校本培训学习计划（实用32篇）
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2024-07-31
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校本培 学 划 篇训 习计 1
为了贯彻落实省市有关校本培训的文件精神，配合县校本培训的工作要求，提高我校
教师的业务水平，有力促进我校教学质量的提高，更好地开展我校校本培训活动，保证培
训活动质量，制定我校××学年校本培训计划。
一、工作要求：
(一)建立校本领导小组。
组长：
副组长：
组员：、
校长为第一责任人，领导小组及时督察全校校本培训开展情况，并及时为校本培训的
开展建言献策。
(二)脚踏实地切实开展校本培训。
1、培 开展要定 、定地点、定主 人、定主 。培 施 到制度。训 时间 讲 题 训实 签
2、 存材料，做好台 。备 帐
集体备课活动开展的材料：讨论稿、备课记录、会议记录等由各教研组长分学期保管
好、期末交由校教导处统一分类存档。
学校开展的培训活动的材料：主讲稿、签到册、会议记录等由教导处保存。
3、 小 每学期至少召开三次校本培 会 ：期初、期中、期末会 。及 督察领导 组 训 议 议 时
校本培训情况。年度末及时对全校教师的校本培训情况进行统计评价，并有教导处存档评
价结果，以备上级部门的检查审阅。
二、具体工作
(一)集体备课。
1、 文 、数学 活 安排每周二、周三的午后第三 。语 组 组 动时间 节 计 1小时左右。
2、 合 安排于每周四午后第三 。综 组 节
(二)教学技能培训、德育培训、信息技术培训以及学校开展的其他培训。
因我校全体老师均为住校，所以以上培训安排晚上 6：30—7：30，地点：教研组办公
室或学校多媒体教室。
(三)公开课外出培训活动。
1、公开 ：分集体 的公开 与教 个人的随堂 。集体 的公开 先 各教课 备课 课 师 课 备课 课 经
研组集体研究后推荐一名教师上课，课后及时评价。教师个人随堂课，听课老师课后与执
教老师面对面评价交流。
2、外出培 教 要在周前会 达培 学 收 ，起到再次培 的 梁作用。训 师 议传 训 习 获 训 桥
(四)校内比赛获奖安排。
1、校公开 ： 、鼓励 。分 予以精神鼓励和物 励。并 效工 考课 设优胜奖 奖 别 质奖 记绩 资
核分数。
2、教学技能比 活 ： 一、二、三等 。分 予以物 励与精神鼓励。并赛 动 设 奖 别 质奖 记绩
效工资考核分数。
校本培 学 划 篇训 习计 2
一、指 思想导
为了全面贯彻县教育局《关于中小学教师学段教材教法过关训练的实施意见》的文件
精神，坚持以学生发展为本，以向课堂效益要质量为核心，加强教师队伍建设，优化课堂
教学行为，强化科研课题引领，切实转变教学质量增长方式，达到促进学生全面和谐的发
展。
二、 机构组织
组长：副组长：成员：
三、训练对象
所有学科专任教师
四、训练内容
1、教材知 任 ：（识训练 务 1）、画出九年级教材各单元知识结构图，即完成学段教材
教法训练专用本（单元课题知识）中的第一页：单元知识结构图。（2）、画出九年级教
材各单元内各节课文知识结构图；（3）、完成九年级课后练习题。即完成学段教材教法
训练专用本（课后习题）的书写。其中，理化生教师除完成课后作业外，每学期还要完成
教学中涉及的 5个实验操作。（4）、完成任教年级 64 道学生作业或考试中错题积累与分
析，积累的.错题书写在学段教材教法训练专用本（学生错题记录）上（每周 2道，每学
期16 周）。2、教育理念 任 （训练 务 1）、本学年所有学科教师观看八部反映教育题材的
电影，即《孩子不坏》、《为了霍洛维茨》、《叫我第一名》、《三傻大闹宝莱坞》、
《我和我的小鬼们》、《蒙娜丽莎的微笑》、《尘封的日记本》、《为生命奠基（讲
座）》。（2）、教师观看电影后，每部电影要记录对自己有启示的三句台词并叙述一个
有启示的情节，并就八部电影中的一部写 1篇不少于 1500 字的观后感（学年末考核时
交）。(3)、已 参加 教法集中培 的英 、理化生教 除完成上述 任 外，经 过 训 语 师 训练 务 还应
①完成下列两项任务： 全学年完成任教年级课程课堂教学技能设计 40 节，其中上册教材
20 节，下册教材 20 节，导课、讲课、提问、板书、结课分别 8节，要求设计的类型与方
②式不重复。设计结果填在专用本（课堂教学技能）上。 全学年完成任教年级教材 8个单
元知识内容分析，其中上册 4个，下册4个，结果填写在专用本（单元课题知识）中的知
识类型、教学内容安排、教学目标以及教学目标达成测验题等栏目下。(4)、已 参加经cc
年中小学语文、数学高研班和全员班的教师除完成上述训练任务外，重点运用知识结构图
① “ ”完成下列两项任务： 积极参加省市以 说课标、说教材 为主要内容的校本研修活动。围
绕XX 年修订版新课标，画出两份本学科新课标知识结构图，其中一份为自选某一专题知
②识结构图。 应用知识结构图改进课堂教学，选取任教年级三篇课文，每篇课文分别选取
一种知 构 形式， 行 堂教学 践。最后提供三篇 堂教学 与 堂教学效果材识结 图 进 课 实 课 设计 课
料（包括学生的知识结构图作品）
五、训练时间
全学年训练从xx 年9月开始到 xx 年8月底 束。结1、教材知 各 作 任 随学识训练 项业 务
期按教学进度逐步进行，上学期进行上册训练，下学期进行下册训练。2、xx 年8月 校进
继续组织教材知识笔试考核。今年已经参加考试的教师要保存好准考证，明年继续持证按
原考场参加考试（准考证号码不变）。
六、训练形式
我校校本培训以教研组为单位，采取集中学习和自主学习相结合的形式进行。
七、教研组集中学习时间安排表
教研组成员时间负责人辅导人语文组本组教师每周一午自习数学组本组教师每周一第
五节课英语组本组教师每周一午自习理化组本组教师每周一午自习政艺组本组教师每周一
午自习
八、几点说明
1.本次训练以教研组为单位，采取集中学习和自主学习相结合的形式，主要以个人学
习为主进行训练。2.已经参加过语文、数学、英语、理化生培训的教师做好本教研组的训
练辅导工作。3.各教研组长要认真的履行职责，及时做好同志之间的信息沟通，创造性的
开展工作，使我校的校本培训工作富有成效。4、八部 影通 网上下 行 看，按要电过载进观
求认真完成教育理念训练任务，不得抄袭或网上下载。5.各同志必须高度重视，按时按要
求完成训练作业，不得集中突击，每学期期中、期末学校将组织进行检查，并对检查结果
纳入量化考评。
xx 乡初级中学
校本培 学 划 篇训 习计 3
“ ” “ ”按文件的精神，我们也把本校的校本培训内容分 规定内容 和 自定内容 两部分。
1“ ”、校本培 定内容训规
（1）组织教师每人每年至少读一本书，写一篇读书体会或心得。并选送优秀的读书
心得参加上级组织的评奖活动（检查研训手册）。
摘要：
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校本培学划篇训习计1 为了贯彻落实省市有关校本培训的文件精神，配合县校本培训的工作要求，提高我校教师的业务水平，有力促进我校教学质量的提高，更好地开展我校校本培训活动，保证培训活动质量，制定我校××学年校本培训计划。一、工作要求：(一)建立校本领导小组。 组长： 副组长： 组员：、 校长为第一责任人，领导小组及时督察全校校本培训开展情况，并及时为校本培训的开展建言献策。(二)脚踏实地切实开展校本培训。 1、培开展要定、定地点、定主人、定主。培施到制度。训时间讲题训实签 2、存材料，做好台。备帐 集体备课活动开展的材料：讨论稿、备课记录、会议记录等由各教研组长分学期保管好、期末交...
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