师德师风整改心得体会(通用12篇)
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师德师风整改心得体会(通用 12 篇)
德 整改心得体会 篇师 师风 1
十里小学 刘光强 经过本次师德师风整改,有了不少收获,使我受益匪浅。大致内容
如下:
一、思想工作
通过坚持学习,努力提高自身的职业道德素质,从各方面严格要求自己,爱岗敬业,
热爱学生,为人师表。在教学过程中,不断总结经验,努力提高自身教学能力、专业水
“ ”平,严格遵守师德规范。坚持 以人为本 ,教育面向全体学生,区别对待学生,使学生能
够从生理和心理上都能健康成长。
二、具体表现
在教学中与学生建立平等、和谐的师生关系,关心、尊重每一个学生,努力创设条件
使每一个学生都能发挥特长,坚持做到不讽刺挖苦,体罚或变相体罚学生。正确处理教师
与学生的关系,尊重学生的主体地位。
我通过师德师风的学习,我认为在教学中,平时多走进学生的世界,从各方面了解他
们的具体情况。上课时,对于调皮捣蛋的学生要进行耐心的教导,使他们融入到集体中,
认识到自己的存在价值。从而建立良好且正确的师生关系,真正做到尊师爱生,教学相
长。面对不同的学生,同一个标准去对待,尊重他们的人格,使他们的身心都能健康的发
„„展。课后,主动走进学生的世界,和他们聊天,做游戏 通过各种途径来关心、爱护、走
进学生。教师要通过自己的一言一行影响学生,善待学生,无论是教书还是育人,都把树
立教师师德的形象放在首位。以自身高尚师德影响教育学生,态度和蔼,有礼貌,避免态
度生硬。这些都是教师应该做到的。课余时,我们要努力学习科学文化知识和专业知识,
深化自己的专业理论,提高教育理论。不断地向其他前辈请教,探索新知识,改进自己的
教学方法,提高专业知识的运用能力。坚持学习教育教学知识,多听课,多动笔,不断给
自己充电,树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率,切实做好教书育人工作。真正
做到因材施教。
也只有做到了这些,学生才会把教师当成朋友,愿意向你畅开心扉,愿意接受的指
导。教师,是学生学习的榜样和楷模,身教重于言教。幽默风趣的语言,大方得体的衣
着,亲切和蔼的态度,学生会感到这样的教师更容易接近使他们学习的榜样。
在工作中,虚心好学,认真对待任何事情,不报应付的态度,脚踏实地的做事情,而
真正做事的时候,多看多问多想,多向周围的同志请教。考虑问题周全,有新意,不把工
作当作一种 担,尽心尽力,提高工作效率。工作 要分析自己, 行批 与自我批 。负时 进 评 评
“ ” “做事情都遵守精细化原则,要做就要尽最大努力做到最好。不抱 混日子 的想法,用 精
”细化 来严格要求自己。
在人际交往中,多和其他人接触。在实践中学会接人待物,尽可能和其他老师成为朋
友,团结友爱,虚心请教,积极进取;在个人独处的时候,对自己的要求不放松,树立正
确的世界观、人生观、价值观。努力提高自己的自控能力。多和老师交往,谈心。
通过这次师德师风的自查自纠,我发现自己还有许多不足之处,还需要不断的改进,
本人还存在的问题: 工作作风不够扎实,没有爱岗敬业,对待自己的工作有自然的松懈
思想。在教学 践中有 畏首畏尾,不能放开开展工作。 学生的思想 了解得 不实 时 对 动态 还
够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
通过师德师风集中教育活动,对学校存在的各种问题也得到了解决,如:加强校园安
全工作,加强教师的护导工作,学生的放学安全问题等等都得到解决。确保了整改工作取
得成效。
学校是培养人才的基地,教师是培养人才的关键。作为新时期的人民教师任重而道
远,应该自强不息,不断充实和完善自己,不断探索新的教学方法,丰富教学经验,取众
人所长,补己之不足。以上是我个人的学习总结。通过学习,我深知作为人类灵魂的工程
师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,做学生喜欢的老师,并不断更
新、充实自己的知识,做一个学生喜爱的教师仍是我努力的目标。
德 整改心得体会 篇师 师风 2
教师是人类灵魂的工程师,是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育
的主导力量,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的一言一行、一举一动
无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校
风和学风的好坏。
一、自从开展作 教育整 活 以来,我能 按照学校的安排, 极参加学 , 真风顿动 够 积习 认
查找问题。在学习方面,我都按时参加,没有缺席。除了集体学习外,个人还坚持自学。
学习之后,及时撰写心得体会。在坚持学习的同时,我还注意对照要求,查找实际工作中
和个人思想中的问题和不足,努力纠正自己存在的作风问题。
二、对照教育局要求查找的几个重点进行自查,自己认为我个人总体上还做得比较
好。一是服从大局观念好、有强烈的全局意识,在工作中和同志们的工作展开了更好更多
的合作。不管是份内份外,只要有任务,只要有利于工作,有利于教育事业的发展,我们
都是心往一处想,劲往一处使。二是认真搞好团结,充分发挥团结协作精神。我一直把搞
好团结作为我个人工作的重要要求之一,不利于团结的事不做,不利团结的话不说,维护
教师的形象。三是在平时的工作作风上,个人也是做得比较好,十分注意工作纪律。我从
参加工作以来,就养成了不迟到、不早退的习惯,到了办公室,就认认真真地做事,没有
擅自脱岗。四是责任感较强,精神状态好,我一直都有一种不甘落后的信念,千方百计要
把自己的工作做好,我所做的一切也受到了领导的肯定。五是能不断充实自已,努力提高
工作技能和效率。在工作和生活中,能 持学 ,努力使自己不掉 。坚 习 队1
当然,与越来越高的工作要求相比,与不断发展的形势相比,个人身上仍存在一些问
题和不足。一是自身的能力和知识的局限,在新的形势和新的任务面前,有时有心有余而
力不足之感,不能主动出击,只能被动应付。
三、存在问题的原因:
1、思想跟不上形 ,没有从政治大局考 。在理 学 中,自己没有很好地 持理势 虑 论 习 坚
论联系实际,在改造主观世界上下功夫,从而牢固树立为党和人民事业奋斗的信念,因此
在思想上出现偏差。
2、思想 反思不 。平 是 做好自己本 工作就行,只要不 犯 律、不认识 够 时总 认为 职 违 纪
犯错误,工作上不求有功,但求无过,不求过得硬,但求过得去,缺乏积极进取的精神,
满足于完成领导交办的工作任务,对如何开拓性地开展工作研究不够,没有从领导角度方
面和政治高度方面考虑问题。
四、今后的整改措施
1、以学 教育 途径,提高政治 素 。 真学 和深刻理解有关 干部作习 为 业务质 认 习 转变 风
提高行政效能建设文件资料的精神实质,把握起精神要点,提高理论素质与思想政治水
平。努力钻研政治理论、业务知识,夯实基础、拓展视野、坚定信念、提高素质。纪律教
育学习是终身的事情,任何时候都不能放松。今后我要认真学习、精读有关重点文件,进
一步增 律 念,增 律意 ,自 地加 党性煅 ,做到自重、自省、自警、自强纪 观 强纪识觉强炼
励。
2、 极开拓 取,提高工作水平。要不断提高 学 知 重要性和迫切性的积进 对 习业务识 认
识,自觉、刻苦地钻研业务,努力提高自己工作的能力,多向领导、同事请教,要开拓创
新,积极进取,灵活运用合理的方法和措施,开展工作,处理问题,把工作能力提高到一
个新的水平。通过不断加强学习,加强锻炼,努力提高自己处理实际问题的能力;要讲究
方法,注重实际,加强自己工作能力和修养。
3、更新教育 念,改 学生居高 下的 度,主 、 极地建立一种民主、平观变对 临态 动 积
等、和谐的师生关系,热爱学生,尤其要热爱学困后进生。
4、牢固 立树"学校无小事,事事都育人;教师无小节,处处作表率"的意识,以教书育
人为本职,作学生、教师的表率。牢固树立"宁守清贫,不损师德"的意识,发扬教师高风
亮节、"红烛"精神,廉洁从教,维护"爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索
创新"的美好形象。牢固树立"以法执教、以德治教、以德服人"意识。牢固树立服务意
识,忧患意识,竞争意识,增强使命感、紧迫感和危机感。
5、 极 整心 ,正确 待当前人事制度、工 制度改革,正确 理奉献与索取、积调 态 对 资处
集体与个人、名利和道义之间的关系。
身为全面推进素质教育主力军中的一员,只有转变教育思想和观念,不断更新知识,
提高教育教学水平,具备良好的职业道德,才能堪称人类灵魂的工程师。
德 整改心得体会 篇师 师风 3
通过这次师德师风教育学习,我认为:要使教师转变教育观念,爱岗敬业,依法治
学,忠诚于党和人民的教育事业,为人师表,就必须在加强和改进教师思想政治教育、职
理想教育、 道德教育的同 ,重 法制教育和心理健康教育业 职业 时 视;要加强师德的制度建
设和教师的师德、业务考核管理;要大力弘扬尊师重教的优良传统,千方百计地为教师办
实事、办好事,不断改善教师的工作、学习和生活条件,为教师教书育人创造更为良好的
社会环境,教师要热爱学生、尊重学生、关心学生,以爱执教,刻苦钻研教学业务,不畏
艰难,积极进取,勇于创新的高尚师德。要为农村教育事业默默耕耘,呕心沥血,无私奉
“ ”献,爱生如子。在邓小平理论和 三个代表 重要思想指导下,坚持以人为本、以德立教、
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师德师风整改心得体会(通用12篇)德整改心得体会篇师师风1 十里小学刘光强经过本次师德师风整改,有了不少收获,使我受益匪浅。大致内容如下: 一、思想工作 通过坚持学习,努力提高自身的职业道德素质,从各方面严格要求自己,爱岗敬业,热爱学生,为人师表。在教学过程中,不断总结经验,努力提高自身教学能力、专业水“”平,严格遵守师德规范。坚持以人为本,教育面向全体学生,区别对待学生,使学生能够从生理和心理上都能健康成长。 二、具体表现 在教学中与学生建立平等、和谐的师生关系,关心、尊重每一个学生,努力创设条件使每一个学生都能发挥特长,坚持做到不讽刺挖苦,体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学...
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作者:文海小编2
分类:心得体会
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时间:2024-07-11