2024年幼儿园大班春季教研计划（通用3篇）

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幼儿园大班春季教研划篇计1

　　活动目标：

　　 1、萌发幼儿从小保护眼睛，学习保护眼睛的方法。

　　 2、通过教学引导幼儿认识眼睛的构造，用途。

　　 3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的眼保健操。

　　活动准备：

　　 —眼睛流泪图片眼睛图片手绢情景图手揉眼睛、趴在桌子上画画眼保健操音乐

　　活动过程：

　　 1、谜语导入

　　 ——上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。 (眼睛)

　　 2、认识眼睛

　　 ——出示图片眼睛流泪

　　师：看看，今天老师请来了眼睛宝宝，可是他怎么了?——哭了

　　眼睛宝宝怎么了，原来他生病了?

　　师：眼睛为什么生病了呢?今天我们就来认识一下我们的眼睛。

　　 3、了解眼睛的构造，用途

　　 (1)观看图片，认识眼睛结构名称

　　师：眼睛上面有什么?——眼睫毛

　　眼睫毛有什么用处?——能遮住眼睛避免强光照射，也可防止尘士落入眼内

　　中间像黑葡萄的是什么?——虹膜，控制瞳孔大小

　　眼睛的最中间的小圆点是什么?——瞳孔，调节进入眼睛光线，保护是网膜眼睛是用

来干什么的?——看东西

　　 (2)请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感受。

　　 ——师：下面，我想请一个小朋友来玩一个游戏，感受一下。蒙上眼睛，感受做事情

的不方便最后请全班幼儿感受一下

　　总结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。下面就让我们来听一个有关

眼睛的故事。

　　 4、故事欣赏

　　眼镜和鼻梁

　　 “夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣：疼，疼，疼死我

了!” “他边哭边揉着红肿的鼻梁，谁在哭?” “耳朵问，鼻梁哭泣着说明明的眼镜整天压在

” “我的身上，我的身上又红又肿。耳朵气恼地说：讨厌的眼镜每天挂在我的身上，又沉又

重，难受极了!我们找他评理去!”

　　 “耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜：眼镜!你为什么整天都要挂在我们的身

上，又沉又重，难受极了!”

　　 “眼镜理直气壮地说：是主人把我戴在你们身上的，你们要为我服务，累也是应该

的!”他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇!

　　第二天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵连忙弯弯腰，明明的

眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。明明没有了眼镜什么也看不见，不小心撞在了树上，

“鼻梁肿了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛说话了：不要埋怨眼镜，都是明明不爱护

眼睛让我们什么也看不见，才请眼镜来帮忙，大家要互相帮助，提醒明明爱护眼睛，天天

做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家都会很开心!”师：听完了故事，眼镜和鼻梁为什么吵架?

最后发生了什么事情?

　　总结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我

们一定要好好保护我们的眼睛。

　　 5、保护眼睛

　　 (1)小朋友在用脏手揉眼睛。

　　师：这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?

　　总结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如

果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

　　 (2)小朋友头趴在桌子上画画。

　　师：这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?

　　总结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我

们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约 1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太

长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝

卜、动物肝脏等食物。

　　 6、眼保健操

　　师：为了让我们的眼睛更加健康，在课程的最后，我们一起来做眼保健操，给我们的

眼睛做做操!

幼儿园大班春季教研划篇计2

　　新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过大班第一学期的共同学习和生活后，

我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一学期，我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引

领下，根据本年级组实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期的教研组计

划，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起

经历这有意义的一学期

一、指导思想

　　本学期在园领导的指导下，我们大班教研组将继续以先进的教育理念为指导，认真贯

彻《幼儿园教育指导纲要》，深入实际调查研究，探索新理念下教研活动的模式，切实解

“决教师贯彻《幼儿园教育指导纲要》中感到困惑的问题，促进教师专业化成长。树立教

” “ ”师是活动的主人、以教师为主体的发展观，促使教师主动地学习、实践、思考、研

究，使教研更好地为教师和教育服务。

二、幼小衔接工作：

　　 1、学前思想预备：通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要

“上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决向往

”上小学、又不知道怎样做的问题。

　　 2、身体方面的预备：

　　（1）通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学；

　　（2）在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护

好自己的眼睛及各种感觉器官。

　　（3）注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行

道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。

　　 3、独立立生活能力的预备：

　　（1）通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。

让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自

己的事自己做，碰到问题和困难自己要想办法解快。

　　（2）培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监

督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；

什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。

　　 4、学习方面的预备：

　　（1）培养孩子学习方面的动手操作能力：本学期，结合主题模拟学校要求让幼儿学

习有关的常规知识：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品，学会使用

剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。

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标签： #幼儿园

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幼儿园大班春季教研划篇计1　　活动目标：　　1、萌发幼儿从小保护眼睛，学习保护眼睛的方法。　　2、通过教学引导幼儿认识眼睛的构造，用途。　　3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的眼保健操。　　活动准备：　　—眼睛流泪图片眼睛图片手绢情景图手揉眼睛、趴在桌子上画画眼保健操音乐　　活动过程：　　1、谜语导入　　——上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。(眼睛)　　2、认识眼睛　　——出示图片眼睛流泪　　师：看看，今天老师请来了眼睛宝宝，可是他怎么了?——哭了　　眼睛宝宝怎么了，原来他生病了?　　师：眼睛为什么生病了呢?今天我们就来认识一下我们的眼睛。　　3、了解眼睛的构造，用途　　(1)观看图片，认识眼睛结构名...

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