师德师风建设心得体会范文（通用16篇）
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2024-07-11
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师德师风建设心得体会范文（通用 16 篇）
德 建 心得体会范文 篇师 师风 设 1
“通过师德师风的学习，让我深深的知道： 百年大计，教育为本;教育大计，教师为
本;”教师大计，师德为本。 到底什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基本的道
德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不
…倦，有教无类 这都是师德。
“ ”十年树木，百年树人 ，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
怎样才能做一名好教师呢?我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。一个
教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐
于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做
到为人师表、;廉洁从教。
“ ”新课程改革已全面铺开，其主要理念就是 以学生为本 ，关注学生的主体地位，而尊
重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，
每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。学生是有自己
思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的
精神激励。我从教育中体会到:尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追
求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体，从尊重学生出发，建立新型的现代师生关
系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解
放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会
欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成
“为 孩子们的同志和朋友。在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随
“ ”其生命的成长竖起人格的参天大树。 万紫千红随风去，冰心一片载玉壶 ，这就是我这样
一位普通教师的高风亮节!“雨果曾说过： 花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我
”们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。 我想，教师所从事的就是这种叶的事
业--平凡而伟大。
“ ”言必行，行必果，行动实践远胜于说教。师德,不是简单的说教，而是一种精神体
现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!其实，在日常的教育教学工作中，我们教师
都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是--每位教
师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。
德 建 心得体会范文 篇师 师风 设 2
——未来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争。推动教育事业发展的主体 教师，肩
负着光荣而神圣的历史使命。要培养造就二十一世纪高质量、高规格的人才，就必须建立
一支高素质的教师队伍。而教师队伍建设的核心是教师的师德，教师的师德决定了教师的
素质，教师的素质又决定了教育的质量。因此，加强师德建设工作是时代的需要，是全面
推进素质教育，深化队伍建设的总枢纽，也是搞好教育战线行风建设，决定教师队伍建设
成败与否的关键。
当前，由于受市场经济大潮的冲击，有悖师德的现象屡禁不止，一定程度上影响了人
民教师良好的整体形象。例如：教师急于求成，往往口不择言，伤害了学生的自尊;因做
错题而罚抄卷子，迟到就罚打扫除等变相体罚学生的现象时有发生;教师不公平地看待学
“ ” “生，把学生清晰地分为三六九等，做不到一视同仁。对优生笑脸相迎，对后进生 横眉
”立目，给学生造成极大的心理伤害;追逐短期效益，盲目地乱办班，乱收费的现象也屡见
不鲜。
导致师德失范现象的因素很多，主要有以下几个方面：
一是教师教育理念陈旧，其理念还停留在应试教育的框框里，只注重学生的智育发
展，忽视了学生人格培养，没有注意心灵的沟通。
二是教师缺乏良好的心理品质，而教育学生需要良好的心理品质，心理品质的缺乏轻
者对学生恶语中伤，重者对学生体罚。
三是在利益的驱使下急功近利，缺少爱心，不会关爱学生。
四是教育评估机制，仍以应试成绩为核心，教师面对各方面的压力，延缓了师德建设
的进程。
师德形成决非一种表面的具体行为。任何一种师德表现都能折射出深层的东西，它包
含着人才观、学生观、质量观、管理观、学习观、评价观等一系列相关理念在内的综合观
念。一句话，有什么样的教育理念，就有什么样的师德表现。
面对新的情况，在推进素质教育，倡导更新教育理念的同时，怎样树立新时期的师德
形象，已成为广大教师面临的重要课题：
一是转变教育理念，实施差异教育
学生是学习的主人，是发展的主体。教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣
誉和利益，要立足于学生的成长。因此教书育人不可急功近利，需从大处着眼。部分教师
受 教育理念的影响 于只看眼前，不 将来，以剥 学生个性 代价 取教 的应试 习惯 顾 夺 为 换 师 师
道尊严，以牺牲学生的学习兴趣为代价，过分苛求学生的成绩，换取暂时的高分。众所周
知，爱迪生七岁上学，因成绩差退学，爱因斯坦两岁说话，上学智力迟钝，德国诗人海涅
是尽人皆知的后进生，普京上小学时学习成绩一塌糊涂，而现在成为力挽俄罗斯经济大滑
坡的总统。事实表明，学习成绩与创造力无明显的联系。创造力有早晚，先后之分，越是
有个性的人，创造力越突出，个性是创造的前提，把个性多样性作为一种有价值的东西，
一种财富来加以接受，我们就不会按成绩把学生分为三六九等，我们眼中就会没有差生，
只有差异。实施有差异的教育，实现有差异的发展。
二是以身示范，情感育人
搞教育不能搞跟风走，形式主义，这也是一种不理智的急功近利的短期行为，因为，
学生的成长和发展有其阶段性，不能强求一致，无法整齐划一。而真正能够给学生以伟大
启迪和深刻影响的往往是一些教育细节。课堂上，先与学生进行沟通，问问他们想听什
么，怎么讲才能调动兴趣，然后引导学生自读、自悟，让每一个学生都对学政治有了新的
认识，一周后，他们强烈要求我再给他们带几节课，如果说我受同学欢迎，其实并没有什
么法宝，也许就是我从不训斥学生，总是能发现学生的闪光点，给予及时的表扬，真诚地
赏识他们。我们的教师队伍中，绝大多数责任心都很强，然而，仅仅有责任心是不够的，
“ ” “ ”变单纯的责任为丰富的 情感 ，去面对学生之间出现的各种问题。
德 建 心得体会范文 篇师 师风 设 3
本月，我校 全体教 赴野川学 德 先 事迹。 告会上，来自市特殊教育组织 师 习师 师风 进 报
中心校的杜艳梅、河西镇中的焦香花、市直东方红小学的靳淑焱三位老师用质朴的语言、
真挚的情感深情地讲述了自己从教以来的成长历程，对教师职业的执着与坚守，对教育事
业的热爱与责任，包含真情的报告赢得了阵阵热烈掌声，令我心灵震颤。
杜艳梅老师的《用爱撑起特教事业的一片蓝天》，作为特教事业的一名教师，她们用
瘦弱的肩膀撑起特教事业的那一片特殊的蓝天。面对这些特殊的孩子，还有社会质疑的目
光，简陋的校舍，她们没有退却，用她们那颗无比坚定的爱去克服一个又一个的困难，迎
接一个又一个的挑战，创造属于她们的辉煌，焦香花老师的《有一种成功叫坚守》，讲述
了自己从代理老师成为公办教师的辛苦历程。焦老师其实是我初三的数学老师，当时她还
是一名代理老师，那时懵懂的我也隐隐约约能感觉到她的那份不同，说不上原因，但总感
觉她好像不太那么合群。直到今天，我才明白原来她的那份不同有许多复杂的原因，有当
……代理教师的自卑，有对教师职业的执着，有在生活压力下的彷徨》 那时的我哪能想到
这么多，只知道老师严厉，我不敢懈怠。现在我们是同行，但我知道我们的距离很远，我
会把她当做自己的目标，坚守下去。
——靳淑焱老师的《教师 无悔的选择》，让人觉得温暖，她作为一名共产党员，从教
二十多年，始终坚守在教育教学最前沿，多次获得各种荣誉称号。她用博大的师爱温暖着
每一个学生，用高尚的师德影响着身边每一个人。
“ ”教师是太阳底下最光辉的职业， 学高为师，身正为范 。作为教师，我知道自己的努
“ ”力还不够，她们为我指引了方向，让我明白 三尺讲台 也能是一个耀眼的舞台!
德 建 心得体会范文 篇师 师风 设 4
在__区新一届名师中，我最了解，对我影响最大的就是我的同事燕舞老师。燕舞老师
对待工作兢兢业业。她家离学校很远，孩子也很小，但每天都是早来晚走，从不会影响自
“ ”己的工作。尤其是在她的力丈夫 支青援教那段时间，她既要照顾年幼的孩子，又要侍奉
年迈的老人。但从没有听到过她的一句怨言，每天都微笑着面对她所热爱的这份工作。
燕舞老师是一名合格的教师，更是一名优秀的班主任。他所管理的班级有条不紊，得
到了学生和家长的认可。这一切都源于她对学生的爱。她关心，爱护自己的学生，论在学
习中还是在生活中，总是把学生放在首位，时刻不忘自己的责任。她对学生从不厌烦，主
动和学生交朋友，用自己的爱心感化学生，使学生感觉她的爱无处不在。
在她班级曾有一名流浪在外的学生，在那段时间里，她与我谈论最多的就是那名学
生，从她的言语中我能感受到她的那份担心和疼爱绝不会逊色那名孩子的母情，在她的努
力下，那名学生终于重返校园了。孩子重返校园的那一天，是她最开心的一天。因为有了
对学生，对工作的热爱所以她的班级在学校的各项活动中名列前茅。
我是幸运的，因为有这样优秀的教师在我的身边。在今后的工作中我会时刻以燕舞老
师的事迹鞭策自己，以燕舞老师为榜样，爱岗敬业，爱生如子，以高尚的师德铸师魂做一
摘要：
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师德师风建设心得体会范文（通用16篇）德建心得体会范文篇师师风设1 “通过师德师风的学习，让我深深的知道：百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;”教师大计，师德为本。到底什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不…倦，有教无类这都是师德。 “”十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉...
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