师德师风心得体会500字（精选30篇）
VIP专免
3.0
2024-07-11
999+
59.61KB
21 页
海报
侵权投诉
师德师风心得体会 500 字（精选 30 篇）
德 心得体会师 师风 500 字 篇 1
国家提倡全社会要尊师重教，我们当老师的也常说老师应该受到社会和家长的尊重，
可见尊重老师是十分必要的。但是我们似乎忘了老师也是社会的一员，老师也应该尊重老
师。老师要尊重单位的同行、尊重自己孩子的老师，这一点非常重要。
尊重同行，能够和其他老师形成合力，共同教育好学生。如果老师之间不配合，甚至
相互排挤、互相攻击，那么学校永无宁日，岂能做到言传身教、培育学生道德。伟大教育
家陶行知说过，教育如同一群人去雕塑一个活的人，这就要求教育者配合的天衣无缝，如
有一人刀法不对，则万像同毁，刀法一致用的对，则画龙点睛。可见老师之间互相尊重多
么重要。
尊重自己孩子的老师，这点我从自己的经历说说。孩子的九年义务教育都是在自己身
边完成的，老师都是熟人。而老师也都有各自的优缺点，可是我从来没有在孩子面前提及
任何老师的任何缺点，反而不吝惜溢美之词，在孩子面前大加赞美。这有助于增加老师在
孩子心中的完美形象，有助于增进孩子对老师的亲近感，使孩子更易于接收老师传授的知
识。所以，老师尊重老师，不仅有利于集体，也是有利于个人的。
老师尊重老师，也算老师的一点师德吧。
德 心得体会师 师风 500 字 篇 2
从教十几年,我感受最深的是:要做一个出色、成功的老师,“ ”首先必须要有 三心 ,那就
是爱心、耐心和责任心。在这我说说师德作风上体会。
一、身教重于言教
“ ”俗话说得好： 喊破嗓子，不如做出样子 。孩子的特点是可塑性大、模仿性强，为了
培养孩子健康的人格，一定要从自身做起，以身作则，从小事做起。
二、良好的氛围和环境可以造就人
我始终认为，环境也可以对学生的心理产生不同的影响。如果一个学生生活在批评之
中，他就学会了谴责;如果一个学生生活在鼓励之中，他就学会了自信;如果一个学生生活
在讽刺之中，他就学会了自卑;如果一个学生生活在表扬之中，他就学会了感激;如果一个
学生生活在恐惧之中，他就学会了忧虑;如果一个学生生活在认可之中，他就学会了自爱;
所以，在工作中，老师要非常注重赏识教育，并且教育学生对待他人要宽容，学会发掘他
人的闪光点，学会与他人友好相处。
“ ”三、理解学生，用 宽容 的心去包容他们
了解学生，是真正理解他们，包容他们的过错。只有充分地了解学生，才能更好地教
育学生。在信息社会的今天，他们的生活也不仅仅局限于学习，已经变得更加的丰富多
彩，同时也碰到了很多成长中困惑的问题。对于成年人，这些问题也许是幼稚可笑的，也
许是不屑一顾的，但对于那些孩子，确是他们无法面对和解决的。作为老师，我们必须从
各个方面去关心他们，理解他们，帮助他们解决成长过程中碰到的各种困难。这就要求我
“ ”去热爱每一个学生，去包容他们在成长过程中做的每一件事。无论是好的，还是坏的。
当然，这种爱不是溺爱，更不能一味的纵容他们。这种宽容，不仅要体现在所谓的好的学
生身上，也要体现在所谓的坏的学生身上。
四，倾听学生的声
为人师者，老师应当爱护和关心学生，以自己的洁言洁行和高尚品德去感化学生，逐
步在学生的心目中树立起自己的威信，赢得学生的信赖和尊重。这样，当某个学生在学习
——或生活中遇到难题或不顺心的事时，就会想找信赖的人 那就是我，一吐为快，指点迷
津。每个学生都有其自己的学习和生活圈子，有喜、怒、哀、乐，因此，我是从学习和生
活的每件实实在在的小事上去理解、去关心，与学生真心实意地融通，这样学生才易于接
受、乐于接受。
我认为，要做到这些，也许并不是很难，但确确实实不是一件容易的事。我们只有用
……真诚的心去听，才能倾听到学生心中最真的声音
总之在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用我们的爱心、耐心、责任心去换取学
生的开心，家长的放心，祖国的振兴。
德 心得体会师 师风 500 字 篇 3
今天我听了林崇德教授的讲座《教师大计师德为本》。感触很深。像这样一个严肃
的、老生常谈的话题，其实很多老师都很不以为然。我不由得想起了学校例会时，每当校
长一讲话都要先说师德的问题，大家就会很敏感地猜测是不是又有同志做了违反师德的事
了？
“今天听了林教授的讲座，这种错误的理解荡然无存。林教授很明确地告诉大家： 国
家从上而下反复讲师德，并不是我们的师德出了问题，而是因为师德是教师队伍建设的核
”心问题，所以要常抓不懈。 老教授慷慨陈词、声若洪钟，阐述了究竟何为师德。他的风
采令大家折服。林崇德教授认为做一个新世纪的合格的人民教师，就是要落实党的__大所
“ ” “ ”提出的 提高师德与业务能力 ，要坚持 学为人师，行为世范 的精神，不断提高能力，砥
砺品行，为中华民族的伟大复兴事业而培养出优秀的建设人才。
德 心得体会师 师风 500 字 篇 4
一个周的师德培训，使我对教师的职责、师德的内涵又加深了一层认识，对教育教学
又有了更深的了解。
“ ”从走出大学校门到现在，一直以为 在其位，谋其政 把自己的教学工作搞好就是很好
的完成了任务。通过在市大会堂听到两个先进教师的事迹报告会后，我深深体会到：为为
一位教师，不仅仅是在课堂上教好书，给学生讲讲道理那么简单，而是要从社会，学校，
班级，甚至每个学生的实际出发，让他们掌握科学知识、养成健全人格，为国家、为社会
培养负责任，有用的人才。
教师的职责决定了教师必须具备高尚的师德，什么是师德?师德，是教师工作的精
“ ”髓， 师爱为魂，学高为师，身正为范是其内涵。
第一，高尚的师德必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生并
不是一件容易做到的事，让学生体会到教师的爱就更加困难。
“记得北师大林崇德教授曾说过， 疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神
圣!”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的
爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师教书育人的感
“ ” “ ”情基础，学生一旦体会到这种真实感情，就会 亲其师、敬其师 ，从而 信其道 ，从而达
到真正教育的目的。在工作过程中我也曾经感叹，为什么有些学生不能体会出我对他的爱
呢，有时反而对我的爱充满警惕和不屑。通过培训我真正的认识到，原来我的感情还是没
有到位，甚至有点急于求成，其实爱贯穿在我平时的一点一滴，一言一行，相信学生一定
会领会到的，就想扎根海岛的那位老师，正是她那无私的、不求回报的对学生的爱，最终
得到学生由衷的尊敬，这些是教育的真谛，是我努力的方向。
第二，作为教师必须对某一学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新
的教学，这也是师德不可或缺的组成部分。
教师在教学过程中，具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平，能使
学生产生一种信赖感，进而转化为一种很强的人格力量，去激励、鞭策学生。我们学校有
很多的优秀的骨干教师，他们的课得到了学生的欢迎和喜爱。这些是我学习的榜样和典
范，在今后的工作中，作为一位青年教师，一定要想这些骨干教师学习，不断提高自己的
业务水准。
“ ”第三，高尚的师德就是教师自己必须严格以教师 以德为本，身正为范要求自己。
在平时工作中，要提高自己的思想修养，严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和
有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。办公
室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、学生面前不说脏话等等，这些工作中的细节正是崇
高师德的外现。
德 心得体会师 师风 500 字 篇 5
通过这一阶段的学习，让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》有
了一些具体的了解，使我懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与规范了我日常的教学
行为，努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。
学校在师德教育活动中，开展了集体学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角
度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性，认识到我的人生价
值。作为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，
正确认清和对待自己应履行的职责。
通过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体，他们思想活
“跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成 不懂
” “ ”事 ，事后想来，这样的我是不应该的，事实上，学生是一个活的 生命体 ，他们有属于
自己的感觉和要求，优秀的学生人人喜爱，然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教
“ ” “ ”师要有一副放大镜的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以 点 带面促进学生进步，在
今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学
会用优秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教
标签： #心得体会
摘要：
展开>>
收起<<
师德师风心得体会500字（精选30篇）德心得体会师师风500字篇1 国家提倡全社会要尊师重教，我们当老师的也常说老师应该受到社会和家长的尊重，可见尊重老师是十分必要的。但是我们似乎忘了老师也是社会的一员，老师也应该尊重老师。老师要尊重单位的同行、尊重自己孩子的老师，这一点非常重要。 尊重同行，能够和其他老师形成合力，共同教育好学生。如果老师之间不配合，甚至相互排挤、互相攻击，那么学校永无宁日，岂能做到言传身教、培育学生道德。伟大教育家陶行知说过，教育如同一群人去雕塑一个活的人，这就要求教育者配合的天衣无缝，如有一人刀法不对，则万像同毁，刀法一致用的对，则画龙点睛。可见老师之间互相尊重多么重...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
