师德师风心得体会400字（精选35篇）

免费

3.0 文海小编2 2024-07-11 999+ 60.83KB 18 页免费海报

侵权投诉

师德师风心得体会 400 字（精选 35 篇）

德心得体会师师风 400 字篇 1

　　在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示

出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师的言行对学生的思想、

行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带

来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，

自己首先做到，坚持严于律己。

　　教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个

心灵。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格

感召的作用，培养出言行一致的人。

　　 “ ”教师是人类灵魂的工程师，对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职

“ ”责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了教师教书育人的职责中教书的一面，

“ ”而为人师表则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。

　　 “ ”因此教师要优化自身形象，从树立以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献的教

师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶学生，提高

教育人的可信性；教师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度，特别要培养对

学生的爱心；教师还要转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信

任、宽容、友爱的新型的师生关系。

　　总之，师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，

也是促进教育事业健康发展的有力保证。

德心得体会师师风 400 字篇 2

　　在这次师德师风学习中，我进一步体会到了老师职业的时代性与创造性，进一步体会

到了为人师表、教书育人的重大意义。现将学习心得表述如下：

　　一、教师是教育的根本，师德是教师的灵魂

　　 “ ”从本次学习中，我认真品味了教师是教育的根本，师德是教师的灵魂这句话。是

“ ”啊，教师是人类灵魂的工程师。社会的进步与发展离不开教师的敬业奉献，教师要想干

“好教书育人这一工作，就必须要有良好的师德与高尚的修养。我们常说学高为师，身正

”为范，良好的职业修养是教师职业道德最基本的要求，教师师德素养的高低，直接关系

到学生的健康成长。因此，身为教师就要严格要求自己，在师德修养上不断鞭策与提高，

只有这样，才能将太阳底下最光辉的事业干好、干实。

　　 “ ”二，教书育人爱字当先，做好学生的良师益友

　　 “ ” “常言说无德无以为师，良好的师德就是教师爱学生的体现。高尔基说过谁不爱孩

”子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。身为教师要对孩子有深深的爱，

这是对教师的基本要求。如果一个人没有爱心，那他如何能够担当教师的职责?师爱是教

师必须具备的美德，也是教师的天职。因此，身为教师，就必须用爱心去滋润每一位学生

的心灵，这样才不愧为师。

　　总之，本次学习让我受益匪浅，在今后的工作中，我将严格要求自己，用一颗赤诚之

心去工作，去奉献，以高尚的师德去教育学生影响学生。

德心得体会师师风 400 字篇 3

　　 “ ”没有爱就没有教育，爱心是师德素养的重要表现。崇高的师德首先表现在对学生一

视同仁上，作为老师，绝不能以学生成绩的优劣、出身的好坏而区别对待他们。要做

“ ” “ ”到三心：即爱心、耐心、细心，现在学生多是独生子女，多数来自外地，甚至外省，

因此无论在学习上还是在生活上，要时刻关爱学生，让他们感受到亲人般的温暖；对学生

还要有耐心，交往中切忌易怒易暴，言行过激；更要细心观察学生的变化，把严格的管理

寓于对学生的关爱之中，用爱心去呵护、用爱心去启迪、用爱心去点亮每个学生的人生灯

塔。

　　与本科特别是重点本科不同，部分高职院校的学生高考失利，对学习有自卑感，因

此，激励教育对他们尤其重要。它能激发兴趣、诱发学习动机、调动学生自主学习的积极

“”“” “性。要把学生的心态从要我学转变为我要学。一是要培养兴趣，学生有了兴趣，我

”要学自然水到渠成；同时因材施教，采用启发式教学，充分调动学生的学习主动性。

　　教学是互动的过程，教学相长，从学生活跃的思维中获得启发和灵感，从学生的问题

中促进自己不断钻研和提高，在学生成长的同时，自己也不断获得完善和提高。

　　以身作则、身正为范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影

响，甚至会改变学生的人生观和价值观。因此，教师一定要时时处处为学生作出榜样，凡

是要求学生要做到的，教师自己要先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于

律己，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。

　　在教学内容上，高职教育教学内容存在不少空间，要求我们去挖掘和创新。要实现学

生的实训教学与临床工作零距离，则需要建设紧贴职业训练环境的实训基地，强化学生职

业素质训练，及时引进新技术，新方法，形成自己的特色。

德心得体会师师风 400 字篇 4

　　本月 25 号开始学校组织了为期三天的师德师风培训会，通过一系列的活动，如，校

长亲自主讲师德师风四点体会，先进教师经验分享会，及其最后的家访活动，自己有所触

动，有所思考。下面说说自己的一些心得体会：

　　首先，要热爱本职工作，热爱自己的学生。惟有热爱，方能耐得住寂寞，守得住清

贫，几十年如一日地不懈努力。培育出一批批优秀学生。惟有热爱自己的学生，才能让他

们亲其师，信其道，追其行。

　　其次，光有一腔热情远远不够，我们还需要有科学的方法，这就要求我们要在专业素

养上不断严格要求自己，知识更新换代日趋加速，而知识的遗忘速度又远远快于我们老去

的速度，这就要求我们坚持学习本身的专业知识，通过各类培训提升工程，通过自身的学

习等。除了在专业素养上继续学习提高外，在班级管理方面每位教师尤其是班主任更须花

时间努力提高自身，学习掌握一些事半功倍的好方法。

　　最后，走出大学校门时，意气风发，壮志酬酬，岁月打磨后，少了锐气，没了想法，

多了些做一天和尚撞一天钟的懈怠想法。爱默生提出，一心向着自己目标前进的人，整个

世界都给他让路。在开学之初，经历了为期三天的培训会，是时候规划一下自己的事业，

做一个不打无准备之战的人，作一个有目标的人。

　　在目标的感召下，脚踏实地地一步步前行!

德心得体会师师风 400 字篇 5

　　师德师风的学习，我认为很有必要，尤其是在当前社会转型时期，给我们老师上了生

动的一课。教师的理想信念、道德情操、行为规范，甚至一言一行，对学生都会起典范作

用，将直接影响到学生的健康成长。教育工作不应是为教书而教书，更要以人为本、教书

育人，学生把几年、十几年的生命时间交给学校、交给教师，学校、教师就有责任去珍惜

别人的生命。爱是教育的基础，没有爱的教育不会是成功的教育，没有爱，也就没有真正

的教育。因此作为教师首先要树立正确的学生观，要尊重和信任学生，真诚关心学生的进

步和成长，要做学生的良师益友。李就是以自己对学生真挚深厚的爱，来平等对待学生，

她小心翼翼地呵护学生自尊，耐心平和地对待学生所犯的一次又一次的错误，最后用自己

以心换心的教育来赢得学生的信任并获得了教育的成功。

德心得体会师师风 400 字篇 6

　　通过师德师风文件和宣传资料的学习，自己进一步深深体会到作为一个教育工作者必

须要做到以下几点：爱党爱国。热爱教育事业。将这认识落实到日常的行动中，才能产生

“ ”对教育事业的真爱，树立服务学生奉献社会的精神。热爱学生。关心爱护学生，尊重学

生人格，平等、公正地对待学生，不侮辱、谩骂、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。不

断提高自身素质和教育教学科研水平。要成为一名优秀教师，关键要有较高的素质。刻苦

钻研业务，不断更新知识，努力学习和掌握现代教育技术，认真总结经验，改进教育教学

方法，不断提高自己的教育教学和科研水平。实事求是，坚持真理。工作积极、认真负

责。工作积极，就是要勇挑重提，埋头苦干，兢兢业业，一丝不苟，吃苦耐劳，为教育事

业多做贡献。认真负责，根本的一条是对学生成长与成才负责，因此必须做到既教书又育

人。团结互助、廉洁从教、为人师表。团结互助，一方面教师与教师之间要团结友爱、和

睦相处，在思想上、工作上、生活上互相关心，互相帮助;另方面教师与学生之间也要团

结互助。廉洁从教，优秀教育工作者严格要求自己。

　　转眼间我在第一幼儿园工作已经三年了。作为一名新教师，结合师德师风的要求自己

的身上有许多的不足。面对大额的班级有时会对孩子没有过多的耐心。有时也会控制不住

自己的情绪将情绪带到工作中。

　　但是，选择了教师，就应该尊重自己的职业。每个学生，相貌有美有丑，智商有高有

低，行为有好有歹，但人的尊重、关爱需求是与生俱来的。崇高的师爱就应该对每一个学

“ ”生一视同仁，不偏不倚，对每一个孩子都捧着一颗心来，不带半根草去。对那些所谓

“ ”的差生更要施与爱的阳光雨露，要像一个无私的园丁，把爱的雨露洒入他们的心田，对

他们应当变忽视为重视、变嫌弃为喜爱、变冷眼为尊重、变急躁为耐心，对他们的教育做

“ ”到爱心、耐心、恒心，直到他们养成良好的习惯为止。

　　在今后的日子里，我将不断努力成为一名优秀的教师。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #心得体会

摘要：

师德师风心得体会400字（精选35篇）德心得体会师师风400字篇1　　在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。　　教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。　　“...

展开>> 收起<<

师德师风心得体会400字（精选35篇）.docx

共18页,预览15页

还剩页未读，继续阅读