课外阅读心得体会500字感想(精选32篇)

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课外阅读心得体会 500 字感想(精选 32 篇)
外 心得体会课 阅读 500 字感想 篇 1
“ ”书籍是人类进步的阶梯 。想必所有人都知道这句出自高尔基之嘴的名言。
——书,是人们再熟悉不过的东西。而我在最近读了一本好书 《哈利波特》
这本书主要讲的是发生在一个看似普通,其实大有玄机的瘦弱的男孩身上的事。
读了这本书,我对生活有了重新的认知。
在生活中,人们总是将自己所熟悉的事物熟视无睹,往往去忽略那些事物。而对于那
些异于常理的事总是抱着一定是不好的东西的思想。很少有人能放下平常的认知,去接受
新的事物或东西。
新的事物并没有错,错的是看待它的人。若将书中那些拥有巫力的人运用于生活之
中,那么,生活中的许多事都会变得轻而易举。但是,由于那时人们对巫师的偏见,所以
才导致人们无法获得巫师的帮助,做事充满困难。
“ ”学过历史或看过与历史有关的资料的人一定知道发生在清朝的 闭关锁国 。正是因为
那时人们的盲目自大和不愿接触新事物而导致的。所以对于新事物,人们应该报以待定的
态度,取他们好的一面,帮助他们改掉不好的毛病。
“ ”罪孽不在于步枪,而在于扣动扳机的人。 这句话出自 AK-47 之父卡拉什尼科夫之
口。他是正确的。枪是无罪的,有罪的是那些使用枪支的人。因为他们为了一己私欲而将
原本用来保家卫国的武器用到了不恰当的地方。这恐怕也是创造者一开始所没有想到的
吧!
所以一件新事物的好坏起源于人们对待它的态度,就像书中所写的,人们对于巫师十
分憎恶、害怕,认为他们是厄运的化身,是灾难的化身。这也就不难理解为什么巫师要不
让人类发现他们的存在了!
……新事物的诞生,是好、还是
外 心得体会课 阅读 500 字感想 篇 2
夜晚,暖洋洋的屋子里,丝丝柔和的灯光下,轻翻开书页,贪婪的吸允着书的清香,
“ ”思绪飘进了有 明初诗文三大家 之称的宋濂的家中,简陋的居室里,那埋头苦读的人嘴角
微翘,艰苦的环境让他更珍惜这来之不易的学习机会。
“ ”小心翼翼地捧着手自笔录 的书,他的思绪在坚挺的文字中飞扬,拿着毛笔的手从不
“ ”舍停歇半刻,书页中塞满了解析、注释。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸 ,细细低吟,
仿佛正置身于冰天雪地之中,身旁是专注抄书的宋濂,茅草屋四面透风,片片雪花落在纸
……页上,陪他共食这精神食粮。对知识的渴求令他忘记了环境的艰苦,身体的伤痛 宝剑
锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,或许正是幼时的艰苦环境,才让宋濂成长为伟大的文学
家、史学家。
古往今来,刻苦学习的事例数不胜数:晋朝车胤用萤火虫代替烛火在夜晚读书;孙康
在冬天夜里利用雪映出的光亮看书;西汉匡衡因为家贫,凿穿墙壁引邻舍的烛光读书;东汉
孙敬为防止夜晚读书打瞌睡,把头发绑住悬于梁上,战国苏秦用锥子刺大腿,用皮肤之痛
……提醒自己勤奋苦读
“ ” “ ”现在的我们衣食无忧,既不需要手自笔录 也不需要凿壁偷光 ,每天坐在干净整洁
的教室中,有老师的细心教导,有父母的嘘寒问暖,自己只需稍加勤奋,就可以获得成
功,相比宋濂,我们又有什么理由不努力学习呢?
窗外的阵阵风声拉回了我的思绪,慢慢合上书页,感慨溢满心间,无暇顾及窗外的景
……象,脑海闪过句句古文:余幼时即嗜学,家贫,无从致书以观这是来自心灵的诗篇。
外 心得体会课 阅读 500 字感想 篇 3
高尔基的《我的大学》、《童年》、《在人间》被称为高尔基的自传三部曲。看完这
本小说,高尔基不幸的童年让我幼小的心灵久久不能平静。
高尔基的童年是在一个充满残酷和仇恨的家庭里度过的。他三岁时失去了父亲。他跟
随悲伤的母亲和善良的祖母来到一个专横的小染坊的祖父家,但经常被暴虐的祖父殴打。
但是善良的奶奶总是保护他。他年轻时过早地意识到了世界的痛苦和丑陋,幼小的心灵受
到了多次打击。
高尔基的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。与他相比,我们的童年是快乐的,多彩
的,充满了歌曲和笑声。在家里,我受到爸爸妈妈的照顾,爷爷奶奶的疼爱;在学校,有
老师的亲切教导,有朋友的真诚关怀。无忧无虑的生活,每天快乐的成长。高尔基呢?他
几乎没有平静的日子。每天都有人可以伤害他,虐待他,欺负他。但他没有放弃自己,而
是继续努力,努力成为一个正直、善良、对社会有用的人。
我们的童年和高尔基很不一样,但我们是否像他童年时一样坚强、独立、乐观?拿我
来说吧!面对苦难,我往往畏首畏尾。怎么才能说坚强?活衣服可以伸手张嘴,所以连自
理都算不上。一个人怎么谈自力更生?经常遇到一点挫折,就会抑郁。为什么要谈乐观?
比起高尔基的童年,我真的很惭愧。
高尔基的《我的大学》是一本督促我奋进的小说。他教会我珍惜现在的幸福生活,用
积极的心态去努力学习,在磨练中成长,在奋斗中成为人才,我相信我能做到。
外 心得体会课 阅读 500 字感想 篇 4
高尔基的《西游记》、《童年》、《在人间》被称为高尔基的自传三部曲。看完这本
小说,高尔基不幸的童年让我幼小的心灵久久不能平静。
高尔基的童年是在一个充满残酷和仇恨的家庭里度过的。他三岁时失去了父亲。他跟
随悲伤的母亲和善良的祖母来到一个专横的小染坊的祖父家,但经常被暴虐的祖父殴打。
但是善良的奶奶总是保护他。他年轻时过早地意识到了世界的痛苦和丑陋,幼小的心灵受
到了多次打击。
高尔基的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。与他相比,我们的童年是快乐的,多彩
的,充满了歌曲和笑声。在家里,我受到爸爸妈妈的照顾,爷爷奶奶的疼爱;在学校,有
老师的亲切教导,有朋友的真诚关怀。无忧无虑的生活,每天快乐的成长。高尔基呢?他
几乎没有平静的日子。每天都有人可以伤害他,虐待他,欺负他。但他没有放弃自己,而
是继续努力,努力成为一个正直、善良、对社会有用的人。
我们的童年和高尔基很不一样,但我们是否像他童年时一样坚强、独立、乐观?拿我
来说吧!面对苦难,我往往畏首畏尾。怎么才能说坚强?活衣服可以伸手张嘴,所以连自
理都算不上。一个人怎么谈自力更生?经常遇到一点挫折,就会抑郁。为什么要谈乐观?
比起高尔基的童年,我真的很惭愧。
高尔基的《我的大学》是一本督促我奋进的小说。他教会我珍惜现在的幸福生活,用
积极的心态去努力学习,在磨练中成长,在奋斗中成为人才。我相信我能做到。
外 心得体会课 阅读 500 字感想 篇 5
一直以来,我都坚信,阅读是提高学生语文素养的根本途径。
阅读拓宽了人们的视野,提高人们的思维品质,大大地促进智力发展。可以说阅读不
仅对提高语文素质而且对人一生的发展都是至关重要的。于是在自己的教学中,我有意识
地强化阅读,扩大学生的阅读面。我主要做了以下几件事:
1、动员每位同学买一些合适的书。订了书报之后教学生怎样阅读。如利用《语文
报》可以读(好的文章、诗歌可以朗读),可以看,可以摘录,可以剪贴(按相关知识
点),可以做(相关练习),还可以整理收藏当作资料以供复习时查找。
2、每周拿出一节课供学生自由阅读。在这节阅读课中,我尽量做到开放、自由,不
强加给学生各种限制。不管课时怎样紧,尽量保证每周一节,以形成延续性,逐步养成学
生的阅读习惯,培养学生的阅读兴趣。
3、要求学生每周写一篇读书笔记或读书摘录。这样做的主要目的是想逐步培养学生
对文学作品的感悟和思考能力。
我想我这样做的出发点是好的,应该也是符合语文学习规律的,但实际的情形、效果
却并不乐观:
1、阅读课上居然有学生看着看着,书本换来换去,这是大大出乎我意料的
2、阅读课上,鸦雀无声,一看吓一跳,他们正在忘我地做作业!
3、从交上来的读书笔记看,三分之二的同学停留在大段大段的摘录上。不会阅读,
更不会思考、也没有感悟,思想肤浅,感情贫乏。
反思之后,应尽量做好以下几点:
1、作为教师,自己要抓紧读书,拓宽阅读面,提高阅读素养,这样才能站得更高,
才能更好地引导学生走向高品位的阅读,才能更好地激发调动学生阅读的兴趣。
2、阅读课形式可丰富些,不要一味只让学生在课堂上看书,可以在课堂上为学生朗
读自己读到的好文章,也可以让学生朗读他自己读到的好文章,并谈点阅读感想,进行介
绍交流。
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课外阅读心得体会500字感想(精选32篇)外心得体会课阅读500字感想篇1 “”书籍是人类进步的阶梯。想必所有人都知道这句出自高尔基之嘴的名言。 ——书,是人们再熟悉不过的东西。而我在最近读了一本好书《哈利波特》 这本书主要讲的是发生在一个看似普通,其实大有玄机的瘦弱的男孩身上的事。 读了这本书,我对生活有了重新的认知。 在生活中,人们总是将自己所熟悉的事物熟视无睹,往往去忽略那些事物。而对于那些异于常理的事总是抱着一定是不好的东西的思想。很少有人能放下平常的认知,去接受新的事物或东西。 新的事物并没有错,错的是看待它的人。若将书中那些拥有巫力的人运用于生活之中,那么,生活中的许多...
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作者:文海小编1
分类:心得体会
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时间:2024-07-11