大学生物实验室工作计划（通用3篇）

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大学生物实验室工作计划（通用 3篇）

大学生物室工作划篇实验计 1

　　一、指导思想

　　深入贯彻学习《基础教育课程改革纲要》精神，以《全日制义务教育生物课程标准》

为依据，通过实验教学培养学生观察问题、思考问题、提出问题、分析和解决问题的能力

及组员的协作精神。让学生学会透过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规

律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，培养学生科学研究的思路与方法，切实

让素质教育落实到实处。

　　二、进一步做好实验室常规管理工作

　　 (一)进一步完善实验室管理制度，建立健全各种台账资料，进行科学化管理。

　　 “ ”按要求规范化地填写好四表一册 ;做到帐、卡、物相符;做好仪器、药品的购入、调

入、调出所应有的明细帐目;严格借物制度和赔偿制度;搞好仪器的保养、维修工作，做好

防火、防潮、防尘、防腐蚀工作，保证实验的开展和顺利进行，保证实验安全，特别对有

毒药品，做好防盗工作和管理工作。

　　 (二)进一步加强组织纪律教育。

　　 “ ”没有规矩，不成方圆实验室守则和实验规则是上好实验课的保证，为了培养良好的

实验习惯，使实验顺利进行，必须向学生强调遵守实验室守则和实验规则的重要性，并要

向学生讲明道理，反复教育，使学生明白并自觉遵守，保证实验室的安静和整洁。要求学

生严格认真按照实验要求规范操作和使用实验仪器，做到耐心操作，细心观察，学会发现

问题、提出问题、分析和解决问题，培养他们严谨的科学态度。培养他们井然有序的工作

习惯，做到实验结束后，自觉把仪器放回原处，整理好实验台;要求学生不到下课时间，

不准擅自离开实验室，如本人实验完毕或有事要离开，必须报告教师，经老师检查得到允

许后方可离开。总之，要养成有组织，有纪律的实验习惯和良好学风。

　　 (三)积极配合任课教师开展好实验教学工作。

　　实验教学的关键就是最大限度地开好、开齐课程所要求得应开实验。为做到这一点，

“ ”实验室本着团结、勤奋、务实、创新的原则进一步熟悉教材，钻研教学课程，根据任课

教师的教学进度，及实验通知单，提前准备好实验器材，并和任课教师研讨改进实验的办

法和措施;“　大胆地改革旧实验，设计新实验，提高实验课的质量，达到效益第一，管理

”第二，仪器第三的效果，针对有些班级的差生和动手能力较差的学生，多给学生进行实

验操作辅导，让实验教学工作真正成为一种不可缺少，又行之有效的教学手段。

　　 (四)做好实验室卫生工作。

　　实验仪器的保养，其中主要的一点就是要做好实验室的清洁卫生工作。要保持实验室

地面的清洁、门窗的光亮、桌凳的整洁。对于仪器室及实验准备室，除了要做到前面的几

点外，还要保证仪器存放柜光洁无尘、仪器的光亮如新。为此，每做完一次实验要及时打

扫卫生，保证每月一次卫生大清查，并及时做好仪器的清理归类工作。

　　三、做好室工作文件建立管理工作实验

　　学期开始做好实验室工作计划，制定出各级各班实验计划表、实验教学进度表及学生

分组名单;各级生物实验应开实验目录、实验记录表、实验情况统计表，并督促任课教师

按要求认真填写，在规定时间内交到实验室。学期末做好归类、归档、整理工作，按时上

报教务处。同时，按学校要求做好实验室日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件

的归类、归档、整理工作。

大学生物室工作划篇实验计 2

　　一、制订各级各类计划。

　　 1、写好实验室工作计划。

　　 2、汇总、制订好学生分组实验、演示实验计划。

　　 3、制订好生物实验室兴趣小组活动计划。

　　 4“ ”、制订出生物实验仪器征购表。统计出生物实验所缺仪器名称、数量。

　　二、进一步加强内部管理。

　　 1、进一步健全生物实验室的台帐资料，完善生物实验室的各项规章制度。

　　 2、进一步加强生物实验室内部建设。加强生物实验室安全、卫生、纪律的管理。管

好、用好实验室的一器一物，充分发挥各种仪器、物品的作用。同时节约每一分开支，大

力提倡节约之风，为学校开源节流。

　　 3、进一步提高实验教师、实验员的业务素质。加强理论学习，系统把握每一个实验

的要点、重点，同时多操作多训练，加强实际操作能力，做到训练有素，另一方面多开展

互相学习活动，取长互补，交流经验，互相促进。

　　 4、根据新实验的要求，及时调整实验室内一些物品、仪器放置的位置，做到更加合

理、规范，使之能更好地为新实验的开设服务。

　　 5、对各实验室、标本室、仪器室、研究室规章制度进行修改与增补，做到制度切实

可行，有章可循，按照制度办事。

　　 6、做好迎评材料的准备工作，增补完善迎评材料。进一步对实验室进行规范化管

理，实验室按评估指标要求进行建设。

　　三、落教学常，抓好教学管理。实实验规实验

　　 1、在实验教学中，开出教学大纲所要求的全部演示实验、分组实验，使演示实验、

分组实验开出率均达 100%。

　　 2“ ”、有计划、有步骤地开出生物实验兴趣小组计划内的所有实验。进一步落实、强

化素质教育。

　　 3、依据学校整体教学思路，紧跟教学管理步伐抓好实验教学的常规管理。根据学生

实验管理制度，加大对学生成绩考核的力度，使学生成绩考核和遵守纪律情况结合起来。

同时，在实验教学中，进行有效的组织、监督、准备、指导等项工作。

　　 4、按实验室对仪器设备作进一步的清点、维护，对损坏仪器进行及时维修。进一步

按实验项目对现有的设备进行调整，以提高仪器设备的利用率，保证教学与科研的正常进

行。进一步做好大型、精密仪器的管理工作。

　　四、有计划、有步骤地开放实验室。

　　在做好课内实验的同时，合理安排时间，认真组织好学生，指导学生做好课外实验，

实验室定期向学生开放，使更多的学生有更多的机会和时间得到充分锻炼，使学生的实际

操作能力、动脑能力大大增强。同时，提高学生对学习生物学的兴趣，激发学生对科学的

探索精神和勇气。从而充分发挥实验室的功效，有力提高学生各方面的综合素质。

大学生物室工作划篇实验计 3

　　本学期生物实验室将坚持以发展为主题，以教学为中心，以提高教学质量为重点，紧

紧围绕学校的整体工作，开拓进取，不断推进实验室工作向前发展。现制定工作计划如

下：

　　 1.严格遵守实验室的各项规章制度，做到按章办事。

　　 2.对仪器设备进一步清点，维护，对损坏仪器进行及时维修。

　　 3.做好迎评材料的准备工作，增补完善迎评材料。

　　 4.做好新仪器药品的订购工作，并对新购的仪器及时编号登帐。

　　 5.认真钻研教材，大纲，开齐教材所规定的所有分组实验和演示实验。

　　 6.附实验开出计划

　　 7.第二周：高一使用高倍显微镜观察几种细胞

　　 8.第三周;高一检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。高二生物体维持PH 稳定的机

制

　　 9.第六周：观察 DNA 和RNA 在细胞中的分布。高三实验考查

　　 10.第七周;体验制备细胞膜的方法

　　 11.第九周;用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体

　　 12.第十一周：高一植物细胞的吸水和失水。高二探索生长类似物促进插枝条生根的

最适浓度。

　　 13.第十三周:高一比较过氧化氢在不同条件下的分解影响没的活性的条件。高二培养

液中酵母菌种群数量的变化。

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大学生物实验室工作计划（通用3篇）大学生物室工作划篇实验计1　　一、指导思想　　深入贯彻学习《基础教育课程改革纲要》精神，以《全日制义务教育生物课程标准》为依据，通过实验教学培养学生观察问题、思考问题、提出问题、分析和解决问题的能力及组员的协作精神。让学生学会透过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，培养学生科学研究的思路与方法，切实让素质教育落实到实处。　　二、进一步做好实验室常规管理工作　　(一)进一步完善实验室管理制度，建立健全各种台账资料，进行科学化管理。　　“”按要求规范化地填写好四表一册;做到帐、卡、物相符;做好仪器、药品的购入、调...

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