第三阶段师德师风方面的心得体会（精选31篇）
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第三阶段师德师风方面的心得体会（精选 31 篇）
第三 段 德 方面的心得体会 篇阶 师 师风 1
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。可见师德师风对
于教师而言是多么重要。那么怎样才能做一名好教师呢？我认为可以从以下几个方面自觉
加强师德师风修养，努力做到敬业律己，以德育人。
一、敬业爱岗，忠诚教育事业。
教育者首先要热爱教育，要有崇高的品质和高尚的人格，我们选择了教育事业，就要
对自己的选择无怨无悔。从走上三尺讲台的那一天起，就把自己的一切毫不保留地交给党
的教育事业，不计名利，积极进取，努力创新。
我是一名党员教师，在教育岗位上辛勤耕耘了三十年，我时刻提醒自己要有奉献意
识、服务意识，忠实践行党的教育方针政策，从各方面严格要求自己，努力培养自己高度
的自觉性。
二、行为示范，为人师表。
作为一名人民教师，特别是班主任，凡是要求学生做到的，自己一定要先做到，要用
自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好的学习氛围。
每周一的升旗仪式，我都和学生一样，立正姿势，站立在队伍的前面或后方，面向国
旗，注视着国旗徐徐上升。周二至周五的室内升旗，不管多忙，也要和孩子们一起站在教
室里，伴随着国歌，瞻仰着黑板上方的五星红旗。我的行动感染了学生，学生只要听到升
旗曲，就不由自主地面向国旗庄严肃立，心中充满了崇敬之感。
每天晨读时间，我总会拿着自己的课本或古诗词站在讲台上和学生一起诵读，有时也
“ ”会坐在来得比较迟的同学座位上读书。我还培养了一位 小老师 领读。时间久了，只
“ ”要 小老师 在，同学们的晨读纪律非常好，一个个都坐姿端正，整齐而流利地诵读着。
三、热爱学生，教书育人
爱是教育的别名，热爱是的老师。如何对待所培养的对象，千百年来，对这个问题的
思考和探索，衍生出一种崇高的教师职业道德，就是热爱学生，教书育人。热爱学生，就
是爱护每一个学生，相信每一个学生都能成才。
我时刻叮嘱自己，无论在什么场合，不忘自己的教师身份，我的一言一行都将影响着
学生，我要做得更好，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生。我要用深
沉的爱去唤醒学生的心灵，让他们感受到老师的温柔相待，从而乐意在老师的引领下养成
良好的学习行为习惯，学习更多的文化知识。
我班上有一个的女孩子，父母都是有较高文化的大学生，但父亲远在上海工作，母亲
也要去市区上班，每天要晚上八点才下班，爷爷奶奶在外地，没有和他们住一起。孩子上
下学无人按时接送，每天不是跟同学一起来上学，就是自己走路来学校。早晨来到学校就
趴在课桌上很累的样子，有时还睡着了。
因家庭缘故，孩子性格古怪，与其它孩子不能好好地交流，经常独自玩耍。我非常同
情这个孩子，经常叫她到办公室和她谈心，告诉她有什么困难就找老师，老师可以满足她
的很多愿望。孩子很会说话，经常和我说她家中的事，特别是她在老家的一些开心事。我
也常带早餐给她吃，她一有零食就放到我办公室，饿了就来吃，并且告诉我她知道的一些
“ ”课外知识，问我学习上的问题，仿佛我就是她的朋友 。上语文课上，她是积极举手回答
问题，思维最活跃的一个女孩子。这个孩子的行为习惯还有待加强，但我觉得爱学生也要
“ ” “ ”能包容孩子的 缺点 ，让这样缺少家庭温暖的孩子在老师爱的怀抱中逐渐成长，缺点 也
会消失不见，而且健康快乐地成长的。
张xx 同学是一位性格特殊的孩子，他不管上下课，眼睛总是喜欢盯着别的同学，找
别人的做得不好的地方，然后气呼呼地找老师告状。老师批评别人，他就得意地在一边扮
鬼脸。同学们都不喜欢他，他也一个朋友也没有。我把孩子叫到办公室，让他一次性地把
“ ”班上其它同学的 缺点 都说出来。孩子很认真地说了不少，我也耐着性子听着，还细心做
“了记录。然后我盯着孩子的眼睛问： 同学们有这么多缺点，那你能说出自己都比谁做得
”更好呢？ 孩子想了半天，最后憋红了脸，一句话也说不出来。这时我很温柔地对他
“说： 每个孩子都有自己的不足，这很正常，老师也非常清楚。但你总是盯着他们，老师
” “讲课你没有听到，那是自己害自己呀！ 孩子不好意思地低下了头。我摸着他的头说： 你
”知道自己有哪些地方做得不好吗？ 孩子很聪明，他竟然能准确地说出自己的很多缺点。
他一边说，我就一边引导他如何改正。现在孩子在老师的和同学的监督下，在不断地进
步！
四、廉洁自律，提升道德修养。
我时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，做一名廉洁奉公的教育工作者。我特别注
重与学生、与家长的互动，但我不接受家长的任何馈赠和宴请，不作有偿家教和补课。
我每周六都会到听力和智力双重障碍的吴泽骏小朋友家送教上门。家长非常感激，总
想送点什么给我，我都婉言拒绝。有时他们硬要我收下自家种的小菜，我就尽量多给孩子
“买些衣物、玩具和零食作为回报。时间久了，我和吴泽骏一家人成了没有血缘关系的亲
”人 ，相处特别融洽。
近几年，我在梨塘小学接连送了三届毕业班，毕业之际，家长们都非常感激，总
“ ”想表示表示 。但我都非常严肃地拒绝了，只在学校教室里举行了简单而又温馨的毕业典
礼。多年过去了，每一届毕业的学生和家长都和我保持联系，有时间还会到学校来看看。
我十八岁就选择了教师这一职业，一干就是三十年，全心全意地为教育事业奉献自己
的青春年华，我始终无怨无悔！在退休之前，我更要在教学中尽显自己教学本色，献身教
育，做一名优秀的人民教师，培养更多的祖国建设人才。
教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因
此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
通过对师德师风的学习，我简单谈谈以下几点体会：
一、爱党爱国，热爱教育事业，热爱学生。
学生是祖国的未来，只有把学生教育培养好，振兴中华才有期望。关心爱护学生，尊
重学生人格，平等、公正地对待学生，不侮辱、谩骂、歧视学生，不体罚和变相体罚学
生。
二、团结互助、廉洁从教、为人师表。
一方面教师与教师之间要团结友爱、和睦相处，在思想上、工作上、生活上互相关
心，互相帮忙；另一方面教师与学生之间也要团结互助。廉洁从教，要有高尚的思想道德
情操，自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职务和工作之便谋取私利，不向学生乱收
费，不向学生和家长索要或变相索要财物。随时随地以一个优秀教育工作者严格要求自
己。
三、工作用心、认真负责。
工作用心，就是要勇挑重担，埋头苦干，兢兢业业，一丝不苟，认真负责，最根本的
一条是对学生成长与成才负责，因此务必做到既教书又育人。
对于自身存在的问题和不足主要有以下几个方面：
1、有时对自己不够严格，不能尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。降低了
对自己的要求，满足于过去，对自己的评价总是差不多。
2、工作方式、方法不够科学。对待工作不够大胆和用心主动，平时只埋头工作，不
主动向外界学习。这在一定程度上影响了工作效率，自认为已有的业务知识能够适应目前
的工作，不注重业务知识的全面性，从而导致有时感到工作开展起来，力不从心。
鉴于以上问题我给自己制定了努力方向及改进措施：
1、严格遵守执行各项规章制度，大胆坚持原则，用心开展批评和自我批评。
2、多做业务研究的工作，不断提高自身素质和教育教学科研水平。要成为一名优秀
教师，关键要有较高的素质。用心参与教育改革，认真总结经验，努力探索教育规律，改
善教育教学方法，不断提高自己的教育教学和科研水平。
今后要自觉地置身于活动之中，努力学习，用心整改，认真总结，以学习促进工作，
以工作业绩来验证教育活动的效果。从我做起，从此刻做起，永葆工作热情，努力实践诺
言，希望领导和同事对我的工作进行监督，以利于我的整改措施能落到实处。
第三 段 德 方面的心得体会 篇阶 师 师风 2
讨论会，通过这次师德师风的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有了新的认
识，对中学教师职业道德规范内容和违反职业道德处理办法也更明确了。会议上，校长列
举了武鸣县某教师变相体罚学生以及处理情况的事件，对此我内心很受触动。针对《教师
法》和《中小学教师职业道德规范》的要求等学习，结合自己十几年来的教育工作经历，
自我剖析如下：校长在会议上指出了学校老师们的 8点不足之处，我自己对照，发现自己
存在着一下几点：
一、勤恳敬业、进取精神不足
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第三阶段师德师风方面的心得体会（精选31篇）第三段德方面的心得体会篇阶师师风1 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。可见师德师风对于教师而言是多么重要。那么怎样才能做一名好教师呢？我认为可以从以下几个方面自觉加强师德师风修养，努力做到敬业律己，以德育人。 一、敬业爱岗，忠诚教育事业。 教育者首先要热爱教育，要有崇高的品质和高尚的人格，我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔。从走上三尺讲台的那一天起，就把自己的一切毫不保留地交给党的教育事业，不计名利，积极进取，努力创新。 我是一名党员教师，在教育岗位上辛勤耕耘了三十年，我时刻提醒自己要有奉献意识、服务意识，...
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作者：文海小编2
分类：心得体会
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时间：2024-07-11
