教师师德师风培训学习心得体会范文（精选14篇）

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教师师德师风培训学习心得体会范文（精选 14 篇）

教德培学心得体会范文篇师师师风训习 1

　　我们认真学习了《中小学教师职业道德规范》，我们通过自学、讨论的方式，在教研

组中发表自己对教师道德的见解，并且与其他教研组的老师进行学习交流。

　　通过这种深刻的学习过程，我们对自己的思想和行为做了自我反省，也使我们更真切

“ ”地体会到：学高为师，德高为范。

　　教育是一门爱的艺术，只有爱的付出，才会有爱的收获。

　　一、爱国、爱岗，忠诚于人民教育事业

　　 “ ”作为一名人民教师，我们是平凡的。然而面对人类灵魂的工程师这一称号，我们是

不平凡的。教师这个职业的特殊性要求我们要有比常人更高的思想觉悟：热爱祖国、热爱

人民、拥护中国共产党领导、拥护社会主义。

　　教师这个行业也许比其它的行业都要辛苦，因为我们面对的是那么多孩子，要倾注很

多心血让他们茁壮成长，所以当我们踏上这个岗位，我们就要对教育这个职业有个清楚的

认识，把自己的全部心血奉献给教育事业。

　　二、关爱学生，教书育人

　　只有走进学生心灵的教育才是真教育，而爱是教育的源动力。每个学生都是可爱的，

有些只是稍稍调皮了一些，但是留心观察你会发现他的可爱之处。

　　小学生是刚接触社会的一个群体，他们的生理和心理特征决定了他们的可塑性非常

强，要想把孩子培养成什么样子，除了家长的教育外，教师的影响也是十分重要的。

　　教师要关心爱护所有的学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。不讽刺、挖苦、歧

视学生，不体罚和变相体罚学生。老师不要光看学生的错误，要多看看他们的优点，做到

鼓励多余责备，赞美多于批评。

　　一个在赞美和鼓励中成长的孩子能够会学会感激和尊重，学会帮助别人;一个在责备

和批评中成长的孩子只会不断的怀疑自己、否定自己。

　　 “ ”师者，传道授业解惑也，老师要传授给学生的不仅是知识文化，更重要的是做人的

道理。老师要具备完美的人格，一言一行都在潜移默化地影响着他的学生。老师要有崇高

的师德，不论教书还是育人，都能让学生感受到爱，这才是教育的真谛。

　　三、爱自己、爱学习

　　 “ ”教师的道德表现直接影响学生的一生。作为一名教育者我们必须做到为人师表：坚

“守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。孔子曰：其身正，毋令则行，其身不

”正，虽令毋从。我们是学生的榜样，身教重于言传。

　　 “ ”三人行，必有我师，教师要保持良好的心态去学习。新的时代对教师有着更高的要

求，教师自身素质的提高和全面发展，才能培养出适合 21 世纪的新人。我们要树立终身

学习的理念，不断地学习和吸收新的文化知识，拓展自己的视野，更新知识结构，更要不

断提高专业素养和教育教学水平。

　　教育是爱的共鸣，是心与心的呼应，只有充满爱的教育，才是我们需要的教育。

教德培学心得体会范文篇师师师风训习 2

　　未来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争。推动教育事业发展的主体--教师，肩负

着光荣而神圣的历史使命。要培养造就二十一世纪高质量、高规格的人才，就务必有高素

质的教师队伍。而教师队伍建设的核心是教师的师德，教师的师德决定了教师的素质，教

“ ”师的素质又决定了教育的质量。的教育家陶行知先生曾说过：学高为师，德高为范。作

为一名光荣的人民教师，不仅仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养

“ ”崇高的职业道德哪正如有人说的那样要人敬的必先自敬，重师重在自重。教师要自敬自

重，必先提高自身的职业道德素养。透过本次学校的师德师风教育学习，我对新时期的师

德师风无论是理论上还是实践上都有了新的认识，我认为作为一名新时期的合格的人民教

师务必要具备以下素质：

　　一、更新教育观念

　　透过这两天的师德师风的学习，使我认识到，当今时代，科学发展高度分化又高度综

合，人类社会越来越清晰地呈现出整体性、综合化的发展趋势，要求教育全方位地开发学

生的潜能，培养具有综合文化素养与创新精神的人才，促进人的全面发展。新一轮的课程

“改变在全国范围内轰轰烈烈的地进行着，要求我们每一位教师尽快转变教育观念，以学

” “ ” “ ” “生的发展为主、培养创新型的学生、使学生学到对生活有用的知识、转变师生关

”系等等，这些都是新课程下的教育观念。所以在教学中我们以学生为主体，教师为主

“ ” “ ”导。改变以往的应试教育，实施素质教育，注重学生的学习过程，培养学生的学习的

潜力和思维潜力。努力使自己成为与时代共同进步的学者。

　　二、加强政治学习，不断提高政治素养。

　　本人这两天系统的学习了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《_》等法律

法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守

社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表，廉洁从教。

　　三、爱岗敬业

　　 “ ”有人说：教师的职业是神圣的，它把野蛮变成礼貌，把无知变成渊博。当今社会，

有些人把名誉、金钱、权利看成是衡量一个人价值高低的法码，这些人朝思暮想，梦寐以

求，想得到这些东西。而这些东西，只但是是身外之物，过眼烟云。为党的教育事业无私

“奉献，才是我人生最有价值的，最可宝贵的。要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽

”瘁的决心。既然我们选取了教育事业，就要对自己的选取无怨无悔，不计名利，用心进

取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，

不求，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

　　四、孜孜不倦，用心进取

　　有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。学生们的学习基础、心理特

点、兴趣爱好、家庭背景各有不同，学习上存在差异是客观现象，作为老师，我们要做的

首先是不要把学生分为三六九等，不要歧视成绩差的学生，要充分的尊重学生。从学生实

际出发，研究教育对象，把荣誉给每一个孩子。这就向老师提出了更高的要求，不断提高

自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生，不放下每一名学生。怎样提高自身素质

呢这就要求我们必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，用心进取，开辟新教法，并且要做到

“ ”严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用一桶的水来供给学

“ ”生一碗水。爱心是师德素养的重要表现，崇高的师爱表此刻对学生一视同仁，绝不能厚

“ ” “ ”此薄彼，按成绩区别对待。要做到三心俱到，即爱心、耐心、细心，无论在生活上还

“是学习上，时时刻刻关爱学生，个性对那些学习特困生，更是要个性的爱给个性的

”你，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于

发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学

习兴趣

　　五、以身作则、严于律已

　　 “ ”学高为师，身正是范。学识与品德永无止境，致真、致善是教师一生的追求。古往

“ ” “ ”今来，教师无论社会上称之为先生还是呼之为老师 ;无论众人评定他们社会地位是

高，还是低;无论领到的薪水是多，还是少;在人们的眼里，教师的职业是崇高的，是倍受

世人尊重的。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言

一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师必须要时时

处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做

的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。

　　总之，透过这次师德师风学习，让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的

力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈

愿望，千方百计的去教好学生。

　　透过这次师德师风学习，使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工

“ ”作，教师最有影响力的就是言传身教，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格

魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。

“ ”教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说教师是镜子，学生是教师的影子。以身

做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会

在不知不觉中给学生造成不良的影响。

　　透过这次师德师风学习，使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅仅

要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地

方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并

用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。

教德培学心得体会范文篇师师师风训习 3

　　暑期师德培训已结束，短短的几天学习，使我受益非浅，在我心中留下了深刻的烙

“ ”“ ”“印。培训安排了二期课改下备课、上课及教学评价教育科研课题选择与方案设计生

”“ ”“命教育与学校心理健康教育走进中华经典文化活动的基本实践与思考校本培训师德交

”流等内容，这次暑期培训安排的内容很实用、在开展教师常规工作中让人很受用。作为

一名青年教师，我在师德培训中学习了知识，得到了启发，催人奋进，也受到了鞭策。

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标签： #心得体会 #培训 #教师

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教师师德师风培训学习心得体会范文（精选14篇）教德培学心得体会范文篇师师师风训习1　　我们认真学习了《中小学教师职业道德规范》，我们通过自学、讨论的方式，在教研组中发表自己对教师道德的见解，并且与其他教研组的老师进行学习交流。　　通过这种深刻的学习过程，我们对自己的思想和行为做了自我反省，也使我们更真切“”地体会到：学高为师，德高为范。　　教育是一门爱的艺术，只有爱的付出，才会有爱的收获。　　一、爱国、爱岗，忠诚于人民教育事业　　“”作为一名人民教师，我们是平凡的。然而面对人类灵魂的工程师这一称号，我们是不平凡的。教师这个职业的特殊性要求我们要有比常人更高的思想觉悟：热爱祖国、热爱人民、拥护中...

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