关于树文明礼仪新风演讲稿（通用30篇）

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关于树文明礼仪新风演讲稿（通用 30 篇）

关于文明礼新演稿篇树仪风讲 1

　　社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公

民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公

民。

　　 “ ” 　古人云：自修齐，至治平。不错，要干大事，就必须先学好礼仪。罗曼罗兰也说

“ ”过没有伟大的品格，就没有伟大的人。而我们，作为新时代的中学生，正在接受着知识

教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会

主义精神文明，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，一个

“对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的道德的基础并不是对个人的幸福的追求，煞是

”整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。

　　一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么

不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记

住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之

一、千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人

面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充

满对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很多不经

意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个

很小很小的动作。

　　 “ ”——　孔融让梨一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正

是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己

最大的幸福。他虽然还是一个四岁的孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些

满腹经文，却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞

扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。如果一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，

那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填

补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将

“会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样无道德，是狗材。无知识无道德，是弃

”材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德，是杀材。

　　文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子

了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更应该懂法

律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼

仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。

文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲

道德，那么世界才会变得更加和谐美好。

　　而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，我们应该做到

尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些

公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱

“”“”“”一切生命。能以谦、俭、劳三字为立身之本，而补余之不足。

　　生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。

　　让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个

新世纪的公民。利用自己短暂的生命，创建一个美好的社会。

关于文明礼新演稿篇树仪风讲 2

　　老师们、同学们：

　　大家好!

　　中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是有一个温文尔雅、落落大

“方、前工礼让的文明礼仪之邦，荀子云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不

”成，国无礼则不宁。文明礼仪不仅是我们学习、生活的根基，而且是我们将来展翅飞翔

的肩膀。

　　 “ ”古语有言：诚于中而形于外。礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道

德修养的外在表现形式。当我们的举手投足、音容笑貌得体而优雅时，会让人感觉如沐春

风，自己在与人交往时也会信心百倍。周在这方面是我们的楷模。他身为国家，却是谦虚

恭敬，彬彬有礼，出处处以礼待人：服务员给他端茶，他常常站起来用双手接过去，并微

笑着点头表示感谢;外出视察工作，每到一个地方，他总是和服务员、厨师、警卫员一一

握手，亲切地道谢;甚至在深夜回家途中，他也再三关照司机礼貌行车，让外宾先走。外

“国记者赞美到：大凡见到他的人都认为他具有一中魅力，精明智慧，人品非凡的令人神

” “往。周逝世时，一些外国报纸说：全世界向他致敬，没有人唱反调，这是罕见的事

”情。这就是独当一面的大国风范。

　　然而，同样是位居重职，清朝大臣李鸿章却因小小的细节问题而有截然不同的下场。

李鸿章有一次出使俄国，在公众场合吐了一口痰，被外国记者大肆渲染嘲弄。吐了一口

痰，事何其小，丢了自己的人格，也无所谓大;但丢了国格，损害了民族的尊严，还能以

小视之吗?

　　从清朝末年到今天，我们的物质文明正以越来越快的速度发展，可是，我们有时遗憾

地发现我们的文明素质在某些方面仍原地踏步，比如上面的事例。中国有无数我们引以为

“ ”豪的秀丽风光，更有礼仪之邦的美称。然而秀丽风光今仍在，文明礼仪剩几多?

　　反过来看看我们自身吧。在一中新校区这个怡人的环境中，还存在着一些与文明不太

相衬的现象，种种陋习给美丽的校园留下了一串串不和谐的音符。例如，早食堂插队的现

象屡见不鲜;在宿舍不时有高空抛物，从天而降下一袋袋垃圾;在观看电影后，往往留下形

……形色色的废纸、零食包装袋等等也许，当你下一次想这么做婶，请你望望后面苦苦排

队等待的同学;请你看看宿舍垃圾桶旁边绿茵茵的小草;请你想一想辛苦的劳卫阿姨挥汗的

……情形也许吧，你便会迟疑。在队伍里安分守己多等有一会儿又有何难?将垃圾随手带

到楼下又有何难?将废纸随身带走放进垃圾桶又有何难?你也许会看见别人不遵守秩序，此

“时你可以走上去礼貌地劝阻，抑或是干脆洁身自好。正所谓行为坦荡是潇洒，无愧天地

”自风流。

　　今年是20xx “ ”奥运年，这个月又是学雷锋月。我们作为祖国的青少年，总该做点什

么吧?“ ”美国的爱默生说过：彬彬有利的风度，主要是自我克制的表现。所以，这就需要

我们从小事做起，从身边做起，时时刻刻克制自己。讲文明语言，做文明学生;遵守校规

校纪，不乱仍垃圾;仪表整洁大方;团结同学、互帮互助;爱护花草树木、公共设施;生活俭

朴，不比吃穿，不浪费粮食;在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作的辛苦等等。

　　社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进，更需要陶冶完美的精神、高尚

的人格。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求

“ ”的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的礼仪之邦!

　　同学们，让我们全校上下，携起手来，让文明之风吹拂过校园的每个角落，为把我校

建成一流的现代化名校而不懈努力吧!

关于文明礼新演稿篇树仪风讲 3

　　各位老师、同学：

　　大家好!我今天演讲的题目是《文明礼仪，从我们做起》。

　　 “ ” “ ”古人说：不学礼，无以立。就是说，你不学礼，就没法在社会中立足。那么，什

么是礼仪呢!简单的说，礼仪就是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解

的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质，教养的体现，也是个人道德和社会公德的体

现。更是集体的脸面，更是社会大家庭。

　　所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质，外塑集体形象，更能够润滑和改善人际关

系。作为具有5020xx “ ”年文明史的礼仪之邦，讲文明，用礼仪，也是弘扬民族文化，展

示民族精神的重要途径。

　　　就小学生而言，最本质的是学会做人，也就是要讲文明懂礼仪。我们身在社会中，

　身份，角色在不停的变化之中。我们这一刻讨厌别人，不一刻往往成别人讨厌的对象。

“ ”这些无非都是不拘小节的行为所致。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随

地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上乱写乱涂;当我是市民的时候，又对随地吐痰，

乱写乱画的现象深恶痛绝。

　　当我们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有没有红灯，管他人没有人

行道。讨厌那些没按规章开车的人;当我们开车的时候，总是抢车道、钻空，讨厌那些在

马路上乱闯的行人。当我们是消费者的时候，经常把个人怨气往服务人员上撒，还总说他

们态度不好;当我们是服务人员的时候，又总是把个人的情绪带到工作上来，却总怨顾客

大挑剔。

　　当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候

从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于

怀甚至拳脚相加。

　　当我们作为子女的时候，总是不愿意耐心地和父母交流，总是大方地花着父母的血汗

钱，总是大声地把父母的话送上天，对于父母的生日，天才晓得。

　　当我们身处校园的时候，总是不注意三轻，总是在自习课上大吵大闹，总是在楼道内

相互嬉戏，因而影响班级考评挠乱学习秩序。

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标签： #演讲稿 #文明礼仪

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关于树文明礼仪新风演讲稿（通用30篇）关于文明礼新演稿篇树仪风讲1　　社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。　　“”　古人云：自修齐，至治平。不错，要干大事，就必须先学好礼仪。罗曼罗兰也说“”过没有伟大的品格，就没有伟大的人。而我们，作为新时代的中学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，一个“对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的道德的基础并不是对个人...

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