生学会学习的课堂，是教
师高效和学生高效的结合，是朴实、简易的课堂：没有学生的认真自学，不新授;没有学
生的充分独立的思考，不交流;没有发现学生学习的障碍，不讲解。让学生在自主尝试中
探究学习，在质疑问难中探究学习，在讨论合作中探究学习，在自我展示中探究学习，在
问题解决中探究学习，在实践活动中探究学习，突出学生学习兴趣、学习方法和学习能力
的培养。
洋思学校还有很多很多值得我学习的地方，在往后的一段时间内，我将仔细用心阅
读，并不断的更正自己的，学习洋思人的先进教育教学，让我们的学生也能享受到洋思的
教育。
悠悠书香，点点墨趣，天长地久，香飘万家。最后，我想送两幅对联来结束我今天的
演讲：读书身健即为福，种树华开亦是缘喜有两眼明，多交益友。恨无十年暇，尽读其
书。
我的演讲完毕!谢谢大家!
的重要性演 稿 篇论读书 讲 3
我喜欢读书，因为我觉得读书让我变得更有知识，让我变得更懂事。
在我房间的书柜里，什么课外书籍都有。有神话故事类，有中外名著，有童话故事，
“还有科幻小说类等等。每次妈妈一看到我房间的书柜，总是笑着说： 书籍可真成了你的
”伴侣了。 可是我还觉得不满足，每次上街经过书店时，我总要情不自禁地走进去挑选自
己最喜欢的几本书。一回到家里，我就急忙打开书，像着了魔似的，坐在房间里如痴如醉
地读着。
“ ”有一回，我正在看古典名著《西游记》中的 三打白骨精 这一精彩的部分，当我被书
中紧张的故事情节深深吸引时，正准备做午饭的妈妈却要我去帮她买一瓶醋。我装着没有
“听见，继续看我的书。妈妈见没有动静，走进我的房间，大声地对我说： 叫你去买醋，
怎么还不去?” “我正等着做午饭哩。妈妈的一声大叫真是把我吓了一大跳，我还以为是 白
”骨精 来了呢。于是，我无奈地放下手中的书，接过妈妈手中的钱匆匆地走出家门。一路
上我还在想像着书中的故事情节，当我到了商店的时候，我却忘记买什么东西。于是我随
便拿了一瓶酱油，就急急忙忙地跑回了家。我把酱油递给妈妈，看着我手中的酱油，妈妈
“ ”板着脸说： 你这孩子，真是的，我要你去买醋不是买酱油。 我似乎才回过神来，又急匆
匆地跑到商店买了一瓶醋。我把醋递给妈妈，又急忙走进我的房间，继续看我的神话小说
“《西游记》。看着我读书的情形，妈妈哭笑不得地说： 你呀，真是个书呆子!”
我爱读书，尤其看读课外书籍。阅读，开阔了我的视野，丰富了我的课外知识。正如
英国作家尤安·“艾肯所说的， 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去
”的故地。
书真是我们成长的好伙伴啊，开拓我们的视野，让我们知道更多的事情。
的重要性演 稿 篇论读书 讲 4
“ ”“ ”书籍是人类进步的阶梯 开卷有益，这是纸质媒介流行年代读者眼中最好的的宣传
语。读者们在这样论调的影响下开始硬着头皮阅读某些大部头著作，把这种行为视做是进
“ ” “ ” “身的砝码。修身齐家平天下 是读书的宗旨。 学而优则仕是读书的目的。所以 头悬
” “梁，锥刺骨 是激励读书人刻苦攻读的最佳理由。更何况： 书中自有黄金屋，书中自有千
”钟粟，书中自有颜如玉 连皇帝老儿都这样说了，那儒生们自会寒窗苦读去博取功名了。
科举制度搜罗天下文人士子的做法让封建统治者既找到了治理天下的人才，也把一些对贵
族统治构成威胁的文人们罗进书籍的典堂而无瑕他顾。四库全书的编纂过程就是最典型的
例子。这样的读书总归是一种政治化，制度化的产物。
其实，仓颉造字的时候可没想到书写会呈现这样一种历史状态。结束结绳记事阶段的
“ ”人类应该用文字书写属于人民的辉煌历史。 文字出，泣鬼神的文字是隶属于人类思想和
文化发展的基石，许慎的《说文解字》只是从文字学的角度对汉字进行了形象而深入地解
说，至于这些汉字在哲人手中排列组合将出现怎样的哲理，对世人百姓产生什么样的影
响，完全是百家争鸣，百口置喙的事情。笔墨官司皮里春秋是造字者和说字者无法也不可
能解决的问题。书写什么书稿，引导读书人走向的是凌驾于文字之上的思想家。
掌握书写技能的读书人，开始关注周围人群的生活，在反思社会人群的种种作为之
后，通过自己独到的触角记录和评判这些现象，前后相袭，形成书稿文章，以至于文化，
教化天下。在经历进化和淘汰的自然机制作用后，部分优秀的书写者脱颖而出，成为思想
大家，先秦诸子百家的思想流传后世，泽被全国甚至全球是当今学术界公认的事实。而大
部分书写者只能步他人后尘或者另辟蹊径，以另类的身份自居。文章是统治者所管辖的，
什么样的社会，需要什么样的文章。需要什么样的文风，那都是最高统治者的一句话。
“ ”在这样的态势下，读书人的视野开始狭窄化，专业化。从秦始皇的焚书坑儒 到汉代
“ ”的董仲舒 罢黜百家，独尊儒术 再到隋唐的科举取仕，经历朝政干预的读书人自然会成为
朝廷的服务者，成为官吏的候选人。四书五经是读书人的首选。在这种选拔制度下，一些
社会的蠹虫应运而生。他们把科举制度作为人生的跳板作为博取功名和富贵的桥梁。于
是，读书人开始戴上镣铐起舞，成为刀尖上的小丑。历代文人刀吏都是这样摇尾乞怜的哈
巴狗，为奴隶地生存并沾沾自喜于主子的点滴恩赐。这点，在蒲松龄《聊斋志异》诙谐幽
摘要：
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的重要性演稿篇论读书讲1 人的记忆力是有限的，读书笔记则是弥补这种脑力不足的最有效的办法。读书笔记是人们记忆力的延长，是人脑有效的外存贮器。 “”俗话说：好记性不如烂笔头。眼过千遍，不如手抄一遍。清代史学家、思想家章学诚在他的《章氏遗书》中说，读书不及时作笔记犹如雨落大海没有踪迹。因为经过作笔记，思维经过加工整理、头脑里形成了系统的思路和表现形式，因而不易遗忘。特别是某些头脑难以精确记忆的数字、公式，有了文字的记载，也便于查找和回忆。 所以，即使记忆力很强的人，也从不放过利用笔记等方式来进一步加强自己的记忆力。的重要性演稿篇论读书讲2 尊敬的各位、老师： 大家好! 在演讲之前，我先...
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作者：文海小编1
分类：演讲稿
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时间：2024-07-31
