六年级关于文明礼仪的演讲稿（精选29篇）

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六年级关于文明礼仪的演讲稿（精选 29 篇）

六年关于文明礼的演稿篇级仪讲 1

　　尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好!今天我演讲的题目是《养成文明礼貌习惯，争做社会小标兵》。

　　你们也许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;也

“ ”许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出他妈的之声;也许会遇到有人

撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与

我们物质文明的发展是多么不相称!但是，当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的

行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事

吗?“我们要向有这种思想的人大喝一声：你们错了!如果任其这样发展下去，那么文明何

在?礼貌又何在呢?”

　　 “ ”我们伟大祖国素以礼仪之邦著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几

“千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，融四岁，

”能让梨的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从

小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了，仍然能以礼待人。一九年，毛主席回韶山，曾

“专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主

“席回答：敬老尊贤，应当应当!”由此可见，文明礼貌是多么重要。

　　可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重

要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个小朋友成长

过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。

　　为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些习惯呢?比如说，你在公共汽

“ ”车上，不小心踩了别人的脚，请先说声对不起;“别人帮你做了事，要对别人道一声谢

”谢;在校内外，见到老师要热情打招呼问好;吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等

等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。但

这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。

　　同学们，我们是 21 世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，

更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一个文明人，心中牢记文明礼

貌，争做社会小标兵吧!

六年关于文明礼的演稿篇级仪讲 2

　　 “ ”礼仪这词大家并不陌生，但你们明白什么叫做礼仪吗?礼仪就是一个人乃至一个民

族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。中华民族自古以

“ ”来就非常崇尚礼仪，其他国家称中国为礼仪之邦。

　　 “ ”孔子曰：不学礼，无以立。孔夫子的这句话意思是就是说不学会礼仪礼貌，就难以

有立身之地。由此可见文明礼仪是有多么的重要。所以我们必须要从小学习礼仪!礼仪是

反映一个人的修养，礼仪无孔不入，如果你在重要场合口吐脏话，衣衫褴褛，那就有可能

受到别人的鄙视;但若如果你衣冠楚楚，谈吐大方，就肯定会得到别人的好感，甚至会引

起对方对你的重视!

　　我就深有体会：昨天，我与我的几个朋友去森林公园，在公交车上，人很多很挤，我

听到一阵哭声，我看见原来是一个婴儿和她妈妈被人群挤来挤去，我一想我应该尊老爱幼

主动让出位子给她们，可是我的朋友们就一直在说我傻，这使我有些矛盾，不过这也让我

想到了一件事：小时候我十分顽皮，在我二年级开学的时候，我遇见了她，可以说她对我

“ ” “ ”有极大影响，她就像我生命旅途中引导我跑向阳光大道的交警一样。她在讲台讲话讲

地慷慨激昂，而我在下面讲地也是津津有味!“ ”她请我去办公室，办公室里她一边用手抚

摸我的头，一边告诉我她告诉我了文明礼仪的重要性。

　　她的温柔使我被深深感触了，也正因如此，我养成了良好的文明礼仪。所以我决定让

座，我请她们到我的座位上，而我站着。我这小小的举动，让周围的人议论着我，我脸通

红，像熟了的苹果。

　　回来时，我让我的几个朋友和我一样让个位子，可是他们都不肯，还在大庭广众面前

爆粗口，就算想暴粗口也要下车呀!真没面子。哎，这孩子一定没学好文明礼仪。结果他

俩被公交车里的人鄙视了，脸也是通红!

　　文明礼仪从小做起，这很重要，可不要像我的几个朋友一样没礼貌!

六年关于文明礼的演稿篇级仪讲 3

　　尊敬的领导们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　 “ ”最近，咱们学校开展了文明礼仪之星评选活动，我光荣地成为了代表六年十一班

“ ”的文明礼仪之星，作为一名能够代表班级的同学，我自然是十分清楚平时班里同学的文

明素质，今天我提出的意见与建议，是针对同学们平时的一些文明与不文明的现象的，希

望同学们遇到缺点有则改之，无则加勉。当然，如果是优点的话，要继续发扬光大!

　　首先是同学们这方面的优点，不能说少，例如每当老师走进班级都会整齐的向老师问

好，平上大多数同学都能真听，尊重老与同学，餐没有人随地乱走时课时认讲师们间时

动，午餐进餐时很安静等等，这都是我们大家文明礼仪方面的优点，最能体现我们文明礼

“ ”仪成绩的则是门外挂着的学校颁发的出入有序的奖章，这是我们六年十一班同学用平时

良好的课间队纪律得来的。我在咱们班担任体委，可以说这里有一小部分是我的功劳，而

更多的是同学们自己的自律性，大家每次课间打铃时都能按时站队，在队伍中可以做到不

打闹、不讲话、不拍球等，这都是同学们文明素养的表现。

　　还有一点，同学们进餐时纪律维持的比较好，每个人一份，不乱赠送，不浪费，吃完

后剩下的酸奶盒、香肠皮都有伙食委员会统一收起，没有人随便乱下地，然而，只是偶尔

有某些同学扔垃圾扔的不及时，将他们堆积在书桌堂里，实属不应该，不过这终究是少

数，多数同学都具有遵守班级纪律的意识。

　　然而，金无足赤，人无完人，咱们终究有一些做得不够周到的，例如平时上课也有一

些似听非听的，下课也有在走廊逗留的，早自习也有不遵守纪律的等等。虽然这些不遵守

纪律的人只占十一班同学的少数，但是这就影响了同学们平时的正常学习生活，比较严重

的就是早自习这短时间，只有一部分人再读课文，还有一部分只是在当一个看客，另一部

“ ” “ ”分是已经深深地沉浸在与同学们聊天的乐趣中，还有极少数同学，自从放下书包开

“ ” “ ” “ ”始，就开始唾沫横飞、神采奕奕地谈天说地，什么三教九流，奇闻趣事，那真是无

所不知，无所不谈!在早自习看不到同学们读课文，听不见从教室里传出的琅琅书声，实

属十一班的一大遗憾，希望同学们每个人都能够从我做起，从自身做起，我们都要扬长避

“ ”短，发扬优点，改正缺点，让每一位同学都可以达到文明礼仪之星的标准!

　　我的讲话到此结束，谢谢大家!

六年关于文明礼的演稿篇级仪讲 4

　　亲爱的各位老师，同学们：

　　大家早上好!

　　今天国旗下我讲话的题目是《文明礼仪在校园》。

　　什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重

和理解的过程与手段，也可以说文明礼仪体现的是个人的素质与修养，从传播的角度来

看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。

　　作为新时代的小学生，文明礼仪的道理大家都清楚。不过，在实际生活中，有一些现

象却是与文明礼仪的要求相去甚远。例如，天热了,有不少同学买冷饮,却随手丢弃包装

袋,到处飘着包装袋的学校，还是那个适合我们学习的地方吗?这种现象不仅影响了个人的

文明礼仪形象，也会影响我们港小的整体形象。

　　中华民族是具有5000 “ ”年文明史的礼仪之邦。讲文明、用礼仪，不仅是展示民族精

神的外在形式，也是个人道德品质和个性形成的内在因素。校园礼仪可以从以下两个方面

体现出来：

　　 “ ”首先，文明礼仪强调的是尊重为本，因此想让别人尊重你，就得学会尊重他

“ ”人。礼仪从话里来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。

　　 “ ”再者，学习礼仪要重在实践。我们要敢于在日常的言行中展现自己文明有礼的形

象。见到老师同学主动问好，上下楼梯靠右行,“ ”扔垃圾不是潇洒地投篮而是走到垃圾筐

“”“”“ ”“ ”旁边轻轻地把垃圾丢进筐里，生活中多用请、您、谢谢，对不起等礼貌用语。也

许这些是老生常谈，但一个人的礼仪形象却正是从这些不起眼的地方体现出来的。

　　礼仪是人类文明的标尺;是美好心灵的展现。人生活在社会里，注重仪表形象，养成

文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课

程。作为一个有理想、有追求的现代人，注重礼仪的自我修养，即在学习礼仪、运用礼仪

中，对仪容、举止、表情、服饰、谈吐和待人接物等六个方面，都能展现出一个人的教

养。并在社会交往中，有所为，有所不为，自觉地运用礼仪规范，方算知书达理，方称得

“ ” “上是一个有教养的人。只有严格要求自己，才能做到举止文明，处世得体，方可有礼

”走遍天下。

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六年级关于文明礼仪的演讲稿（精选29篇）六年关于文明礼的演稿篇级仪讲1　　尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们：　　大家好!今天我演讲的题目是《养成文明礼貌习惯，争做社会小标兵》。　　你们也许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;也“”许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出他妈的之声;也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称!但是，当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗?“我们要向有这种思想的...

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