关于高三学习计划范文集锦（精选33篇）
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关于高三学 划范文集 篇习计 锦 1
(一)三个基本。
基本概念要清楚，基本 律要熟悉，基本方法要熟 。关于基本概念、基本 律要熟规 练 规
悉它们是怎么来的?为什么要引入?它有什么用?它的物理意 是什么义?和那些其他物理量相
似或类同?与谁有联系?怎样记忆它?等等。再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。就
是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好
“ ”物理是非常有用的。如， 沿着电场线的方向电势降低 ;“ ”同一根绳上张力相等 ;“加速
”度为零时速度最大 ;“ ”洛仑兹力不做功 等等。
(二)独立做题。
要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，
更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好
的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常
的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。
(三)物理过程
要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽
量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显
示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状
态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。
(四)上课
上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向科任老师学习。不
要以为科任老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量
与科任老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了
一定的基 ， 允 有自己一定的活 空 ，也就是 允 有一些自己的 西，学得越础 则 许 动 间 说 许 东
多，自己的东西越多。
(五)笔记本
上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方
“法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了 消
”化好 ，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课科任老师讲的，还要作一些
读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说
“ ”的 好题本 。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释
手，终生保存。
(六)学 料习资
学 料要保存好，作好分 工作， 要作好 号。学 料的分 包括 、习资类还记习资类 练习题 试
卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的
、易 的 ，分 作不同的 号，以 今后 ，作 号可以 省不少 。题错题别记备 阅读 记 节时间
(七)时间
时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用
“ ”时间是一门非常高超的艺术。比方说，可以利用回忆 的学习方法以节省时间，睡觉前、
等车时、走在路上等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学
一次，能达到 化的目的。物理 有的比 ，有的 可能是在散步 想到它的解法的。强题较难 题 时
学 物理的人 子里会 常有几道做不出来的 存着，念念不忘，不知何 会有所突习脑经 题贮时
破，找到问题的答案。
(八)向别人学习
要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与
“ ”他 行 学 上 的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以 是。也不能保守，有了们进 术 为
好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。
(九)知识结构
要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到
整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。
(十)数学
物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学
是步难行的。大学里物理系的数学课与物理课是并重的。要学好数学，利用好数学这个强
有力的工具。
关于高三学 划范文集 篇习计 锦 2
伴随着 20xx 年高考的结束，新一届高三生和家长已开始将目光聚焦到 20xx 年高考。
近日，本报接到不少准高三生以及家长来电，问题多集中于如何在即将到来的暑假调整状
态，提前为高三学习、生活做好准备上。相关老师建议，进入高三前，准高三生要提前分
析学习状况，制定适合自身状况的学习目标，并适当调整学习方法。
高中阶段的最后一个暑假对于准高三生来讲是一个至关重要的过渡期。时间虽然不
，但意 重大。 者从一些中学了解到，每年都有一部分学生 入高三后在学 、生活长义 记 进习
状 等方面无法跟上年 的平均 奏。其中一部分学生会出 焦 ，找不到方向， 得高态级 节 现虑 觉
一、高二没有好好学 ， 入高三后要好好准 ，但多年所学知 又千 万 ，找不出自习进 备 识头 绪
身的薄弱点，不知从何着手。面对高三密集的测验和模考，一些成绩不理想的学生还会出
自信心大打折扣、 考冲 儿不足等状况。 些状况的出 是由于学生在 入高三前没现备 劲 这 现 进
有制定明确、具体的学 划和目 ， 考 于盲目、 促所致。习计 标 备 过仓
为了避免上述状况的出现，相关老师建议，准高三生要充分利用好这个暑假，让自己
静下心来，抛弃烦躁，学会正确对待学习和生活上的压力。
考生可以把高一、高二的 3门主课系统地梳理一遍，对学过的知识进行扫描，弄懂原
来含糊不清、一知半解的部分，提前找到薄弱 ，做到心中有数，有的放矢地制定出适环节
合自己的备考复习策略。考生要利用假期补缺、查漏，先补容易补的知识，后补有难度的
部分，切忌眉毛胡子一把抓，本着循序渐进、由浅入深的原则，就会有事半功倍的效果。
此外，准高三生要养成建立学科集错本的习惯，把各门学科考试中经常出现的典型错误和
有代表性的重点、 点 集中起来，在复 段反复研究演 ，加深印象， 正 ，难 问题 习阶练纠 错误
避免再犯。作为一个新高三生，如何使自己从高中前两年相对轻松的学习状态，转到高三
的临战状
态呢？这其中既包括学习规划、心理调节，也包括饮食起居的细节。我建议新高三生
从现在起就要做好相关准备，制定高三学习和生活计划，尽快适应高三的学习生活。 学
方面：打好基 注重 累习 础 积
高三的学习同高一高二有很大不同。高考的日益临近让每个人都感到无形的压力，而
从前的学习方法、策略也不再适应高三快节奏、高效率的学习。新高三生应该针对高三学
的特点，修正学 方法和策略。习 习
高三的学习一定要抓基础，并把知识网络化、系统化，在此基础上学以致用，应用到
实际生活中。因为现在的高考正由知识型向能力型转化。有的同学喜欢陷入题海战术，觉
得自己做题越多越好，却忽视了最基本的课本知识。高考所考查的是学生对知识的整体把
握和驾驭，所以有牢固的知识基础是非常必要的。对于高三学生来说，从现在开始就应该
扎扎实实打牢基础，第一步就应从巩固课本知识做起。
了解高考 化变
新高三生可利用暑假最后一个月的时间，了解以往考试的基本情况，如试卷结构、试
特点等， 高考有一个基本的 ， 要了解一下今年的考 化，包括 型、内容、题 对 认识 还 试变 题
量、分 等，把握高考 ，明确复 重点，只有 高考有 全面的了解，复 才能题值 趋势 习 对 较习时
做到心中有数。
心理调节方面：鼓励立长志避免常立志
每个新高三学生在进入最后一年冲刺阶段前，要冷静、认真地思考一下自己的奋斗目
标。当然，这不是说凭借自己心头一热，有感而发的所谓豪言壮语。志向要有根有据。所
谓有根是指志向所涉及的发展方向有自己的兴趣、特长作支撑，确立的目标以自己的实际
能力和 好 根本。所 有据是指自己确立的目 符合社会的需要，具有社会价 ，而不爱为谓 标 值
仅仅是自己的主观遐想。这是考生确立志向时需要认真思考的问题。 既要做好长打算又
要做好短安排饭要一口一口地吃，事要一件一件地做。新高三学生面对将近 10 个月的应
试准备，既要做好切实可行的周密计划，又要做好及时调整自己复习策略的准备。这样才
能以最佳的方法 取最佳效果。获
在高考复习中，每个考生都会有自己的打算，有的打算放弃某些短项学科，努力提高
学科的成 ；也有的玩儿命 差科，抱着硬骨 死 到底。殊不知，任何事情一旦走长项绩补头啃
入极端便会导致偏颇。在自我感觉良好的时刻，高三生也要经常做一些瞻前顾后的事情。
这时候最需要的就是用好身边的高参--各学科的任课老师。毕竟这些老师跟了你这么长的
时间，对每个学生的情况知根知底。因此，在考生制订长打算时不妨征求一下老师的意
见，及时进行调整，做一些个人计划与教师建议相融合的短安排，努力使复习效果达到最
佳状态。身体方面：储备充足体能
摘要：
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关于高三学划范文集篇习计锦1(一)三个基本。 基本概念要清楚，基本律要熟悉，基本方法要熟。关于基本概念、基本律要熟规练规悉它们是怎么来的?为什么要引入?它有什么用?它的物理意是什么义?和那些其他物理量相似或类同?与谁有联系?怎样记忆它?等等。再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好“”物理是非常有用的。如，沿着电场线的方向电势降低;“”同一根绳上张力相等;“加速”度为零时速度最大;“”洛仑兹力不做功等等。(二)独立做题。 要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量...
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作者：文海小编1
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时间：2024-07-31
