教师“师德师风”建设心得体会(精选13篇)
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“ ”教师 师德师风 建设心得体会(精选 13 篇)
教 “ 德 ”建 心得体会 篇师 师 师风 设 1
经过此次开展的师德师风培训学习活动,我深深感到,要想成为一名深受学生和社会
欢迎的教师,首先要有高尚的师德。教师不仅仅是精神文明的建设者和传播者,更是学生
学习的榜样。师德,是成为一个合格教师的道德底线,一个缺乏道德底线的教师是无论如
何也担当不了"人类灵魂的工程师"的。"学高为师,身正为范"永远是教师职业的不变准
“ ”则。 教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为示范 。为师者不仅仅要有广博的
知识,更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。下面我简单得谈
谈以下几点体会:
一、做好教育工作要有恒心。所谓恒心,就是忠诚于党的教育事业,热爱教育事业,
要把自我的身心全部投入到所从事的教师职业之中,对自我的选择无怨无悔,不计名利,
积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自我的本职工作,尽职尽责地完成每一项教育
教学工作,不求,但求更好,不断的挑战自我,超越自我。
二、做好教育要有爱心。爱是教育的基础,没有爱的教育不会是成功的教育,没有
爱,就没有真正的教育。作为教师要树立正确的学生观、师生观,教师要充分尊重和信任
“ ”学生,真诚关心学生的提高和成长,要做学生的良师益友。对学生要做到 三心俱到 ,
“ ”即 爱心、耐心、细心 。无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,对那些学习特困
“ ”生,更是要 异常的爱给异常的你 ,切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生
细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,努力培养学生健康的人格,培养学生
的自信心,注重培养他们的学习兴趣。
三、做好教育工作要以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品
质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一
生的影响,所以,教师必须要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自
我首先做到;凡是要求学生不能做的,自我坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生
心服囗服,把你当成良师益友。
四、做好教育工作要注重业务素质的提高。教师要刻苦钻研业务知识,精通教学业务
是教师之所以成为教师的关键。仅有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生,
而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答,教师在学生心中的威
信就会逐步丧失,学生对教师也没有信心可言,对教师任教的学科也不可能有学习兴趣,
当然也不可能学好 程,提高教育教学 量也将成 一句空 ,教 要提高教学这门课 质 为 话师 业务
水平,就必须自觉坚持学习和参加业务培训,并在教学实践中锻炼和提高。
教师是教育活动的组织者、,在教育活动中起主导作用。教师要想有效的从事教育活
动,就必须具备必须的职业素养。也就是我们说的职业道德。
五、要具有高尚人格、塑造完美心灵的本领。教师应重视自身的道德形象,追求人格
完美,重视教师职业的特质修养和个性魅力,有更高的人文目标。教师的一言一行,都无
时无刻不在影响着学生,教育着学生。当我们的教师用自我的行动给学生作出表率时,也
同时给学生指明了行动的方向。教师要严格要求自我,自觉遵守学校的规章制度和有关规
定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。教师要具有
高度的工作职责感。一名称职的教师要以对社会、对家长、对学生高度负责的精神,努力
做好教书育人过程中每个环节的工作。教育的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时,也
在塑造自我的灵魂,并不断提升自我的人生境界。这恐怕是其他任何职业所无法比拟的。
“ ”的确,在一个个鲜活的孩子面前,仅有不断地提高、完善自我,才能够让自我在 教师 这
个称号面前毫无愧色。
“六、要具有春风化雨、言传身教的技艺。没有爱,就没有教育。教师 春风化雨,润
”物无声的爱,能成为一种强大的力量,它不仅仅能够提高教育质量,也会促进学生的成
人和成才,影响学生的身心发展、人格构成、职业选择和人生道路的拓展。教育不仅仅是
认知过程,更是情感交流过程。经验证明,情感可促使学生自觉理解教师的教诲,养成良
好的认知习惯,行为习惯。师生情感交流是相互作用,相互影响的过程,教师心里有了学
生,学生就愿意和教师在一齐,且有亲近感;教师尊重,理解,关心学生,学生就将更尊
重教师,师生诚坦相待,心心相印。
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一年一度的师德培训。与往年一样,此次的培训依然是在学校进行,由集体学习和自
学相结合。每年暑期的师德集训都让我收获很多,让懵懂中的我知道了教师的道德素质比
教师的文化素质更为重要,教师的道德是教师的灵魂,师德是教师人格特征的直接体现。
也是从培 中我知道了开展 德 活 的重要性。我 要提高自身的 德 要从以训 师 师风 动 认为 师 师风
下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。
一、爱岗敬业
首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己
的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不
求,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。
作为新时期的教师,我们必须知道爱生是立业之本,读书是立生之本,每一位教师都
要爱读书、读好书,我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任,学习的目的是为了更好
的生活。教育要让学生终身受益,而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业,
才不会叫苦叫累,学习让我明白了,作为一名教师,我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心
来教书、潜下心来育人。
二、尊重、关爱每一位学生
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待,不能把学生当下
级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意
学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱
中有严,如果我们把学生当成天使,那么我们就生活在天堂,相反,我们就会觉得自己生
活在地狱。
三、以身作则
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生
均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好
的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云
吹动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生,
喜欢和他们在一起,这样才可以发现他们的优点,我觉得"身临其境"才是的教育。
四、加强学习、提升教师魅力
在培养人的道德素质中,最核心的一点就是要有一种奉献的精神,一个人之所以能够
受到他人的称赞和社会的褒奖,就是他具有能够牺牲自己的利益,为他人和社会作出贡献
的品质。报告中的有些老师是我们学习的榜样,他们受人景仰。
我们从他们身上学到:对工作埋头苦干、精益求精的态度;对生活艰苦奋斗、乐观向
上的作风;对教育事业作出巨大的贡献;对待教书育人工作的神圣态度,真心实意,踏踏
实实,自觉刻苦自我完善,打下良好的知识基础,构建完整的知识体系。模范老师们的成
功告诉我们:作为一名教师,必须要修品练功,树立良好的教师形象。桃李不言,下自成
蹊。
教师是学生瞩目的焦点和榜样,必须努力学习,提高自我修养,成为学生心中的偶像
和楷模。教师要重视修品练功,以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学
生,起良好的示范作用。教师要进德修业,为人师表,获得学生的爱戴敬重,从而亲其
师,信其道。模范老师们对教学的改革告诉我们:教师除了要修品,还要练功。要勇于改
革和实践,探索和创新。在知识经济迅猛发展的今天,教师任重道远。
因此,我们要更新观念,变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者,以
生为本,以情为主,尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性,相信每个学生都想学好,
能学好。善于运用新的教学方法:先学后教、教少学多,追求不教而教、授人以鱼不如授
人以渔的教学目标。教师只有做到以身立教,才能以自己人格的魅力感染学生学会做人,
以自己渊博的学识去引导学生学会发展,才会有学校教育的高质量。
以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习,使自己能在不断更新的
知识中汲取营养,能够把自己所学奉献给学生,提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困
难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两不误。
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“ ”在学习了三爱 教育读本,让我明白了许多事情,我看到了穿透井喷嚣张弥漫的毒气
和无情的茫茫洪水的是人民教师高尚师德的光芒.我懂得了有一种比自己生命,比家人的
“ ”安全更重要的东西,叫做老师的责任。在开展 三爱 师德师风阶段的学习后,使我深刻地
认识到作为教师无尚光荣,看到了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界,在人民
群众中产生了重大社会反响,赢得了高度的赞誉。
作为一名教师,首先要爱教育。有敬业爱岗的精神,正确认清和对待教师责任,提高
“ ”“意识、能力。歌德说: 你要欣赏自己的价值,就得给世界增加价值。 尽力履行你的职
”责,那你就会立刻知道你的价值。 奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质,
所以我们的工作就是奉献,通过向学生提供优质的服务使学生接受良好的教育,最终成为
对社会有用的人才。对此,我们的责任在于教育和引导,重在树立让学生满意的思想观
念,努力实现学生合理的要求。为了把教育寓于服务之中,使我们的教育得到学生的认
可,成为社会满意的教育。
摘要:
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“”教师师德师风建设心得体会(精选13篇)教“德”建心得体会篇师师师风设1 经过此次开展的师德师风培训学习活动,我深深感到,要想成为一名深受学生和社会欢迎的教师,首先要有高尚的师德。教师不仅仅是精神文明的建设者和传播者,更是学生学习的榜样。师德,是成为一个合格教师的道德底线,一个缺乏道德底线的教师是无论如何也担当不了"人类灵魂的工程师"的。"学高为师,身正为范"永远是教师职业的不变准“”则。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为示范。为师者不仅仅要有广博的知识,更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。下面我简单得谈谈以下几点体会: 一、做好教育工作要有恒心。所谓恒心...
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作者:文海小编2
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