2024二年级开学计划小日记范文（实用3篇）

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二年开学划小日范文篇级计记 1

　　新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢其实，我的打算和别

人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，

还要经常参加各类活动。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不

退缩，那这些又将变得非常容易。

　　首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师

课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。

　　其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作

业和家庭作业也要按时独立完成。

　　第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂

　　意思;还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的

中心思想;对于每篇课文的课后题，要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地

方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向

老师请教。

　　第四，要利用星期天和节假日，继续参加提高班作文、数奥、英语，多读课外书，不

断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。

　　总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面

都很出色的学生。

二年开学划小日范文篇级计记 2

一、指导思想

　　写字教育是实施教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字

这一交际工具的准确性和效率。对小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得一手好

字，更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。为了提高学生的

综合素质，陶冶学生情操，促进学生身体健康发展。本学期要加强写字教学，增强学生的

写字兴趣，养成良好的写字习惯。

二、班级学生状况分析

　　学生经过一年半的写字学习，已经养成了良好的写字习惯，能熟练掌握基本笔画的书

写。学生的书写工整率一般，执笔方法和写字姿势不正确，个别学生的书写比较潦草，书

法基础较差，有待加强。

三、工作重点

　　 1、进一步了解汉字的结构特点，特别是各种不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置

所占的空间大小及笔画的变化。

　　 2、掌握汉字的间架结构，体会中国汉字各种结构的常见写法，并能总结一般性的规

律。

　　 3“ ”、对小学生的写字提出要求，那就是六个字：规范、端正、整洁，写字时做到字

迹工整、行款整齐，有一定的速度。

　　 4、培养学生的写字兴趣、审美能力和良好的写字习惯提高学生对汉字书法的鉴赏能

力。

四、具体措施

　　 1、认真制订实施写字教学计划。

　　 2、严格遵守课改方案要求，开齐开足二年级写字课，落实"专课专用，保质保量。

　　 3、遵循直观性原则，采用多媒体等现代化教学设施，推出样板课，组织听课，研讨

摸索写字教育的基本模式，确保写字课的质量。

　　 4、调动广大家长的积极性，取得家长的大力支持，举行家长问卷调查。

二年开学划小日范文篇级计记 3

　　 1、上课不讲话

　　 2、认真完成作业

　　 3、团结同学

　　 4、考试拿100 分

　　 5、不打架

　　—老师评语:努力

　　—妈妈的话:新学期开始了,Rockey 的语文老师要求每个同学写新学期的计划,于是 R

写下以上的计划。看来R也已经意识到自己最大的'缺点是上课说话了,但是要努力哦,光

说是没有用的。前两天,R 整个班级留堂半小时,原因是 R在排队放学的时候说话了,所以老

师罚整个班级留堂。

　　对此,妈妈也只是进行一般的教育,在家里没有惩罚他,自己的孩子自己最了解,小脑袋

的想法一串串的,有丰富无比的联想能力与倾诉欲望。让他完全不说,一下子也无法做到。

我们上学期就对他的要求是上课绝对不能说话,否则跟不上老师教学速度,而排队之类的尽

量不要说话。看来,我们对他的要求也要改变一下才行。

　　开学的这一个星期,R 的表现让妈妈很不满意,做作业拖拖拉拉,效率不高,质量也不高,

有一次语文作业没有做完,自己没有检查就上交了,结果成绩为 C,真是放松一下都不行。妈

妈打算从今天开始,抓他的学习,限定他的完成作业的时间,每天检查作业,还有英语和奥数

的兴趣班学习以往都是自由散漫的让他爱学不学的,现在一定要跟上才行。新学期,任重而

道远呀!

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二年开学划小日范文篇级计记1　　新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢其实，我的打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。　　首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。　　其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。　　第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语...

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