2024关于语文课外的活动计划（精选3篇）

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关于文外的活划篇语课动计 1

　　一、继续做好摘抄积累，保证摘抄数量，提升摘抄质量。

　　做好摘抄，不仅是学习语文的最佳方式，更能培养良好的学习与生活习惯。过程和内

容中的坚持不懈，精心选择，文辞佳句，思想文化，将会对你的人生观、世界观、价值观

产生直接的影响，关系着你丰润的成长，你生命的幸福。本学期有以下几项要求。

　　 1、严格把关摘抄质量。摘抄质量包括：内容、字数、字迹。内容可以涵盖古今中外

天文地理哲学宗教等优秀的文化结晶和智慧心语；字数每日不能少于 200 字；字迹必须工

整大方。每周检查不合格者，将批评惩罚。

　　 2“ ”、摘抄形式不限。鼓励摘抄完毕之后写心得体会；鼓励从词汇积累、名人名言、

优美语句、文化思想、古今诗文等多方面摘抄，形式自定。

　　 3、作文基础较差学生建议多摘抄《中学生优秀作文》、《满分作文》等。从开头、

结尾、文采词汇、素材、结构搭配等多方面摘抄，边摘抄边记忆。在短时间内迅速提高作

文水平。

　　 4、建议每周五早自习用心阅读自己摘抄的成果，早读课代表随时提醒；建议每周随

笔能借鉴摘抄中的内容。把摘抄的内容借鉴至自己文章中，便属于自己。

　　二、坚持每周两篇随笔，记录属于心灵的文字，让生命与生命对话。

　　随笔并非随便之言。那从每日或每周生活基础上沉淀出来的思想的结晶，是心灵的妙

语，是花季的痕迹，是稚嫩与成熟的交织，是幻想与现实的碰撞，是用属于你自己的生命

的语言记录你的生命。写作的同时是思索，是反省，是生活的再次沉淀，是生命与生命的

对话。本学期有以下要求。

　　随笔每周两篇，每篇字数不少于 400 字。每周检查不合格者，责令重写。

　　古体诗歌，诗词曲均可，必须是名家名篇。现代诗要求短小精悍，通俗易懂，富含人

生哲理。古代建议选择陶渊明、王维、李白、杜甫、白居易、李商隐、杜牧、刘禹锡、苏

轼、辛弃疾、李清照、秦观、关汉卿、毛泽东等等著名作家作品；现代诗歌建议可选择鲁

迅、徐志摩、何其芳、汪国真、席慕容、舒婷等名家名作。此项任务每周交给语文学习兴

趣小组，由小组成员共同合作完成，其间若遇到问题需及时提问。

　　形式有以下要求。

　　 1、每小组组长最晚在周五中午放学前将选择的两首诗歌和注解打印出来，内容不超

过两张（a4 纸张正反面都可打印）交给郭老师审查。若无误，组长于每周日晚自习前将诗

“ ”歌在新艺图文打印出来，下发至班上同学。

　　 2、每周语文晚自习由小组成员带领学习诗歌，并在早读时间尽力背诵。

　　 3“、两首诗歌形式如初一下期每周经典背诵样式。建议注解资料和评论可查阅百度知

”道。

　　四、坚持每 2—3 周一篇大作文系统训练，提高写作技巧，增强应试能力。考场作文

重要性不言而喻，需强抓不懈，系统训练，逐步提升。

　　 1、每次作文训练统一确定训练主题，作文题目统一布置话题。

　　 2、作文全批全改，重点突出应试写作技巧和能力。

　　 3、在标准统一下，作文亦可在同学之间互批互评，知己知彼。

　　五、创新课前三分钟，夯实母语训练，提升语文素养，增强时效性和实用性。

　　 “ ”弟子不必不如师，师不必贤于弟子。课前三分钟可以寓教于乐，建立师生双边关

系，激发求知欲和创造欲。新学期课前三分钟有以下几项要求。

　　 1、演讲以语文兴趣小组为单位，可以一人讲，可以多人组合讲，形式不限，时间控

制在 3—5 分钟

　　 2、演讲同学必须脱稿，对演讲内容必须牢记于心。

　　 3、每周课前三分钟分为以下几个栏目：

　　周二:“ ”心灵鸡汤：小故事，大智慧。虔诚的生命、不懈的追求、玄妙的禅机、恍然

的顿悟都可以通过小小的故事滋润我们浮躁的心灵。每周一则小故事，让我们的心灵更丰

富。如《和尚挑水》

　　 “ ”周三：佳作共赏：读好的作品犹如邂逅美丽的春天，让生命之树长青。短小精悍的

佳作，喜闻乐见的精品，是我们学习中不可或缺的养分。内容可以是如名家朱自清的《匆

匆》、张爱玲的《天才梦》、马丁路德金《我有一个梦想》等，篇幅较长的可以半脱稿；

也可以是背诵的优秀作文，国学经典等。通过演讲、朗诵、配乐等多种形式展示自我，与

师生领略大漠孤烟的壮阔，小桥流水的和谐。

　　 “ ”周四：新闻播报：社会热点中的真善美假恶丑在这里披露，师生班级校园活动在这

“ ”里发布，这里是每周的焦点访谈。内容选取焦点关注的每周新闻材料，要求在阅读每周

“ ”新闻的基础上，经过自己的提炼加工。汇聚成每周新闻播报。每周新闻内容不少于三

条，要求在每周课前将新闻事件写在黑板上。

　　 4、每节课课前三分钟将纳入量化考核，满分为5分。期末评比出优秀小组。

　　六、继续开设语文兴趣研究课程，评说千古风流，汲取优秀品质。

　　 “ ”以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以见兴衰。于我们来说，以优秀的人物为榜样从

中可以汲取生命的闪光点，可以为我们照亮夜行的路，点亮心灵的灯。

　　 1、每个语文兴趣小组确定本组所选取的风流人物。可以是古代文人墨客、亦可是当

今偶像明星，鼓励百花齐放，百家争鸣。如李清照、鲁迅、毛泽东、朱元璋、蒋介石、迈

克尔杰克逊、科比、周杰伦、梅西等诸多人物。原则上每小组人员不能重复。

　　 2、小组展示以课件的形式。可以配以图文、音乐、影像资料等多重方式介绍人物经

历和成绩。需在每节课后生发出其身上的优秀品质，可以是句子或文章。

　　 3、每小组需在每周五课前将课件设计和内容交于老师审核。

　　 4“ ”、具体操作方式可借鉴初一下期音乐鉴赏课。

　　七、紧抓语文学习以书本为媒介的基础知识。

　　本期将就练习册、默写本、文言文古诗背诵等基础知识继续紧抓不懈，实行小组组长

负责制。小组组长有权利去督促本小组人员认真完成各项作业。

　　八、课代表继续实行分开负责制。

　　 5——班：早读课代表杨思芮、陈昉随笔作文课代表：李祉欣

　　 ——练习册、默写本陈颖

　　 19 ——班：早读课代表王芮等随笔作文课代表：周桓伊

关于文外的活划篇语课动计 2

　　又是一场考验的到来，面对在初中阶段最为激烈的一场冲刺阶段，作为老师，更是作

为班主任，我不能慌乱，更不能迷茫。但是，却不能没有压力!我要时刻的人事到，自己

是班级的领导者，是领头人!我的决定和态度会影响到学生们的情况，所以我必须先做好

自己，再做好学生的工作。

　　为了在接下来的工作中做好，我对班级以及自己的情况作了分析，规划，以此对初三

新学期的工作做好计划。初三新学期工作计划如下：

一、工作前的动员

　　作为语文老师同时作为班主任，我知道没有比我更适合去动员我们班的这些大孩子们

了。虽然他们有时候很调皮，但是我们老师们都知道，在他们顽皮下掩藏的，都是对学习

的热情!只要我们好好的引导，同学们的的潜力都不可限量。

　　作为班主任，我最需要做的就是先将这股热情激发出来!在初中的最后一个学年，这

如果不能从始至尾的好好学习，那么就算是再好的潜力也无法发挥出来。

二、对班风的掌控

　　在初三的第一个学期，最重要的就是管理好班。无是班上的大小事，是学这风论还习

上的，无无刻不在反映着班的。要是不能在施加了力之后好好的班问题时级问题压对风进

行引导，意志力不坚定的同学很容易会在压力下被其他的事情吸引注意力。

　　这样的话，不仅是自己，连其他同学的学习也会被影响到。要是不及时止住，甚至会

进一步发酵。所以，做好引导工作是下学期的首要目标。

三、语文的教学

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摘要：

关于文外的活划篇语课动计1　　一、继续做好摘抄积累，保证摘抄数量，提升摘抄质量。　　做好摘抄，不仅是学习语文的最佳方式，更能培养良好的学习与生活习惯。过程和内容中的坚持不懈，精心选择，文辞佳句，思想文化，将会对你的人生观、世界观、价值观产生直接的影响，关系着你丰润的成长，你生命的幸福。本学期有以下几项要求。　　1、严格把关摘抄质量。摘抄质量包括：内容、字数、字迹。内容可以涵盖古今中外天文地理哲学宗教等优秀的文化结晶和智慧心语；字数每日不能少于200字；字迹必须工整大方。每周检查不合格者，将批评惩罚。　　2“”、摘抄形式不限。鼓励摘抄完毕之后写心得体会；鼓励从词汇积累、名人名言、优美语句、文化思...

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