师德师风学习心得体会1500字(精选12篇)

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师德师风学习心得体会 1500 字(精选 12 篇)
学 心得体会师 师风 习 1500 字 篇 1
    “ 学高为师,身正为范 ,良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求,教师是学生
增长知识和思想进步的导师。
    教育的目标是 德才并重,以德为主 。要说何为良好的职业道德,在我看来,道德的
好坏并无严格的法律依据,它随人们的思想观念体现于非正式的舆论之中。所谓的明善
恶、秉正义、知荣辱等都是人们意象中的代名词。
    所以我说,道德立于心、工作成于手。作为一名教师就应该现身说法、以身示范,培
养自己良好的师德,在师德中体现自我价值,实现良好的教育目的。
    我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手:
    1、热爱、投身教育事业。
    要对教育事业尽心尽力。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不
计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。
只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。作为新时期的教师,我们必须
知道爱生是立业之本,读书是立生之本,每一位教师都要爱读书、读好书,我们的学习是
为了更好的肩负起我们的责任,学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益,
而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业,才不会叫苦叫累,学习让我明白
了,作为一名教师,我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。
    2、尊重、关爱每位学生。
    学生们都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待,不能把学生当下级随
便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习
这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有
严,如果我们把学生当成天使,那么我们就生活在天堂,相反,我们就会觉得自己生活在
地狱。
    3、思想、行为以身作则。
    教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生
均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一要时时刻刻为学生做
样,要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云
朵云,一棵树摇棵树,一个心灵感一个心。我们要学会喜欢学生,
“ ”喜欢和他们在一起,这样才现他们的优点,我觉得 身临其境 才是最好的教育。
    4勤奋钻研业务。
    教学业务是教师之所以成为教师的关。只有精业务,才能将化知识
地传授给学生,而不子弟。如果学生提问题教师是不能准确地解,教
师在学生心中的威信就会步丧失,学生对教师也没言,对教师任教的学科也
能有学习兴趣,当然能学好这门课程,提高教育教学质量也将成为一句空话,教
师要提高教学业务平,就必须自觉坚持学习和参加业务培,并在教学实锻炼和提
高。我们一要与时进,孜孜的学习,积极进取,开辟新教法,并要做到严谨治
学,人不、精益求精。
    5加强、提教师力。
    在培养人的道德质中,最心的一就是要有一种奉献的精,一个人之所以能
受到他人的称赞会的褒奖,就是他具有能够牺牲自己的利益,为他人和会作出贡
的品质。报告中的有老师是我们学习的样,他们受人景仰。我们从他们身上学到:对
工作埋头、精益求精的态度;对生活奋斗、乐观上的作风;对教育事业作出巨大
;对待教书育人工作的神圣态度心实意,踏踏实实,自觉苦自我完善,
良好的知识基构建的知识体。模范老师们的成功告诉我们:作为一名教师,必
须要练功立良好的教师象。桃李不言,下自成。教师是学生目的焦点
样,必须努力学习,提高自我养,成为学生心中的偶像模。教师要重视修练功
以自己的人格力、学术魅力和工作感召吸引学生,起良好的示范作用。教师要进
业,为人师得学生的爱戴敬重,从而亲其师,信其道。模范老师们对教学的
革告诉我们:教师了要品,练功。要改革和实探索和创新。在知识经济
迅猛发展天,教师任重道。因此,我们要更新观念,教育、传授
沟通者,以生为本,以为主,尊重学生爱学习、爱自、爱乐的天
性,相信每个学生都想学好,能学好。善于运用新的教学方法:先学后教、教少学多,追
求不教而教、授人以不如授人以的教学目标。教师只有做到以身立教,才能以自己人
格的感染学生学会做人,以自己渊博的学识去引导学生学会发展,才会有学教育的
高质
    6、努力、积极勤奋进取。
    以上是我对师德师风的一学习体会。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的
知识,不断提高自身质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫能要求学
生认。要提高我们的自身质,这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意
。并自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。努力使堂教学实现实、高
、生动、独特。在教学中我们要做到有备课,体现教师教学的智慧常规教学做到
实有
    身为教师,我们不能把教书育人降低到只传授知识的面上。教师是园丁,学生是
,只有靠园丁辛勤浇灌花朵才能茁壮成长,芬芳世界
学 心得体会师 师风 习 1500 字 篇 2
    教师是知识的化身,是智慧灵泉,是道德的范,是人格的模,是学们人生
引路人。而言之,教师是学生完塑造者。因此,我时"德高为师,身
正为范"个字提自己。无奉献、以德立教、以身示教,用高的人格为每颗纯洁
塑造力。
    一、立事业心,增职责热爱教育事业。
    教书是手,育人是目的。因此,我们教师在任何时都不能忘记,自己不单单是为
“ ”教书而教书的 教书,而应是一个教育,是人类灵魂的工师。
  “育人,热爱学生;以言导行,人不;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重
任 。尊师爱生,是一种理化的高尚情感,对待学生,而不,严而不,爱在
中。教育是爱的共鸣,是心和心的应。教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教
发挥大限度的作用。能说,热爱学生是教师职业道德的本。对学生冷漠缺乏
“”“” “不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体此严 和 上。言道: 严师
” “ 说: 严是爱,。对学生不严格要求,严格训练,是以培育出跨世
“ ”可靠接班人和格的建设者。 自古雄多磨难,从来纨绔少伟。所以,对学生不
严不行。当然,严要得法,严要有,就是对学生要关心、爱、尊重。充分
鼓励学生的自尊和自,关心学生的学习和成长进步,使学生发展。教师要与学生平
等相,尊重学生、任学生、爱学生、保护学生。教师对学生的爱,业精
心,是教师高品德的自我现,既是育人的目的,是教师教书这个职业的具体
现。
    、用无的师爱,每个学生的心
    基说不爱就不爱他,只有爱的人,才能教育。 师爱
是教师务必具德,是教师的天职。无的师爱,能够开每个学生的心。因
此,在教育工作中,我把任和期的目光洒每个学生,学生的意,和学
生思想和情感上的共鸣,让一学生的心受到师爱的温暖
    、用范的言行,化每个学生的心
    “ 无德无以为师。 的教师。必须是以身作则、范的人。他对祖国
爱,对学生的爱,对事业和来的爱,都他对自己的高标要求的实上。
范就是对学生正的负责,就是潜默化、影响的教育。作为学教师的我们,肩负
培养教育下一代,为祖国实基的重任。这就要求我们本身要有必须的人格
力,而这种人格现为教师务必要有业精,务必具健康的价值观和高的道德
    四、用奉献的人格,塑造每个学生的心灵。
    有无奉献、爱业的精,就不能成为一名好教师,也决能为人的教
育事业创,作出贡献。教师是园丁,学生是花朵,只有靠园丁辛勤浇灌
才能茁壮成长,芬芳世界有人将教师蜡烛燃烧了自己,照亮人,默默地
牺牲了自己,给人带来了明,因此教师就应是无的。
    身为教师,我们不能把教书育人降低到只传授知识的面上。我们有职责、有义务从
做起,从自身做起,透过学习不断地在思想上、上、化上实自己,努力提高
自己的从教质。以无奉献的精神去感染学生,以渊博的知识培育学生,以学的方
去引导学生,以的爱心温暖学生,以高的师德影响学生,用的人格塑造
学生的完,影响一代一代的学生,正成为一名的人教师。
学 心得体会师 师风 习 1500 字 篇 3
    年大计,教育为本;教育计,教师为本;教师计,师德为本。可见师德师风对于
教师而言是么重要。那么样才能做一名好教师?我认为以从以下几个方面自觉
师德师风养,努力做到业律己,以德育人。
摘要:

师德师风学习心得体会1500字(精选12篇)德学心得体会师师风习1500字篇1  “”学高为师,身正为范,良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求,教师是学生增长知识和思想进步的导师。  “”教育的目标是德才并重,以德为主。要说何为良好的职业道德,在我看来,道德的好坏并无严格的法律依据,它随人们的思想观念体现于非正式的舆论之中。所谓的明善恶、秉正义、知荣辱等都是人们意象中的代名词。  所以我说,道德立于心、工作成于手。作为一名教师就应该现身说法、以身示范,培养自己良好的师德,在师德中体现自我价值,实现良好的教育目的。  我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手:  1、热爱、投身教育事业...

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