学习工作计划最新模板(实用32篇)
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学 工作 划最新模板 篇习 计 1
刻育就是习惯的培养,小学四年级是学生良好学习习惯培养的重要时期,在语文教学
中有意识地培养学生良好的学习习惯显得尤为重要。
一、关于识字写字
新课标规定中年级识字写字培养目标是让学生养成主动狮子的习惯,会查字典词典能
子是正确熟练的书写正楷字,学习用毛笔临摹,为了达到这一目标我们重点培养学生课前
预习生字词语和每周坚持写一张毛笔字的好习惯。具体做法是这样的,头一天不知预习作
业时,九江请要求,第二天上课时请同学们交流自己认为最容易出错的字词并说一说自己
是如何学会的,如果某个生字词,你还不会写或者不理解,就拿出来全班进行讨论如何写
好这个字,如何结合上下文理解这个词语的意思,讨论之后,我们请全班鞋子最端正的同
学上台把这个字半数出来,有时也会请近段时间或者当天进步最大的同学上台板书。其他
同同学则一边数控一边记忆。这一做法不仅实现了识字写字教学的有机结合,更激发了学
生学习生字词语的积极性。
毛笔临摹,我们是从在水写布上书写开始的,得知我们班要开始练毛笔字,秦昕露的
姥爷就给我们写了一部书法作品,让孩子带到了学校。他这一做法提醒了我,我邀请老人
来班里给孩子们讲解毛笔的执笔方法和毛笔字的书写要领,老人教得很认真,孩子们也写
的很有兴致。下课了,孩子们还围着老人让检查一下自己的握笔姿势呢,老人来过两次之
后,我就布置了写毛笔字的作业,没想到学生虽然写的不好,但兴致很高,从那以后,我
就不再批评学生的写字姿势怎么不端正,字体写的怎么不好,而是把他们专心写字时的样
子用手机拍下来,一看到老师拍照,孩子们就会自觉地挺直自己的小胸脯,调整自己的拿
笔姿势。为了让老师给自己拍照,多数孩子都能用心练毛笔字。
二、关于阅读
新课标规定,中年级学生要学习默读,并能正确琉璃有感情的朗读课文,能借助自词
典联系生活实际,结合上下文理解词意,体会关键词句表情达意的作用,能出不把我文章
的主要内容,体会文章的思想感情,对课文中不理解的地方提出疑问,能附属叙事性作品
的大意,诵读优秀诗文积累优美句段,课外阅读总量不少于40 万字。
根据课标规定,我们在培养学生的阅读理解能力方面,着重培养学生结合单元导读课
后题(略读课文则结合科前导读)读课文的好习惯,简单地说就是培养学生边读书边思考
的好习惯,有思考的度更有利学生语感的培养,更有利于学生预感的培养,更帮助后进生
消除对试卷上阅读理解题的恐惧。
为了增加学生的阅读积累量,我们坚持和学生一块晨诵午读并增设课外阅读奖励措
施。对优秀生,我们少布置甚至不布置抄写类作业,而是为他们推荐适合阅读的图书,以
此来激发,后进生的学习积极性,同时,我们还会把班级新购买的图书奖励给本周或当天
进步最大的孩子,激发他们的阅读兴趣。
三、关于习作
新课标规定:中年级学生要能不拘形式的写下自己的见闻,感受和想象,能用简短的
书信标题奥书面交流,学习修改习作中有明显错误的词句。结合新课标要求,在习作方
面,我们坚持让学生写命题作文和半命题作文,小组内互改习作,清晰做好的同学交流分
享。有了这三个好习惯,学生都不再害怕习作,也不怕写错字病句了。而在细做实建立重
点理清自己的思路让脑子里想到的华顺比肩留下来即刻。
四、关于口语交际
新课标规定,中年级学生要能在交谈中认真倾听,听别人说话把我主要内容,能清楚
明白的讲述自己的见闻感受和想法,结合新课标要求,我们重点培养学生认真倾听积极发
言的好习惯。口语交际能力的培养不仅在口语交际客商更体现在日常教学日常生活中。
五、关于综合性学习
新课标规定,中年级学生要会搜集资料,能在老师指导下组织语文活动,尝试用语文
知识解决问题,有条件的地方尝试用键盘输入汉字,结合新课标规定,我们重点培养学生
搜集资料和读书谐波的好习惯充分利用网络让学生进行中和性学习。
总之,我们四年级语文组重点培养了学生如下学习习惯:
1、课前预习,
2、每周连一张字,
3、边读边思考,
4、晨诵午读奖励课外阅读,
5、坚持写明提货半命题日记,
6、修改分享自己的习作,
7、认真倾听,积极发言,
8、搜集资料,读书谐波。
学 工作 划最新模板 篇习 计 2
学习部是一个丰富同学们学习生活并促进学习和交流的重要部门。这学期我部还会一
直本着建设学风、服务学部、奉献大家的宗旨。新学期,新气象,为加强各项工作制定计
划:
1、从九月份开学,我系将组织迎新活动。在迎新活动中,我部配合各部的饱满的热
情接纳新生,本次活动持续两天。
2、九月下旬,如果有机会,我系将与其他系部组织迎新晚会,而学习部可能配合其
他部门布置舞台一些事情。
3、十月份,我系将开展学生会全体例会并组织各部门积极开展学生会纳新活动。在
纳新之前,我们学习部会积极配合各部门开展相应的工作。首先,我部将会向各班同学发
《数控技术系学生会 20xx 年学生会干事申请表》。然后由主席团将派相关负责人收齐申
请表,我部将对申请表进行整理,确认进入学习部的一些同学,最后我们将会对相关同学
进行深入了解。
4、十月份,新生结束了为期两个星期的军训,开始步入大学的生活。我部将和纪检
部定期检查各班的晚自习的出勤和学习情况,以让新生渐渐适应大学的学习。
5“ ”、十月下旬,我系将与文娱部负责开展我的宿舍故事 PPT 大赛的活动。我系将在晚
自习的时间给大一新生对PPT 进行讲解,还将会在给与他们一些问题上的帮组,让他们能
独自完成 PPT 的制作。
6、十一月份,为了更好的帮组大一新生了解大学生活,同时也为了帮组他们解决学
“ ”习上存在的疑惑。我部将举办 学习经验交流会 的活动。在交流会上,我部将请大二的学
长代表同大一的新生一起分享他们的学习经验和学习方法。同时还会针对大一新生提出的
各种学习问题进行回答。最后并要求各班同学写一篇学习感悟,并对作品进行评奖。
7“ ”、十二月下旬,我部将与宣传部准备举办一起为 学习月复习周 的主题板报,对象
主要针对大一新生,其目的是让大一新生能更好的备考和复习。我部负责板报的内容,宣
传部负责板报的设计与指导。
以上是学习部需要完成的计划,还有一些具体活动我部将具体问题具体分析,商讨后
在举行。
学 工作 划最新模板 篇习 计 3
一、上好面授课,做好课前预习工作和当堂课的笔记
电大以自学为主,通过录像课,或利用网上教学平台进行学习,同时接受必要的面授
“ ” “ ”辅导。电大面授不同于传统的面授,它的功能是 点拨 与 解惑。在面授课中,教师对教
材的重点、难点以及疑惑进行点拨,指导我们更好地学习。课前预习可以使我们在老师上
课时集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上课时间充分地利用起来,把老师
讲的知识点、疑难点用自己的方式去消化,这样更有利于提高听课质量。阅读文字教材时
直接在教材上做笔记,有助于自己理解和记忆教材内容。将教材的相应位置记下重难点和
其他有价值的信息,并与自学文字教材时的笔记内容互相对照。在做自学笔记的过程中,
必须思考教材的内容,随时把自己对于难理解的内容的理解记录下来。
二、合理分配时间,争取一次过关
“ ”学习仅靠面授是不够的,由于课时安排紧张,面授课主要功能是 指点 ,必须利用的
时间去学习、理解知识,充分利用时间把学过的知识进行整理、总结,力求达到举一反
“ ”三,触类旁通,做到 温故而知新 。
三、成立学习小组,解决学习困难
“ ”俗话说三个臭皮匠顶个诸葛亮 ,所以指导老师将同学们分别若干小组,并成立了以
组长为核心的学习小组。有了学习小组既可以避免拉下功课,又可以互相帮助提高学习效
率,大家一起讨论,共同提高。
四、积极完成课后作业,及时消化和巩固知识
摘要:
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学工作划最新模板篇习计1 刻育就是习惯的培养,小学四年级是学生良好学习习惯培养的重要时期,在语文教学中有意识地培养学生良好的学习习惯显得尤为重要。一、关于识字写字 新课标规定中年级识字写字培养目标是让学生养成主动狮子的习惯,会查字典词典能子是正确熟练的书写正楷字,学习用毛笔临摹,为了达到这一目标我们重点培养学生课前预习生字词语和每周坚持写一张毛笔字的好习惯。具体做法是这样的,头一天不知预习作业时,九江请要求,第二天上课时请同学们交流自己认为最容易出错的字词并说一说自己是如何学会的,如果某个生字词,你还不会写或者不理解,就拿出来全班进行讨论如何写好这个字,如何结合上下文理解这个词语的意思,讨...
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作者:文海小编1
分类:教学资源
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时间:2024-07-31