与思考有关的演讲稿学生（精选7篇）

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与思考有关的演讲稿学生（精选 7篇）

与思考有关的演稿学生篇讲1

　　 “孔子说：学而不思则罔;”思而不学则殆。意思是指，如果学习书本知识而不思考，

就会不辨真伪，更不能融会贯通，学以致用;如果只是苦思冥想却不认真读书，就会孤陋

寡闻，才疏学浅，更不能做到博见约取，标新立异。

　　孔子的这两句话阐明了学习与思考的辩证关系。

　　学习与思考是人们在获取知识过程中，两个相辅相成，密不可分的思维活动。只学习

不思考不行，只思考不学习也不行。只有将二者正确地结合起来，才算真正懂得了学习与

思考的辩证关系。

　　这里所说的学习，主要指从书本上汲取间接经验。古今中外，凡成大学问者，无一不

是博览群书，读破万卷的。人非生而知之，只有不断学习前人的经验、成果，充实自己的

头脑，才能进一步有所发现，有所创造。革命导师马克思为了完成资本论这一巨着，曾在

大英博物馆潜心研究，留下了深深的足迹。可见认真读书是成才所不可缺少的。要勤于学

“习，必须博览熟记，持之以恒。鲁迅先生说：读书必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能

” “酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。另外，学习还要持之以恒，要戒

”怠荒，戒无恒，戒躁急，戒泛杂，只有这样，才能学有所成。

　　然而，学习本身并非目的，学会举一反三，灵活运用知识才是真正的目的。为此，就

必须发挥主观能动性，进行积极、认真的思考，弄清知识的来龙去脉以及知识的有机联

系。如果学到的东西不经头脑加工，就好比吃下的食物未经口腔咀嚼、肠胃消化，即便是

美味佳肴，也不会被身体吸取一样，非但无益，反而有害。法国作家伏尔泰对此有着十分

“精辟的论述，他说：书读得越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多。而当你读书思

”考得越多的时候，你就会清楚地看到你知道得还很少。可见善于思考是多么重要!

　　要善于思考，需要有蜜蜂酿蜜的精神。每一克甜美的蜂蜜不知凝聚了那小生命的多少

“ ”的心血。思考也需要我们下苦功夫，以打破沙锅问到底的探索精神去钻研，切不可不懂

装懂，浅尝辄止。

　　学习是思考的基础，思考是学习的升华。在学习的基础上思考，思考才能深入;在思

考的前提下学习，学习才有效果。同时对所学的知识必须结合实际反复运用，知识才能巩

固，技能才可纯熟，这就是我们掌握知识的必由之路。

　　愿我们大家都能勤于学习，善于思考，去勇敢地攀登科学知识之颠。

与思考有关的演稿学生篇讲2

　　我的个子不高，挺瘦，有一双小短腿，除了我的这些特征外，还有一双与众不同，炯

“ ”炯有神的小眼睛。

　　在语文、数学、英语这三科里面，我最喜欢的科目就是数学了。因为数学可以提高我

的逻辑推理能力和计算能力，我长大的理想就是当一名侦探。

　　秋高气爽的早晨，我在家里看侦探破案小说，可书里总有那么一两道题，我冥思苦

想，思前想后可还是做不出来。本打算等爸妈回来了，请教一下，突然灵机一动，可以用

电脑打出题目，在百度里搜索就知道了嘛，说动手就动手，可电脑不听我的话，出现一行

“ ”字网页走丢了，对了，我估计这道题的答案是：那个作案人把网络全都断开了，死者因

为上不了网就去修电脑，刚好，电脑漏电，所以他就被电击身亡了。耶!我一蹦三尺高，

兴奋不已。

　　我被自己的奇思异常的歪打正着偷着乐了好久，心想生活中不妨可以让思路开阔一

些，答案就会明了，希望我爱思考的品质可以伴我一生。

与思考有关的演稿学生篇讲3

　　 “ ”人类一思考，上帝就会笑，笑什么呢?不思考，上帝就会恩你吗?虽然我的性格看起

来比较内向，但是我也爱思考，而且思考的也不比你们少。人人都会犯错，老师也不例

外。老师在课堂上也会犯错，老师犯错了怎么办呢?那就要看我们爱不爱思考了。

　　 “记得在一节数学课上，老师在讲一道数学题，题目是：甲乙两人上楼梯(从一楼开

始)。甲第一次上到四楼，乙第一次上到三楼。问甲上到十五楼时，乙上到几楼?老师

“说：这道题应该写十楼，因为甲第一次到四楼，其实爬了三层;乙从一到三楼，其实爬了

”两层。但我写的答案是十一楼。我是通过画图得到的答案，应该是对的，可我的答案为

什么和老师不一样呢，我想到了不太可能的结果，会不会是老师错了?我在那里绞尽脑

汁，想证实我这个观点，并画了画。最终得出老师在最后得数上忘了加上一楼的这

“个1”了。

　　想到这里，我决定去找老师，在老师走到教室了的那一刻，我鼓起勇气，三步并作两

“步地走到老师的身后，但想起数学老师那张严肃的脸就不敢说了，我心里拼命地想：有

……”什么大不了的，有什么大不了的终于走到老师面前，我对老师讲了我的想法，并给

“老师看了我画的图，告诉他得数上忘加了数字。老师细想后，说：这题是我的错!你真是

一个爱思考的孩子啊!”听后，我又蹦又跳地回到了教室。

　　是呀，每个人都有可能犯错误，但只有爱思考的人才能发现，不是吗?

与思考有关的演稿学生篇讲4

　　我是一个爱思考的孩子，遇到不懂的问题一定想方设法去弄明白。

　　去年冬天的一天下午，天空飘着雪花，屋顶、树枝都变白了。放学回家的路上，有雪

花飘到脸上，我连忙伸出舌头去舔，妈妈却说雪很脏，不能吃。

　　“雪花这么白，为什么会是脏的呢?”为了弄清楚原因，我滚了三个小雪球带回了家。

我把它们分别放在三个一次性纸杯里，让它们慢慢融化。过了一会儿，只见雪球白白的外

衣已经被脱掉，露出了许多小黑渣。又过了一会儿，雪球变小了，黑水却多了。等雪球完

全融化掉时，纸杯里只剩下许多黑水了。

　　妈妈告诉我，雪花从天空降落里，吸附了许多空气中的灰尘，所以雪花融化后的水很

脏。

　　你看，我就是一个思考的孩子。们这样爱

与思考有关的演稿学生篇讲5

　　有的人，一生追求名利权力和金钱，以为那是真实的;有的人，只为当下快乐平庸的

生活，以为那是洒脱的;有的人，房贷车贷缠身，他是忙碌而麻木的。

　　这个社会在不断的蒸蒸日上，可一系列的其他问题也随之而来。原本助人为乐却因为

“ ”一起起碰瓷事件而闹得人心惶惶，没有人敢再随意伸出援助之手;原本和睦的校园却因

“ ”为一起起学生群殴事件而变得使人揪心，相处问题成了令人头疼;原本而喜悦的高紧张

“ ”考成绩公布却因为一起起学生自杀事件而抹上了沉重的一笔。

　　不仅是人，我们的环境也越来越令人担忧了。我听说以前有大片大片的森林，从来不

用担心沙尘暴和土地流失的问题，我听说以前每一条小溪和河流都是清澈见底，洗衣服做

饭都没关系。我听说以前的空气很清新，雾霾天气是很少见的。可现在呢?汽车在喧嚣，

小溪变水沟，海洋被污染，空气灰尘多，凡是人能到达的地方，总少不了垃圾和污染。环

境被污染了，或许人的心也被污染了吧。

　　想改变环境，就要先改变人心，想减少这些骇人听闻的社会问题也需要改变人心。改

变别人改变社会很难，但是或许我们可以先从改变自己开始。如果我们愿意每天花一小时

去追求穿着打扮，那是不是同样也能花一分钟来思考人生呢?

　　一分钟的觉悟，一分钟的静心，一分钟的专注，一分钟的放松，一分钟的忘我，一分

钟的守真抱朴。在这一分钟里，我们可以重新审视我们的言行，重新定义事物的对错，也

就能感悟出什么能什么不能，什么该做什么不该做。或许一分钟很短，但我们会听见自己

真实的心声，去做真正有意义的事，让自己的生命变得有价值。当人的心变得纯净，环境

也会因此变得纯净吧。

　　当我们真正抛去杂念闭上眼去感受，你会发现每一颗星都是亮的，每一朵花都是香

的，每一天都是美好的，每一个自己都是真实快乐并且充实有意义的。请让自己的心思考

一分钟，它会告诉你正确的选择，生命必定会从这一分钟而改变。

　　朋友，请让自己的心思考一分钟吧!你会，世界熟悉却新。发现崭

与思考有关的演稿学生篇讲6

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　在我上小学三年级的时候，第一次接触到了英语。你还记得第一次接触到英语那欣喜

的神情吗?那些不认识的单词或者短语，都成了最美好的回忆，像音符一般久久的萦绕在

教室的上空。

　　刚开始学习英语，困难重重。因为英语有许许多多的音标及字母构成，这些字母不仅

考验人们的记忆力，而且还能而且还考验人们的拼写及读写能力。我当时就被英语单

“ ” ——词拦路虎拦住了

　　英语单词总是拼写不会。我认真的分析过原因，却找不到丝毫的头绪。后来老师告诉

我，尽量把单词读的读准，把每个音都发出来，才能准确的记单词。但是我常识之后效果

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摘要：

与思考有关的演讲稿学生（精选7篇）与思考有关的演稿学生篇讲1　　“孔子说：学而不思则罔;”思而不学则殆。意思是指，如果学习书本知识而不思考，就会不辨真伪，更不能融会贯通，学以致用;如果只是苦思冥想却不认真读书，就会孤陋寡闻，才疏学浅，更不能做到博见约取，标新立异。　　孔子的这两句话阐明了学习与思考的辩证关系。　　学习与思考是人们在获取知识过程中，两个相辅相成，密不可分的思维活动。只学习不思考不行，只思考不学习也不行。只有将二者正确地结合起来，才算真正懂得了学习与思考的辩证关系。　　这里所说的学习，主要指从书本上汲取间接经验。古今中外，凡成大学问者，无一不是博览群书，读破万卷的。人非生而知之，只...

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