学生勤奋学习的演讲稿（通用33篇）
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学生勤奋学习的演讲稿（通用 33 篇）
学生勤 学 的演 稿 篇奋 习 讲 1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好 !
我是 x(x)班的。
临近期末考试之际，我为大家演讲的题目是《珍惜今天，勤奋学习》。
在这个世界上，时间是最珍贵的。金钱买不到它，权势留不住它。
我 的生命是一分一秒的 成的，所以珍惜今天，就是珍惜生命们 时间组 ;反过来讲，荒
废今天，就是荒废生命。
鲁迅先生说过，上苍给每个人都是一天 24 小时，勤劳的人得到智慧和力量，懒惰的
人只能留下悔恨和无奈。
我 班的、等同学就做得很好，她 有的是学校管 的 ，有的是学校合唱小们 们 乐队 队员 组
的成员，而且她们的学习成绩一直很优秀。
她们之所以取得这么好的成绩，就是因为她们非常珍惜时间。
毕业班的大哥哥、大姐姐，你们要珍惜现在的每一分每一秒，努力学习，迎接毕业考
试。
我 非 班的同学 ，也 当珍惜今天的 ， 真学 科学文化知 ， 以后的们 毕业 们 应 时间 认 习 识 为
学习打下坚实的基础。
花谢了，有再开的时候;
燕子去了，有再回的时刻;
然而人的生命要是结束了， 就再也没有复活的机会了。
“ ”花有重开日，人无再少年 。同学们，让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒
吧!
我的演 完 ， 大家讲 毕 谢谢 !
学生勤 学 的演 稿 篇奋 习 讲 2
尊敬的领导、老师们、同学们：
大家早上好!
” ”常言道， 一分耕耘，一分收获。 有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事
情是不存在的。正如我校的体育健儿们，能在镇运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的
果。今年运 会上，一刻 方的星划破了 空，在空中打下了一个 大的惊 号。运结 动 东 长 硕 叹 动
健儿的赫赫战功使其，以巨人身姿屹立与我校上空。我知道我们的同学是有愚公般的百折
不挠的韧劲蕴含着惊人潜能。长江后浪推前浪，这是我们雄心，青出于蓝胜于蓝，这就是
我 的豪情。 的回 我 的所得。们 这样 报时 们
是的，勤 属于珍惜 ， 惜光阴的人，属于脚踏 地，一 不苟的人，属于 持奋 时间 爱 实 丝 坚
不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿
子成为童话王;因 勤 ， 曼 得了二十年心血的 晶《 翰克里斯 夫》为 奋 罗 罗兰获 结 约 朵 ;因 勤为
奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋，爱迪生才有一
千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬
梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
“ ”爱因斯坦曾经说过： 在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋 ;卡来而更激励我
“ ”们： 天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。
正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求
得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学
习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都
不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类
拔萃呢?一分耕耘一分收 ，在耕耘的 候，我 就 付出辛勤的 ，收 的 候才获 时 们 应该劳动 获 时
会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏?此时不搏何时搏。人生能有几个花
季，雨季?“ ”过去的就没法改变了。所谓 黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。 就是这个道
理。
同学们，努力学习，相互友爱，用学问把自己武装起来，这样，你才会使出类拔萃
的。
作一名成功的高中生吧!
学生勤 学 的演 稿 篇奋 习 讲 3
——各位老师、同学，大家早上好，今天我国旗下讲话的题目是 珍惜时间，勤奋学
习。
“爱因斯坦曾经说过：在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择了勤奋。 檐子去了，有
再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的你，告诉
我，我 的日子 什么一去不复返呢们 为 ?”当我在读朱自清的<<匆匆>>时候，时间也正匆匆
逝去。
曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，然而他小时候的天赋却不高。有一天他在
家 的 候来了一个 ，潜伏在他的屋檐下，希望等他睡 之后 点好 。可是那个读书 时贼 觉 捞 处 贼
——等啊等，就听见曾国藩在翻来复去地读同一篇文章 因为他还没有背出来。后来那贼实
“在等不下去了，跳出来愤怒地说： 你这种水平还读什么书?”然后把那篇文章背诵一遍，
扬长而去!这贼实在是聪明，至少比曾国藩要聪明，然而他只能成为贼，而曾国藩却成为
连毛主席都钦佩的人。为什么他们在成材这条路上有这样大的差异?我想一个 可以解词语
——释勤奋。但是勤奋不仅仅是一个名词，更多的时候是一个动词：因为每一次的成功都
要付出艰辛和努力，要想取得成功就必须付出代价。
一二年 的同学，需要听老 和家 的 ， 真的学 ，打好基 。三四年 的同级师 长 话 认 习 础 级
学，要学会读书，多读书，多思考。五六年级的同学，特别是六年级的同学，很快就要升
入中学，更是要加倍努力。语文上也要多读书，数学上要多练习，英语更是要多花功夫，
多花时间，在学习新知识的同时复习旧知识。我们六年级的英语是薄弱环节，一定要花更
多的精力，把过去欠下的补回来。
“曾经有人问一位得道高僧： 为什么念佛时要敲木鱼?”
“ ”大 ： 名 敲 ， 敲人。师说 为 鱼实为
“ 什么不敲 ，敲羊而偏偏要敲 呢为鸡 鱼 ?”
“大 笑着 ： 是世 最勤快的 物，整日 着眼睛，四 游 。 么辛勤的 都师 说 鱼间 动 睁 处 动 这 鱼
要时时敲打，更何况懒惰的人呢!”
这位高僧讲的敲打，就是我们现在所讲的鞭策。勤奋学习需要不断地鞭策自己，克服
懒惰的毛病。各位同学，我想问问你们：当早晨起床的铃声响起时，你是否还赖在被窝里
不肯起来?当同学们在教室和图书馆的时候，你在哪里?你是否在感慨为什么其他同学有这
么多的作业而我却无所事事?当周末回到家时，你辛苦背回家的书包打开过没有?当每次考
试结束后，你有没有想过接下来要学什么知识?
伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到
多，奇迹就可以创造出来，学习也是一样。各位同学，不管我们现在是否已经输在起跑线
上，但决不能再 自己 在 点。 我 一起努力吧， 我 珍惜 在的每一刻，用勤让输终让 们 让 们 现 奋
去努力在知识的高峰上攀登吧!
学生勤 学 的演 稿 篇奋 习 讲 4
亲爱的各位老师、同学：
——大家早上好，今天我国旗下 的 目是 珍惜 ，勤 学 。讲话 题 时间 奋 习
“爱因斯坦曾经说过：在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择了勤奋。 檐子去了，有
再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的你，告诉
我，我 的日子 什么一去不复返呢们 为 ?”当我在读朱自清的>时候，时间也正匆匆逝去。
曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，然而他小时候的天赋却不高。有一天他在
家 的 候来了一个 ，潜伏在他的屋檐下，希望等他睡 之后 点好 。可是那个读书 时贼 觉 捞 处 贼
——等啊等，就听见曾国藩在翻来复去地读同一篇文章 因为他还没有背出来。后来那贼实
“在等不下去了，跳出来愤怒地说： 你这种水平还读什么书?”然后把那篇文章背诵一遍，
扬长而去!这贼实在是聪明，至少比曾国藩要聪明，然而他只能成为贼，而曾国藩却成为
连毛主席都钦佩的人。为什么他们在成材这条路上有这样大的差异?我想一个 可以解词语
——释勤奋。但是勤奋不仅仅是一个名词，更多的时候是一个动词：因为每一次的成功都
要付出艰辛和努力，要想取得成功就必须付出代价。
一二年 的同学，需要听老 和家 的 ， 真的学 ，打好基 。三四年 的同级师 长 话 认 习 础 级
学，要学会读书，多读书，多思考。五六年级的同学，特别是六年级的同学，很快就要升
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作者：文海小编1
分类：演讲稿
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时间：2024-07-31
