师德师风心得体会文档（精选33篇）
免费
师德师风心得体会文档（精选 33 篇）
德 心得体会文档 篇师 师风 1
今年暑假，中心学校进行了为期三天的暑期师德培训，每年的师德培训就像一顿心灵
的鸡汤，洗涤着污浊，净化了灵魂!今年的培训更是如此。通过师德师风的学习，使我从
中加深了对教师这一职业的理解。教师既是知识种子的传播者，又是文明之树的培育者，
既是人类灵魂的塑造者，又是人类社会发展与进步的开拓者，是年轻一代健康成长的引路
人和光辉典范。因而，教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一，它不仅影响着
学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。
记得刚刚走上讲台的时候，常常回忆起自己上小学时的情景，那时自己会因为喜欢一
位老师而喜欢一门功课，同样，也曾因讨厌一位老师而讨厌那门课的学习。我想一个被学
生喜欢的教师，其教育效果总是超出一般的教师。本次师德学习体会最深的体会就是教育
是爱的共鸣，是心与心的呼应，教师只有用爱去关心学生，才能教育好学生，才能使教育
发挥最大限度的作用。
教师道德是一种职业道德。我深深地认识到师德是教师和一切教育工作者在教育活动
中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。教师所从
事的职业是教育人，塑造人的事业。因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。而教
“ ”师道德是教师的灵魂，也就是我们通常所说的 师魂 。师德是教师人格特征的直接体现。
在教育工作中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示
“ ” “ ” “ ” “ ”出来。历代的教育家提出的 为人师表 、 以身作则 、 循循善诱 、 诲人不倦 等，既是
师德的规范，又是教师良好人格品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道
德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的老师作为学习的榜样并加以模
仿。
师德是师爱的灵魂。教师对学生的爱，是师德的核心。在一定程度上，热爱学生就是
热爱教育事业，热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱就更困难了，教师
对学生的爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就
“ ” “ ”会亲其师 ，从而就 信其道 ，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，
师爱就是师魂。
“ ”有的人认为自己的任务只是 授业 ，这是很片面的。殊不知传道、授业、解惑是密切
联系，同步实施的任务。教书育人是党和人民赋予教师的光荣职责，要完成这个光荣而神
圣的重任，必须要有高尚的道德品质和崇高的精神境界。这应视为教师修养的首要问题。
正人先正己，教育者必先受教育。可见，为人师表必先修养锻炼自己的品德，才能够成为
学生的表率。用自己崇高的理想，坚定的信念，高尚的情操，模范的行为潜移默化地去感
染学生、陶冶学生，使学生有纯正的心灵。
“昨天的孩子，课本是他们的世界;”今天的孩子，世界是他们的课本 ，身处课改大潮
中的一名普通教师，该以什么样的态度来面对今天的教育?我想，我应该快乐地迎接每一
天，以正确的态度面对自己的事业，面对自己的工作，面对自己的学生，全身心去研究课
程、教材、学生、教法等，让自己的教育教学水平得以提升，做到德才兼备，让每一课的
“ ”知识变得如此生动有趣，并培养学生的能力。抓住 课改 带来的发展机遇，树立较强的科
研意识，走进新课程，刻苦钻研课堂教学艺术，争做善于吸收的学习型教师，善于研究的
反思型教师，敢于探索的创新型教师。
德 心得体会文档 篇师 师风 2
所谓师德就是指每位普通教师所必须具备的职业道德，当然也包括自身的内在修养。
不管是教育谁，都应该以人为本，树立自身形象。毕竟教师是孩子的学习榜样，在孩子心
中是一面屹立不倒的旗帜。每位教师都应该有主人翁精神，应该把塑造人，培养人，教育
人作为自己的目标，这样才能体现出真正的师魂。
师德是所有教师人格的具体体现，你必须要把关心学生、热爱学生、了解学生放在首
位。从实际出发，勤业爱生，那样你才可能收获学生真挚的感情。天天和孩子们在一起，
使我深深体会到他们的纯真，活泼。俗话说，亲其师，则信其道，信其道，则循其步，喊
破嗓子不如做出样子，所以说教师是学生的向导，旗帜。不是说教师是人类灵魂的工程师
吗？因为我们时刻肩负着为祖国培养重要人才的历史使命。我认为好的教师首先必须有敬
业精神，充分认识教师工作的重要性，才能做好教师。
德 心得体会文档 篇师 师风 3
经过8月29 号的学习，使我懂得教书育人的使命感和责固执，愈加坚决了做一个合
格人民教师的决心。
“ ”记住有位教师说过： 谁爱孩子，孩子就爱谁 可见，爱是通往教育成功的桥梁。纯真
“ ”的爱心是 施爱 的根底。有人说：悉数的教育办法，悉数的教育艺术都发生于对幼儿无比
炽酷爱的心灵中。因而作为一名幼儿教师，应该做到爱孩子。刚触摸孩子，他们纯真的笑
脸感染了我，因而关于一些童趣十足，忧伤大雅的行为我总是宽恕对待，赏识他们的心爱
之处，维护他们宝贵的自尊心。
“ ”真诚的情感是施爱 的条件，教师真诚、深沉的情感能够宣布强壮的爱流，有利传
导，教师把心里的情感用言语、行为表达出来，师生间经过精力的沟通到达思维的爱情上
的联络和信赖，教师真诚的情感在幼儿的心情上就会发生共鸣。翻开幼儿的心扉引导他们
走上一条充溢自傲，充溢欢喜的人生大路，这比什么都重要。
“ ”尊重幼儿是施爱 的要害。尊重幼儿的品格，尊重幼儿的爱情，有礼貌的对待幼儿。
严峻的责怪和不适当的批判都会招来失利，乃至导致师生的敌对。由于他们的自尊心强，
对他们的的教育办法是：避开严峻的直接批判、尽量暴风骤雨，说服教育。
“ ”了解幼儿是施爱 的途径。教师对幼儿的状况要深化了解，对幼儿的心思改动要详尽
调查，只需这样教师才干以更好地触摸到幼儿情感的点子上了，这种触摸点就像是个突破
口，它往往是教师教授爱的门道。教师用心去多方面地了解幼儿，然后适时地进行鼓舞，
这或许改动幼儿的终身，究竟，一个人人品好、城实、最可贵。
教师日子在幼儿中心，深知幼儿需求教师的关怀与保护，而喜爱得到这种师爱的并非
是一个或几个幼儿，而是所教的悉数幼儿。但教师只需一个，时刻和精力有限，这就有必
要调集团体力气，经过团体力气，经过团体关怀，使幼儿感到温暖，彼此影响、协助、扩
大和深化师爱的效果。
“ ”魏书生教师说： 国际或许很小很小，心的范畴却很大很大。 教师是在宽广的心灵国
际中耕种耕耘的作业，这一作业应该是崇高的，愿咱们以崇高的情绪，在这崇高的岗位
“上，把归于咱们的那片园地，管理得天清日朗，使咱们无愧于孩子，无愧于 人类魂灵工
”程师 这一光荣称号。
德 心得体会文档 篇师 师风 4
本月25 号开始学校组织了为期三天的师德师风培训会，通过一系列的活动，如，校
长亲自主讲师德师风四点体会，先进教师经验分享会，及其最后的家访活动，自己有所触
动，有所思考。下面说说自己的一些心得体会：
首先，要热爱本职工作，热爱自己的学生。惟有热爱，方能耐得住寂寞，守得住清
贫，几十年如一日地不懈努力。培育出一批批优秀学生。惟有热爱自己的学生，才能让他
们亲其师，信其道，追其行。
其次，光有一腔热情远远不够，我们还需要有科学的方法，这就要求我们要在专业素
养上不断严格要求自己，知识更新换代日趋加速，而知识的遗忘速度又远远快于我们老去
的速度，这就要求我们坚持学习本身的专业知识，通过各类培训提升工程，通过自身的学
习等。除了在专业素养上继续学习提高外，在班级管理方面每位教师尤其是班主任更须花
时间努力提高自身，学习掌握一些事半功倍的好方法。
最后，走出大学校门时，意气风发，壮志酬酬，岁月打磨后，少了锐气，没了想法，
多了些做一天和尚撞一天钟的懈怠想法。爱默生提出，一心向着自己目标前进的人，整个
世界都给他让路。在开学之初，经历了为期三天的培训会，是时候规划一下自己的事业，
做一个不打无准备之战的人，作一个有目标的人。
在目标的感召下，脚踏实地地一步步前行!
德 心得体会文档 篇师 师风 5
我是一名从教二十年的小学教师，在平凡的三尺讲台上，培养了一批又一批学生，教
育观念经历了从应试教育到素质教育的转变，教学方法也在不断地改变。我明白，教育工
作不应是为教书而教书，更要以人为本、教师育人经过二十年的教学工作和此次师德师风
规范学习，我明白了：要成为一名好教师，有效教师，应做到如下几点：
一、热爱自我的教师岗位，乐于奉献
教师仅有爱岗敬业，才会自觉地忠诚教育事业。使平凡复杂的日复一日的教育教学工
作变得更有乐趣，捧着一颗心来，不带半根草去；甘为人梯，乐于奉献，才会认真地备
课、讲课、改作、辅导，对日常工作的每一件事都要认真去做、关心团体，不得过且过，
不敷衍塞责，维护学校荣誉，敬业精神还驱动着教师不断探求更有效的教学方法、管理班
级的方法、使教师朝着成为、学者、专家的目标不断迈进。
“ ” “ ”人们常用 学高为师，身正为范 要求教师，其中的 身正即意味着具有高尚的德行，
“奉献精神，这是为师的首要素质。陶行知先生说：千教万教，教人求真；千学万学，学
” “ ”做真人。 要实现教育的 真披着虚伪、庸俗、狭隘的外衣去教育学生，这种教育就显得
苍白、虚伪，无疑会成为无源之水、无本之木。从育人的角度讲，教师对学生的影响是身
“ ”教重于言传。孔子说：其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。 我们做教师的，必须
标签： #心得体会
摘要：
展开>>
收起<<
师德师风心得体会文档（精选33篇）德心得体会文档篇师师风1 今年暑假，中心学校进行了为期三天的暑期师德培训，每年的师德培训就像一顿心灵的鸡汤，洗涤着污浊，净化了灵魂!今年的培训更是如此。通过师德师风的学习，使我从中加深了对教师这一职业的理解。教师既是知识种子的传播者，又是文明之树的培育者，既是人类灵魂的塑造者，又是人类社会发展与进步的开拓者，是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而，教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。 记得刚刚走上讲台的时候，常常回忆起自己上小学时的情景，那时自己会因为喜...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：文海小编2
分类：心得体会
价格：免费
属性：31 页
大小：80.42KB
格式：DOCX
时间：2024-07-11
