八年级初中班主任工作计划范文（通用3篇）
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八年级初中班主任工作计划范文（通用 3篇）
八年 初中班主任工作 划范文 篇级 计 1
一、树立理想、确定目标
著名教育家第斯多惠说得好：教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒与鼓
舞，而没有兴奋的情绪，怎么能激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃
的精神，怎么能鼓舞人?
通过开展主题班会，强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，帮助每一位同
学树立各自的学习和升学目标，转变学习态度，把要我学转变为我要学。学生思想上端正
了，他们自然而然也不会出现不做作业、不听讲的现象了，磨刀不误砍柴工。
而初三下学期是实现目标的最后阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自
的学习态度，明确努力的方向，实现自己的理想。
二、鼓舞信心、永抓恒心
初三下学期最后几个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里，凡事放慢
脚步，多观察，细心发现，小事勤说，引导启发，尽快解决。
首先，根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的勇气。在整
个的学习过程中，注意做好学生的思想跟踪，抓恒心，及时进行思想的调整。
其次，在结束初三的课程后，就进入复习，要让学生在复习中，制定出符合自己实际
情况切实可行的复习计划，对原来学习过的知识进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过
程中树立信心，战胜一切学习上的困难。
再次，做好中考体育的各项准备工作，配合体育老师进行体育考前的训练工作，力争
使得更多的同学在体育上获得高分。
三、共同进步、共同提高
彼得罗夫斯基、施巴林斯基在《集休的社会心理学》一书中说到：教育过程是在集体
中并通过集体实现的。
在本学期中，要关注同学们各学科之间的平衡发展，根据各科学习的特点，引导同学
们不断加强薄弱学科的学习，不能出现偏科现象，使他们明确 7-1=0 的道理。
在这时期里，各科任老师为了使自己所教学科能考得更好，都在争分夺秒地带领学生
复习，时间对学生来说是最宝贵的。此时，班主任要着眼全局，以身作则，与各科任教师
密切配合，及时掌握学生的学习动态，督促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任何一科，
老师、学生、家长上下拧成一股绳，形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局
面。对学情检测、模拟考试中出现的问题及时分析原因，找出对策。对学生出现的压力
大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正，
调整心态，指明正确的方法。
四、注重细节、加强管理
纪律是成功的保证，在这学期里，班级的各项管理还需从细节入手，仍然注重常规，
仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规管理工作，
要让学生全面发展，提高其责任心。
五、经常联系、共谋发展
我们知道三角形具有稳定性，学生、老师、家长是三角形的三个顶点。
要使这个三角形具有稳定性，就需要经常与家长保持联系，针对学生出现的问题及时
通报，共商对策，使学生紧张、稳定的度过初三下学期冲刺期，以最佳心态迎接中考，使
其达到我们理想的目的。
六、加大安全教育力度
安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事
故防范措施，经常性地深入学生中间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、
回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因
素。
初中的初二年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的初二(2)班，经过一
个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这学
期的班主任工作，特制定如下计划。
1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。
2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申
学校各方面的要求，防患未然。
3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生
习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。
4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好
老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的
作用。
5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉
性。
6、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动。
7、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。
8、尝试实施班干部轮换制度。
9、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。
10、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各
类事故的发生。
11、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查
找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
12、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要
精力放到学习上。
13、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行
逐级汇报妥善解决。
14、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。
15、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级
各项工作得以更好的开展。
八年 初中班主任工作 划范文 篇级 计 2
新学期又开始了，我会把重点放在班风建设上，主要是通过班会或者班际思想教育；
同时，给学生更多的时间，讨论和评论最近课堂上的好与坏，增加学生自觉管理班级的责
任感，让学生在自我反思和自我批评的过程中更好地辨别是非，实现自律；继续做好日常
工作，完善班级制度。具体做法如下：
一、阶级状况分析
(一)班级风格
我们 11 班是一个团结向上、生动活泼的班，培养了一批班干部和班代表。认真负责
的值日班长和组长成为老师工作的好帮手；日常检查结果很好，应该继续。但是也有很多
问题。个人团队领导的潜力需要提高。
(二)学习
班级前十名成绩稳定，能自觉主动学习。其他同学有上进心，能在比较、学习、帮
助、超越中不断前进，在期末考试中取得了很大进步，但有些同学缺乏适当的方法和坚持
不懈的学习质量。学习有困难的学生数量的增加是我们下学期必须避免的问题。他们普遍
基础薄弱，缺乏自信，缺乏上进心，问题突出。
二.新目标和计划
这学期打算多下功夫加强班级凝聚力，求老班主任指点学习。结合这门课的特点，我
打算从以下几个方面入手：
(一)班级管理
(1)作业收发系统：课代表坐在教室前桌，学生一进教室就上交作业，杜绝抄袭。作
业统一收集后，课前交给各科老师，作业完成情况如实汇报，由学习委员刘海静记录，并
在家长会上汇报。
摘要：
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八年级初中班主任工作计划范文（通用3篇）八年初中班主任工作划范文篇级计1 一、树立理想、确定目标 著名教育家第斯多惠说得好：教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的情绪，怎么能激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神，怎么能鼓舞人? 通过开展主题班会，强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习态度，把要我学转变为我要学。学生思想上端正了，他们自然而然也不会出现不做作业、不听讲的现象了，磨刀不误砍柴工。 而初三下学期是实现目标的最后阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的...
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作者：Jazy
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时间：2024-07-30
