师德师风学习心得1000字_教师学习师德师风心得体会（精选9篇）

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师德师风学习心得 1000 字_教师学习师德师风心得体会（精选 9篇）

德学心得师师风习 1000 字_教学德心得体会篇师习师师风 1

　　师德，即教师的职业道德。通过对幼儿教师师德师风的学习，本人深刻地体会到：

　　一、爱岗敬业

　　首先，要忠诚于教育事业，服从领导，认真完成领导分配的各项工作。要对幼儿教育

尽心尽力。积极进取，努力创新。认真设计每一节课，让孩子在每节课中都能学到知识，

在工作中严于律己，加强自身的学习，不断地更新知识，认识自身的不足，虚心学习，不

断进取。努力提高自己的文化知识，工作能力等的培养。只有爱岗敬业，教师才能积极面

对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收

获。

　　二、尊重每一个孩子

　　每个幼儿都渴望得到老师的爱和尊重，要与幼儿平等相待，不能把幼儿当下级随便呵

斥。只有把爱传递给幼儿，把幼儿看重，幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重和喜欢老

师。爱生是教师必须具备的美德，教师一个关注的眼神，一句亲切的话语，一个手势都能

给幼儿带来安慰和鼓舞。发现孩子的闪光点，少一点批评，多一点鼓励。老师要以宽大的

胸怀去爱每一个孩子，以真诚的爱心和关怀的态度去对待每一个孩子，做到一视同仁，不

“ ”带任何偏见。应用欣赏的眼光去善待每位孩子，在他们的心田中播种自信与自尊、善良

“与宽厚的种子，让他们在获得知识的同时享受美好快乐的童年。

　　三、努力进取

　　作为传道授业的老师，只有不断地更新自己的知识，不断提高自身素质，不断地完善

自己，才能教好幼儿。如果自身散漫，怎能要求幼儿认真。老师要正确的面对自己的工作

责任心，提高自身的素质，这要求自己不断地学习，充实自己，积极探索，不断开辟新的

教法。

　　四、以身作则

　　教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿

都喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为孩子做好榜

样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。

　　行动实践远胜于说教。师德不是简单的说教，师德需要培养，需要教育，更需要每位

教师自身的修养。我深深的体会到，教师必须具备良好的职业道德，让我们加强师德修

“ ” “ ” “ ” “ ” “ ”养，为人师表、以身作则、循循善诱、诲人不倦、躬行实践，以高尚的师德情

操去陶冶孩子的品格，照亮他们的人生道路。

　　幼儿教育是学校教育和终身教育的奠基阶段，如果没有一个扎实、良好的初始启蒙教

育，就会影响其后的更高层次的发展，因此幼儿教师担负着对幼儿进行全面发展教育的重

要责任。这就要求幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。

一个具备良好师德修养的幼儿教师带给幼儿的不仅是各方面的知识，更重要的是积极、乐

观、向上的态度以及人格的完整。要培养适合时代需要的高素质人才，教师是否具有良好

的道德修养至关重要。

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　　开学初，我市在教师队伍中开展了强师风、铸师魂，争做人民满意教师的师德教育活

动，并将今年定为师德建设年。育人先树德，教师只有树立好自身的形象，才能真心、真

情、真意地去教育学生。

　　通过这一阶段的学习，让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》有

了一些具体的了解，使我懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与规范了我日常的教学

行为，努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。

　　学校在师德教育活动中，开展了集体学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角

度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性，认识到我的人生价

值。作为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，

正确认清和对待自己应履行的职责。

　　通过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体，他们思想活

跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成不懂

事，事后想来，这样的我是不应该的，事实上，学生是一个活的生命体，他们有属于自己

的感觉和要求，优秀的学生人人喜爱，然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教师要

有一副放大镜的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以点带面促进学生进步，在今后的教

学中我要努力克服自己的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优秀

教师的品质激励自己。和优秀教师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首

先要把学生当作朋友，改变师道尊严的旧观念，使自己的教育深受学生喜爱，家长认可，

做一个人民满意的教师。

　　通过学校开展的师德师风学习，也让我发现了自身的不足。做人民满意的教师不能光

作为一种口号，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己

的学识，提高自身能力，业务水平;其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心

去传授知识，培养学生多方面的智力;另外，师是服务于学生的，在服务学生的同时，要

教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。

　　总体而言，师德师风教育活动的学习中，先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵，激

励了我教书育人的热情，也警示了我工作中的不足，更让我体会到人生的价值所在，即工

作是快乐的，奉献是幸福的!

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　　 “ ”教师是人类灵魂的工程师对学生的成长和成才的作用不言而喻。著名的教育家陶行

知先生曾说过：学高为师，德高为范。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知

识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢?“正如有人说的那样要人敬的

”必先自敬，重师重在自重。教师是学生的良师益友，是学生健康成长直接的指导者和引

路人。教师良好的师德修养对学生的影响、发展作用极大。教师若想做到这一点，就必须

讲求自己的职业道德修养，必须时刻谨记要不断提高自身的道德修养：

　　 (一)、热爱教育，献身事业

　　 “热爱教育事业是教师最为重要的美德，教师对教育工作应具有鞠躬尽瘁，死而后

”已的决心，把自己毕生精力献给教育事业，不计名利、乐于献身，有所作为。

　　 1　、认识上

　　我们应尊重自己的选择，无怨无悔，热爱自身的本职工作，把教育看作自己真正热爱

的一项事业来耕耘。

　　 2　、实践中

　　我们应尽心尽责，敢于挑战困难。我们只有对教育事业注入深厚的感情，我们才能全

身心地投入到事关民族、国家兴旺的崇高的教育事业中，兢兢业业，知难而上，才能真正

做到以教为荣，以苦为乐。

　　 (二)、热爱学生，诲人不倦

　　 “ ” “前苏联教育家苏霍姆林斯基把教师热爱学生作为教育的奥秘，他的座佑铭是把整

” “ ”个心灵献给孩子们。马卡连柯也说过：爱是教育的基础，没有爱就没有教育。一个教

师如果仅仅热爱教育，那么他只能是一个好教师，一个教师如果把热爱事业和热爱学生相

结合，他就是一个完善的教师。由此可知，热爱学生也是师德修养的重要内容之一。在学

生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高

尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣品行、乃至行为举止、板书笔迹等。而师爱

则是师德的灵魂。

　　每个学生，相貌有美有丑，智商有高有低，行为有好有歹，但人的尊重、关爱需求是

“与生俱来的。崇高的师爱就应该对每一个学生一视同仁，不偏不倚，对每一个孩子都捧

” “ ”着一颗心来，不带半根草去。对那些所谓的差生更要施与爱的阳光雨露，要像一个无

私的园丁，把爱的雨露洒入他们的心田，对他们应当变忽视为重视、变嫌弃为喜爱、变冷

“ ”眼为尊重、变急躁为耐心，对他们的教育做到爱心、耐心、恒心，直到他们养成良好的

习惯为止。

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　　通过前几天学校组织师德师风教育的学习活动，使我进一步认识到作为教师在新时期

的素质要求，学习师风师德心得体会。下面简单谈谈几点体会：

　　一、敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心

　　既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓

创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最

好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

　　二、加政治学，不断提高政治素养强习

　　自己应该系统地学习《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条

例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽

职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

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摘要：

师德师风学习心得1000字_教师学习师德师风心得体会（精选9篇）德学心得师师风习1000字_教学德心得体会篇师习师师风1　　师德，即教师的职业道德。通过对幼儿教师师德师风的学习，本人深刻地体会到：　　一、爱岗敬业　　首先，要忠诚于教育事业，服从领导，认真完成领导分配的各项工作。要对幼儿教育尽心尽力。积极进取，努力创新。认真设计每一节课，让孩子在每节课中都能学到知识，在工作中严于律己，加强自身的学习，不断地更新知识，认识自身的不足，虚心学习，不断进取。努力提高自己的文化知识，工作能力等的培养。只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收...

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