幼儿园小班班级工作计划第一学期（精选27篇）

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幼儿园小班班级工作计划第一学期（精选 27 篇）

幼儿园小班班工作划第一学期篇级计 1

　　一、现状分析

　　大部分幼儿都能够高兴来园，能较好的适应日常生活的作息时间及活动安排。

　　大多数幼儿能大声能够向成人问好和再见，能随教师和同伴一起游戏。此时，应进一

步加强对幼儿良好行为习惯的培养，如：幼儿洗手时，常对玩水、玩肥皂感兴趣，有时袖

子会淋湿，还需要成人在游戏中进一步引导;部分幼儿独立进餐时还有困难，如端碗、用

勺稳定性差，需要老师格外关心和帮助。

　　二、目标生活

　　 1.能愉快地来园，能主动与教师和同伴打招呼。愿意做有礼貌的孩子，在成人的引导

“ ”“ ”下会说简单的礼貌用语你好再见。

　　 2.在成人的帮助下学习卷袖子，巩固正确的洗手方法。

　　 3.愿意多喝白开水，知道多喝水不生病。

　　 4.喜欢吃不同的水果，知道它们的名称及味道。

　　 5.愿意接受多种食物,知道细嚼慢咽对身体好。

　　 6.能积极配合成人穿、脱衣服，会把衣服放在固定的地方。

　　 7.愿意学做事，自己有信心。习对

　　三、游戏

　　 1.在教师的引导下愿意与同伴交往，体验集体生活的乐趣，能够选择自己喜爱的游戏

材料进行游戏。知道玩具大家玩，体验共同游戏的快乐。

　　 2.喜欢尝试运用感官感知冷暖变化。愿意大胆地表达自己的想法。

　　 3.感知玩具材料的大小、颜色、形状等明显特征。

　　 4.对玩色、玩纸、玩泥的活动感兴趣，愿意参加动手操作活动。

　　 5.喜欢看图书，能够将看过的图书按标记放回原处。

　　四、锻炼

　　 1.喜欢参加集体游戏，愿意在教师的引导下做简单的器械操或模仿操。

　　 2.乐于在教师的带领下参与各种游戏活动，能自然的走、跑、爬行、双脚跳。

　　 3.能够选择自己喜欢的球类活动，尝试不同的玩法，愿意和老师诉说。

　　 4.玩时能注意安全，知道不愿离教师和本班的活动场地。

　　五、主要教学活动

　　 1.儿歌：《有礼貌》、《宝宝长得快》、《我和毛巾是朋友》、《眼睛》、《玩具回

家》、《学系扣》、《看图书》

　　 2.故事：《小鸭有礼貌》、《好乖乖》、《跟着妈妈不乱跑》、《我爱小椅子》

　　 3.音乐：《秋天》、《小鸡》、《小老鼠》、《叫声》

　　 4. —— ——美工：《漂亮的围巾撕纸》、《运果子的小刺猬印画》、《秋天的叶子》

　　 5.游戏：《我有一双小香手》、《喂喂小动物》、《过小河》、《小鸡吃米》、《小

鱼和大灰狼》、《采蘑菇》、《树叶飘呀飘》

　　六、家园共育

　　 1.天气逐渐转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外游戏时

间，提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。

　　 2.建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋，如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好

脱，不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。

　　 3.建议家长在日常生活中多给幼儿提供自己动手做事情的机会，激发幼儿做事的信

心，促进幼儿动作进一步协调发展。

　　 4.建议家长每天坚持和幼儿一起看书，在交流中促进他们的语言发展。

　　 5.鼓励幼儿把自己喜欢的玩具、图书等带到幼儿园，引导幼儿学习分享，体验友爱的

快乐。

　　 6.共同培养幼儿做事有秩序的好习惯，鼓励家长教育幼儿爱护玩具，玩完后鼓励幼儿

和成人一起收放好。

幼儿园小班班工作划第一学期篇级计 2

　　小班幼儿经过半年的常规训练，逐步适应幼儿园集体生活，老师对这部分幼儿已比较

熟悉，但对几个新入园宝宝的情况不太熟悉，为了尽快了解新入园宝宝的情况和顺利的完

　　成本年度的保教工作并让宝宝健康快乐的度过幼儿园这一阶段，特制定班教养工作计划

如下：

　　一、班级情况分析：

　　 1、本班共有幼儿 35 名，其中男22 名女13 名，新入园的 11 名幼儿，都在 2--3 岁，

大部分孩子是独生子女，作为班主任，对孩子的年龄特点，性格爱好要掌握的一清二楚，

为全面发展幼儿素质，根据本班的实际情况，幼儿的特点发展幼儿特长。

　　 2、小班大部分幼儿受过半年幼儿园教育，经过半年的观察，他们都有自己的爱好与

特点：(1)多数孩子会使用的礼貌用，但言表达能弱，有年个小的幼儿智力简单语语龄别

较差、胆小不爱交往，不合群。(2)大部分孩子生活自理能力较差，这就需要老师在幼儿

园一日生活活动中给予极大的关心与帮助。(3)作为小班来说班额比较大，相对调皮孩子

多，有的好、有的，种情况就需要教加教育，使各种不良有所好动说脏话针对这师强习惯

转。(4)针对农村孩子卫生差：指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等，教师利用每周一查卫

生，给幼儿剪指甲，每天午休检查鞋袜卫生。并帮助幼儿养成良好的卫生习惯。

　　 3、经过近半年的训练，幼儿口吃，吐字不清，这一情况经过老师的努力有了很大改

变，提高了孩子的口语表达能力，教师会着重训练他们的普通话，从一个字一句话开始，

让每个孩子对所说的每句话每个字做到准确的发音。为让每个孩子说一口流利的普通话打

好基础。

　　二、学期对幼儿进行教育教学目标计划 1、继续对幼儿进行小班常规教育，培养良好

的生活卫生习惯，具有基本的生活自理能力。

　　 2、教学方面：以新教材主题活动为依据整合五大领域，将教育活动与游戏，生活活

动环境创设，家庭与社会教育，评价指南融为一体，重视教育评价的发展性功能，从而帮

助老师顺利开展教育教学工作。语言领域：能安静的倾听老师、同伴说话。初步学习日常

生活中的交往用语，学习普通话与别人交谈能感受用语言交流的乐趣。

　　 3、健康领域：基本适应集体生活，基本消除入园焦虑和分离焦虑，对幼儿园产生安

全感和信赖感。初步养成良好的卫生习惯，在成人的帮助下逐步提高生活自立能力。初步

学习安全保健知识，养成自我保护的意识和能力。尝试借助各种简单的器械和玩具来活动

身体。

　　 4、社会领域：了解幼儿园，愿意参加幼儿园的各项活动亲近与自己生活密切的人喜

欢和同伴一起游戏，能够感受与成人、同伴一起活动所带来得乐趣，乐意招呼和应答他

人，学习有礼貌的求助和感谢他人的帮助。能从性别、外姓等外部特征区分自己与他人的

不同。逐步学会幼儿园一日生活的各种常规，初步做到不随地吐痰不乱折花木等基本的社

会文明行为。

　　 5、科学领域：在成人的引导下能发现周围环境有趣的事物和现象喜欢提问有好奇

心。学习运用多种感官对周围新奇、有趣的事物和现象;喜欢摆弄各种材料;乐意参与探究

活动，学习用简单的方式表达探索过程中的所见所闻。了解生活中常见的物品的数量、形

状、方位等明显特征，学习简单的比较、分类。愿意亲近大自喜爱动植物，自觉爱护周围

的动植物。

　　 6、艺术领域：在成人的引导下，能注意和亲近周围环境中美的事物，喜欢观赏艺术

作品和进行初步的艺术表现。学习用较正确的姿态和声音唱歌，喜欢做韵律活动和进行简

单的节奏乐演奏，乐意用喜欢的颜色、材料进行简单的艺术活动。能借助动作表情、语言

等方式，初步感受和表达对艺术作品的理解，有做出各种形式的艺术作品的愿望和兴趣。

　　三、家长工作：

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标签： #工作计划 #班级 #幼儿园

摘要：

幼儿园小班班级工作计划第一学期（精选27篇）幼儿园小班班工作划第一学期篇级计1　　一、现状分析　　大部分幼儿都能够高兴来园，能较好的适应日常生活的作息时间及活动安排。　　大多数幼儿能大声能够向成人问好和再见，能随教师和同伴一起游戏。此时，应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培养，如：幼儿洗手时，常对玩水、玩肥皂感兴趣，有时袖子会淋湿，还需要成人在游戏中进一步引导;部分幼儿独立进餐时还有困难，如端碗、用勺稳定性差，需要老师格外关心和帮助。　　二、目标生活　　1.能愉快地来园，能主动与教师和同伴打招呼。愿意做有礼貌的孩子，在成人的引导“”“”下会说简单的礼貌用语你好再见。　　2.在成人的帮助下学习卷袖...

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