有关书包小学作文合集5篇
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有关书包小学作文合集 5篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和
语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编
整理的书包小学作文 5篇，希望 大家有所帮助。对
包小学作文 篇书1
未来的多功能书包会是什么样子呢？这个多功能书包就像一个电脑，它里面有我们的
学习用具，但背起这个书包却很轻很轻，书包上有一排排像键盘一样的按钮，按不同的按
“ ” “ ”钮就会出来不同的学习用具，比如按一下 文具盒 ，就会从 电脑 里自动地送出文具盒；
“ ” “ ”按一下 记事本 ，记事本就会高高兴兴地 蹦 出来了，这些只是它最简单的'功能，未来
的多功能书包。它呀，还能记住小朋友每天不同的课程，帮助我们整理书包，再也不会忘
记带需要的学习用品了，未来的多功能书包。
“ ”拉开书包的拉链，里面还有太阳能的显示屏，按一下 语文 ，老师正在上的课文，就
打开了，成了我们的小帮手。下课了，我们还可以在显示屏上玩游戏。如果我在学校里受
到老师的表扬或批评，书包也会一五一十地记下来，等回到家，妈妈打开书包一看，你在
学校的表现就全知道啦！你瞧，如果未来的多功能书包真是这样，那该有多好呀！
包小学作文 篇书2
小学一至六年级，我的书包每两年换一次，而那些书包，里面装的只是书吗？打开书
包，能看见其他杂七杂八的玩意和几份沉甸甸的情感。
可不是吗？书包帮过我们许多，不仅是装书装文具，当雨声尖啸着划破天空时，没带
伞的同学齐刷刷地举起书包挡雨。书包默默地承受日晒雨淋，当看见它身上第一道伤痕
时，也就开始疼惜起这个书包，人心与书包之间构起了一架情感桥。
“ ” “ ”装着书籍的背包，美名其曰 书包 。一年级的我们 乖乖 地装着书，浑然不知四年级
的学长们已经开始装些玩具了。那时的书包，它竟比我们沉重几分，小小的肩上背负起内
“ ” ——载近十本书的书包，在 压迫 下吃力的行走。现在把书装入书包，用手掂量掂量 这重
量也不过如此。但一年级不堪重负的肩已被书包狠狠打击了一番，腰也是如此。
二年级，终于能承受书包重量，但书包却在那时受伤多次，断裂、脱线、污渍纷至沓
来，家长们手忙脚乱地打补丁，洗污渍，然后打满补丁的书包出现在教室，像一个斑驳的
碎布大包。
“ ”三年级，旧书包纵身飞向 退休 的深渊，重新站在顶峰的已是一种容量大，布料好的
书包。商家声嘶力竭地宣传此书包光滑、耐磨、容量大、不压肩，然后教室里千篇一律地
皆是此书包。
下学期，书包上多出了各种卡通人物的.图像，或是一些蝴蝶结、丝带等装饰。每个
人都以拥有这种美观好看的书包为傲。
“ “书包里开始塞一些别的东西了：零食、玩具和危险品。在 时局动荡的四年级，一些
人的恶劣行径方才显现。带上刀片叫人来摸，结果来摸的人手全部受伤了；把零食给别人
吃，吃完后向别人索要文具作为吃零食的代价。很快，这些人兴风作浪，那些恶劣的事也
“ ”化为了一只恶兽盘踞在半晌。老师发现过，也训斥过，可那 恶兽 却越来越大，他们死性
“ ”不改，照旧兴风作浪，只不过成为了 地下党。
然后书包们被进行了一番搜查。
如果危险品、零食、玩具等是作案工具，那么书包即是作案工具的运输工具。这是六
—— “ ”年来书包唯一一次受到诛杀 几个 犯罪嫌疑人 的书包被没收了三天。这是书包的悲。
五年级，单肩包和拉杆书包风靡，然后帆布包，真皮包出现，班上每一个人的书包都
“ ”“是那么与众不同。在无事可聊时，书包便成了话题：你书包哪买的？ 这书包什么品
”牌？云云。从曾经一味被当作工具的书包俨然成了话题之一，在这时起，大家也开始关
心书包了，生怕哪里被刮烂了，生怕哪里有污垢。书包的地位明显飞升，这便是书包的
喜。
小学最后一年，雨总是下个不停，尤为暴雨。当瓢泼大雨狞笑着在天空盘旋时，它却
吃了一惊：伞呢？没什么人打伞啊，都在举着书包。然后大雨狂哮着击打在书包上。人没
湿，书包却被冲洗了一番。
雨季过去了，教室像蒸笼，道路像油锅。火辣的太阳炙烤大地。同学们互相调侃对方
逐渐被晒黑的皮肤，互相揶揄对方汗流不止的样子。
然后书包十分不情愿地成为了遮阳伞。太阳炙烤地面时却看到一群顶着书包的人。这
个夏天，下雨时用书包挡，暴晒时仍用书包挡，书包的地位又升了一级，变成了一个挡箭
牌。
从一至六年级，我的书包也在更新换代，也在当挡箭牌。书本凌乱地在包里摆放，虽
说干净却不整洁。我的书包同大家的书包一样沉甸甸，一样有些伤痕。书包换的时候我们
也在长大，虽然路上曲折重重，但为了生命中最绚烂的年华，我们都会奔向那一刻的，对
吗？像日记一样记录这一切的书包，也在跟我们一起，被刮出伤痕，被拽出线头，它也在
承受着困难，陪伴我们走过那些时光，对吗？
我小学的书包马上便要退役了，但它仍然会记录小学的时光，我依然能从这个棉麻材
质的粉书包里找出曾经的痕迹。
我一至六年中最后的一个书包，棉麻做的，粉色的，装过课本，装过零食，装过《论
语》，沉重却温暖，很贴心。
但马上就要与它告别了。
——那些记忆和情感却不会消失，它将是一个纪念，因为它是 我的小学书包。
包小学作文 篇书3
夜深了，小主人迷迷糊糊的睡着了。一阵争吵声打破了宁静的夜晚，哦，原来是小主
人书包里的'铅笔，直尺，彩笔，文具盒与字典在争谁最有功劳。
首先发话的是铅笔：大家看看我，语文，数学，英语那项科目不需要我？如果没有
我，小主人就要被老师批评。铅笔一说完，字典就立刻反驳道：铅笔，你不就能写字吗？
当小主人不知道的字时，还得找我呢！字典刚说完，直尺就开始冷嘲热讽起来：字典，你
不就只会查几个字吗？上数学课，老师叫我们画图形，小主人还得找我呢！要说画画我可
‘ ’是小主人 必备工具 ，如果没有我，小主人的画就一点儿也不美。彩笔开始大声嚷嚷起
来。你们别争了，我才是最棒的！如果小主人没有我，铅笔，直尺，彩笔等学习用品都会
没地方装的！文具盒不以为然的说。显然它们四个都毫不示弱，只听见我最厉害的声音。
他们四人吵得不可开交，他们的吵闹声吵醒了正在睡觉的书包。书包说：孩子们，别吵
了，你们各有各的长处。你们都在为小主人服务，不应该吵闹，要团结合作才对。听了书
包的话，文具们都红着脸，低下了头。
从此，文具们不再吵闹，团结合作。因此，小主人得到了老师的赞赏。
包小学作文 篇书4
记得四年级上学期的时候，妈妈给我买了一个新书包。我捧着它爱不释手，决定第二
天就用它。
这天晚上，做完所有的作业后，我又和往常一样整理书包。当我把整理好的书放进书
包时，发现书包有四个袋子，和往年的小书包不同。我左看右看，决定把小本子和一些小
玩意儿放进最前面的小袋袋里。书呢，就放在最大的.一层里的啰，至于另外两个，一个
中袋里可放含片及字典，还有一个还没打开拉链，便发现有一个小洞眼儿，足有手指那么
大，上面画了个小小的耳机，我一筹莫展。
“于是，我怀着好奇的心问妈妈：妈妈，快来看，书包上画着耳机干什么，这是书包
” “ ”又不是收音机，再看看，书包破了，有一个洞呀！ 妈妈听了我的问题， 扑哧 一下笑了
“起来，对我说： 哈哈，这不是有破洞，你把拉链拉开，这里面是放MP3 的，洞是用来把
”耳机的电线拉出来，旅游时可以背着它出行！听了妈妈的话，我恍然大悟，我有了一个
多功能书包。
每天，我都背着它，高高兴兴地上学，快快乐乐地回家。当我找不着物品时，打开书
包，它就躲在里面。
书包成了我终身难忘的好伙伴。
包小学作文 篇书5
我有一个漂亮的书包，它是奶奶给我买的。
“ ”书包外面是一只可爱的米奇 竖着大大的耳朵，睁着大大的眼睛。它张着大大的.嘴
“ ”巴好像在说： 加油努力。
打开它有三层，第一层是装书本和水彩笔的。第二层是装书本的。第三层是装文具
盒。我需要用什么时就能很容易找到它们。
小书包每天陪着我上学，放学。它是我的好伙伴，我最喜欢我的小书包。
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有关书包小学作文合集5篇 在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的书包小学作文5篇，希望大家有所帮助。对包小学作文篇书1 未来的多功能书包会是什么样子呢？这个多功能书包就像一个电脑，它里面有我们的学习用具，但背起这个书包却很轻很轻，书包上有一排排像键盘一样的按钮，按不同的按“”“”钮就会出来不同的学习用具，比如按一下文具盒，就会从电脑里自动地送出文具盒；“”“”按一下记事本，记事本就会高高兴兴地蹦出来了，这些只是它最简单的'功能，未来的多功能书包。它呀，还能记住小朋友每天不...
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作者：文海小编1
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时间：2024-07-31
