2022师德师风个人心得体会(精选14篇)
免费
2022 师德师风个人心得体会(精选 14 篇)
2022 德 个人心得体会 篇师 师风 1
进入三月份以来,学校开展了一系列的师德师风学习活动,参加学习,让我深深体会
到:育人先树德,教师只有树立好自身的形象,才能真心、真情、真意的去教育学生。
“《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》里指出: 坚持兴
”国必先强师 ,使我感悟到教师职业的崇高,认识到我的人生价值。作为教师,我应当为
人师表,做学生的楷模,要不断提高自身的职业道德修养,正确认清和对待自己应履行的
职责。
通过认真学习《未成年人保护法》,使我对有关未成年人保护的知识有了初步的了
解,对未成年人哪些权益受到国家的保护,当未成年人的合法权益受到侵害的时候应该怎
么办有了一定的了解。
在生活中,未成年人的人格尊严常常受到成年人的侵犯,比如:有的家长看到孩子成
绩不理想,就打骂孩子,说孩子笨,骂孩子蠢,对孩子的心理健康造成了一定的影响。又
比如:学生发了错。对其进行罚站或一个学生违纪全班学生挨批评等。这些做法不仅违背
了有关法律法规,还严重的危害了学生的身心健康。因此,作为一名教师,我们更要关爱
全体学生,尊重学生人格,促进学生品德、智力、体质等方面全面发展,杜绝有害于学生
的行为或其他侵犯学生合法迁移的行为。
师德师风教育活动的学习中,我的身心又一次得到了洗涤,再一次激励我努力,严格
要求自己,也警示了我工作中的不足,更让我体会到工作是快乐的,奉献是幸福的!
2022 德 个人心得体会 篇师 师风 2
为了加强教师职业道德建设,使广大教师树立良好的师德师风,20x 年8月2日上
午,实验小学全体教师在校领导的组织下,认真的聆听了我校徐瑞华书记的《师德师风建
设》的讲座,徐书记幽默风趣的语言,深入浅出的讲解吸引着我们大家,异常是经过我们
“ ”身边熟悉的人和事的实际事例来解析师德师风的含义,让我对 师德,师风 这两个概念有
了一个重新的认识。
“ ”第一, 自觉抵制诱惑 。作为教师,要热爱学校,热爱班级,热爱学生,真正做
“ ”到 三爱 。不收学生家长的礼金,财物,不以权谋私,平等对待每一位学生,一心一意做
好自我的本职工作。
“ ” “ ”第二,振奋教师的职业精神 异常是 开拓创新精神,我深刻的体会到一个优秀教师
的言传身教带给学生将是一生的影响,那么一个固步自封,闭门造车的教师又会带给学生
什么样的灾难所以教师要有开拓创新的精神,更新教育理念,提高业务知识,提升人格魅
力,开拓视野,以更高的站姿影响学生,指引学生。作他们真正的引导者和同行者。
“ ”第三,以身作则,率先垂范。无德无以为师。 真正优秀的教师。必须是以身作则、
率先垂范的人。他对祖国的爱,对学生的爱,对事业和未来的爱,都表此刻他对自我的高
标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责,就是潜够默化、影响深远的教育。
“ ” ——总之, 师德师风 其体此刻平凡的教学工作中就是一个字爱。爱校,爱班,爱
…… ” “生,爱己,爱生活 应对此刻这个物欲横流的社会,让我们教师在 师德师风 的熏陶下
更爱自我的工作吧!
2022 德 个人心得体会 篇师 师风 3
“前段时间,我们学校组织了关于师德师风的学习,加上近年来,什么 学校乱收
‘ ’ ”费、吃学生、拿学生,教师个人贪占学生 的新闻时有爆出,仿佛师风不正已经是个普遍
现象,导致社会上有一些人对教师也失去了信心,这让我想起刚进大学那会儿,我们教师
——对我们说师范的意义学高为师、身正为范。简短数字,却概括出教师风范。
“ ” “学高为师 是说教师必须业务精炼,知识面广,有高超的教育教学本事。 身正为
” “范是说教师是高尚人格的化身,教师的言行就是道德标准。孔子也曾说过 其身正,不令
而行;” “ ”其身不正,虽令不从,躬自厚而薄责于人 。看来正确认识自身的职业价值,倡导
爱岗敬业,强化职责意识,是社会对教育职业道德的必然要求。值得欣喜的是,不正之风
毕竟是个别现象,在我身边有很多教师都在给我示范什么是良好的师德师风。
一、爱岗敬业
我们组的成员没有一个担任班主任工作,可是奇怪的是每一天晚上 10 点过,我们办
公室依然有好几个教师还在工作,要么是在备课,要么是在给学生辅导。他们中有的教师
是刚刚才结婚,有的是怀着小孩,有的是小孩还很小,照理说他们应当更多的去照顾自我
的家庭,可是却花了很多时间在工作上。我以往在聊天的过程问过他们原因,有人说她很
小的时候的梦想就是当教师,此刻实现了她儿时的梦想,她就应当为之而奋斗;也有人说
儿时的梦想并不是成为教师,可是既然选择了教育事业,就要对自我的选择负责。我觉得
后者说得太对了,人就是应当为自我的选择负责,选择了教师这个职业,就应当尽心尽责
地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好,不断的挑战自我,超越自我。
二、尊重和爱护学生
我们办公室经常被学生光顾,有来问题的,也有来谈心的。这让我想起我读书的时
候,我们是很少会去教师办公室的,因为敬畏。我仔细观察过,为什么会有这么多的学生
愿意来我们办公室,那是因为我们的教师对学生是尊重和爱护的。不管是成绩好的,还是
成绩稍差的,只要来办公室问题,每一个教师都是异常耐心、细心给他讲解;偶尔教师提
问某一个知识,学生答不上,涨红着脸正不知所措时,教师一个微笑或者一个玩笑就解除
了学生的尴尬,又继续解答;也有见过教师表情严厉的批评学生的,可是批评完后,却能
见到学生和教师在融洽的相处,问过学生不怨教师对你那么凶吗学生说我明白教师是为我
好才那样的啊。是的,真正爱学生,学生是能感受到的。而教师对学生的爱和尊重,会帮
忙学生树立自信心,培养学生健康的人格。
三、努力进取
“ ”没有学不会的学生,仅有不会教的教师 这向我们教师提出了更高的要求。我们组的
都是年轻的教师,经验都不够丰富,为了教好学生,只能要求自身不断学习,不断完善自
我。我们组的陈囿运教师,怀着身孕也会只要有空闲就去听同组教师的课,她自我笑
“ ”说都说女人一孕傻三年,我要趁着有精神多学点,到时候少傻点,能为学生讲好点。我
“ ”想 一孕傻三年 的现象在她身上是不会出现的,因为一向在学习的人怎样会傻呢我们都应
像她一样孜孜不倦的学习,进取进取,开辟新教法,并且严谨治学,诲人不倦,精益求
“ ” “ ”精,时时刻刻准备着用一泉眼的水来供给学生 一碗水 。
四、以身作则
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,学生很喜欢模仿,
所以教师必须要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自我首先要做
到;凡是要求学生不能做的,自我坚决不做。我们年级的好多班主任对学生早读时间有要
求,自我也会提前到教室与学生一齐晨读;“ ”要求学生不迟到,迟到后要接收 处罚 ,教师
……自我也同等对待 这样严于律已,以身作则,才能让学生心服口服,也会把教师当成良
师益友。
正是因为有这么多的教师在我身边给我示范,让我真正的理解什么是学高为师、身正
为范,让我明白教书只是手段,育人才是目的。而教师也仅有不断提高自身的道德素养,
才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
2022 德 个人心得体会 篇师 师风 4
暑期已经结束,随之而来的是一年一度的师德培训。与往年一样,此次的培训依然是
在学校进行,由集体学习和自学相结合。所不同的是,今年的培训在原则上、内容上、方
式上有了很大的改变,也正因为改变而得到了全体教师的一致好评。
一、务实原则
务实原则主要体现在培训的时间安排和内容安排上。学校领导从实际情况出发、抓住
教师的学习心理,将原来五天的培训时间浓缩为三个早上,但对这三个早上的培训质量要
求较高;同时茅校长针对教师最常见的却最容易忽略的礼仪,带领大家一起来学习《教师
礼仪》;为了提高班主任的工作质量、照顾其他非班主任教师以及新教师,大队部组织学
习了《班主任工作》。
二、内容丰富
“ ”兴趣是最好的老师 此话不仅适用于学生,同样也适用于教师,本着务实原则,培训
的内容贴近老师们的实际,从老师们的需要出发,很大程度上提高了学习的效果和质量。
茅校长特地为老师们选购了《教师礼仪》这本书,并在会议上系统、简单地加以介
绍,并结合实例引导大家学习了教师与家长的沟通礼仪、同事共处礼仪以及简单的社交礼
——仪。此书引起了我的极大兴趣与感触原来这么一些小小的地方还存在这么深的礼仪知
识,平时太不注意了!下午的自学时间,我一口气读完了此书,它主要包括八大章内容:
教师的个人形象、教师的服饰、教师的语言、师生关系礼仪、教师与家长沟通礼仪、同事
共处礼仪、集会礼仪、社会交往礼仪。这么多的礼仪首先要记住,才能在实况中加以应用
并逐渐内化成自己的素质以提高自身的修养。
——从学校的实情出发,由于工作需要,下学期可能由很多新手 非班主任老师和新教
师担任班主任一职,大队部特借此次机会向大家进行班主任工作培训讲座,邱老师的讲座
避开了枯燥乏味的理论,以自己的经验诠释了班主任工作性质和注意事项。特欣赏邱老师
——讲到的在教育常规方面的行事作风 每天三问:今天的事完成了没有?明天的事准备好
摘要:
展开>>
收起<<
2022师德师风个人心得体会(精选14篇)2022德个人心得体会篇师师风1 进入三月份以来,学校开展了一系列的师德师风学习活动,参加学习,让我深深体会到:育人先树德,教师只有树立好自身的形象,才能真心、真情、真意的去教育学生。 “《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》里指出:坚持兴”国必先强师,使我感悟到教师职业的崇高,认识到我的人生价值。作为教师,我应当为人师表,做学生的楷模,要不断提高自身的职业道德修养,正确认清和对待自己应履行的职责。 通过认真学习《未成年人保护法》,使我对有关未成年人保护的知识有了初步的了解,对未成年人哪些权益受到国家的保护,当未成年人的合法权...
声明:本文档由网友提供,仅限参考学习,如有不妥或产生版权问题,请联系我们及时删除。
客服请联系: fanwenhaiwang@163.com 微信:fanwenhai2012
作者:文海小编2
分类:心得体会
价格:免费
属性:12 页
大小:55.05KB
格式:DOCX
时间:2024-07-11